【正文】 育活動(dòng)已經(jīng)成為我校體育工作的一道亮麗風(fēng)景線。陽(yáng)光體育活動(dòng)的成功舉行，給寒冷的天氣增添了一絲暖意，給每個(gè)班級(jí)增添了活力，給學(xué)校的學(xué)生管理工作注入了新的內(nèi)容，更重要的是它使廣大師生深深體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”的真諦。活動(dòng)期間，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，體育組老師們精心組織了拔河比賽，籃球比賽，手球比賽。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)。五、積累經(jīng)驗(yàn)、鞏固實(shí)效我校將“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育”相結(jié)合，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng)，取得了顯著成效。學(xué)生顯得生龍活虎，精力充沛，精神風(fēng)貌大大改觀，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽(yáng)光體育中體驗(yàn)到快樂(lè)與健康、活躍與進(jìn)取，從而大大提高了教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了大飛躍。因此，在大課間活動(dòng)中以五年級(jí)學(xué)生為主，我校開(kāi)展趣味接力游戲，根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，我校采用了多樣化的游戲手段，力求讓學(xué)生在歡快的氣氛中從事各種有趣的接力游戲活動(dòng)，使學(xué)生身心得到和諧健康的發(fā)展。我校把踢毽子作為一種文體活動(dòng)的形式引入大課間，看重的是它的樂(lè)趣和作用，踢毽子是全身心的健康運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樘唠ψ邮紫瓤梢哉{(diào)節(jié)人的思想情緒，特別是眾人在一起的“群踢”，寬松的心境、歡快的節(jié)奏、緊張的場(chǎng)面，往往使人樂(lè)而忘疲、樂(lè)而忘憂，無(wú)形中增強(qiáng)了機(jī)體的活力和戰(zhàn)勝困難、抵抗疾病的能力。因此,選擇跳繩作為一年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌 肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用。有計(jì)劃地組織多種形式的冬季體育競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)我校學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展，提高體育技能和活動(dòng)水平二是把開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)校要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄,以達(dá)到重溫紅軍長(zhǎng)征的光輝歷史的目的。二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍通過(guò)舉行“記錄鍛煉足跡，重溫長(zhǎng)征歷程”，陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。我們將在孩子們的游戲中，在向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷地挖掘創(chuàng)新，保持大課間活動(dòng)的生命力，讓我校的大課間活動(dòng)在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)健康地發(fā)展，讓我校成為童心飛揚(yáng)的起點(diǎn)。大課間活動(dòng)的開(kāi)展給我校帶來(lái)了良好的社會(huì)聲譽(yù)，透過(guò)大課間活動(dòng)也看到了我校蓬勃發(fā)展的嶄新風(fēng)貌。從家長(zhǎng)反饋的情況來(lái)看，家長(zhǎng)也支持我們的課間大活動(dòng)，例如：“我發(fā)現(xiàn)開(kāi)展大課間活動(dòng)后，孩子不僅鍛煉了身體，記憶力也提高了，每天精神飽滿，注意力很集中，意志力也增強(qiáng)了。幾年來(lái)，我校大課間活動(dòng)開(kāi)展地扎實(shí)有效，同時(shí)，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，使我校的大課間活動(dòng)顯示出勃勃生機(jī)。從而提高了大課間的質(zhì)量。個(gè)性飛揚(yáng)的大課間，校園一道亮麗的風(fēng)景線。體育課后，教師進(jìn)行充分反思，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，全組教師一起交流教研，共同感受和體驗(yàn)，形成了一種研究氛圍，提高了理論修養(yǎng)和實(shí)踐技能。讓40分鐘裝滿童趣與合作。老鷹捉小雞、丟手絹、跳房子、冬季進(jìn)行堆雪人、打雪仗等娛樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生的體育活動(dòng)向自然回歸、向生活靠攏，形式貼近學(xué)生實(shí)際。尤其是跳皮筋活動(dòng)，邊唱兒歌，邊跳皮筋，深受學(xué)生喜愛(ài)?；顒?dòng)內(nèi)容與形式：快樂(lè)課間操：一套兒童廣播操“雛鷹起飛”，一 套是結(jié)合學(xué)校主題教育特色，創(chuàng)編的兒童拍手操。我們還根據(jù)季節(jié)變化，學(xué)生興趣的轉(zhuǎn)移，適時(shí)調(diào)整背景音樂(lè)和自主游戲項(xiàng)目。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則。組織較好受到表?yè)P(yáng)的班級(jí)加班2分。因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)凝聚力的核心，有相當(dāng)強(qiáng)的感召力和約束力，主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求進(jìn)行活動(dòng)。成員各司其職，又相互協(xié)調(diào)，全校師生人人參與，在此基礎(chǔ)上，明確落實(shí)了我校開(kāi)展大課間活動(dòng)的工作制度要求。活動(dòng)試行之初，曾有部分教師對(duì)開(kāi)展大課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不到位，實(shí)施效果不理想。從2016年9月起開(kāi)展的“讓美麗的童心在這里飛揚(yáng)”為主題的大課間活動(dòng)，受到了全校師生和家長(zhǎng)的歡迎，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致首肯，也收到了良好的教育效果。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的增強(qiáng)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、拼搏意識(shí)、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生同臺(tái)活動(dòng)拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。此外，每天的大課間活動(dòng)為每個(gè)學(xué)生提供了個(gè)性展示的舞臺(tái)和體育鍛煉的平臺(tái)。（一）加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)，提高了體育教學(xué)質(zhì)量我校大課間活動(dòng)的落實(shí)是以體育課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)訓(xùn)練的，所以，從體育課堂教學(xué)入手，通過(guò)嚴(yán)格教學(xué)管理，加大體育教師課堂教學(xué)指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性、目的性，強(qiáng)化并規(guī)范了體育課堂教學(xué)，提高了體育教學(xué)質(zhì)量。全校各班根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，讓自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，低年級(jí)以趣味性運(yùn)動(dòng)為主，如拍小皮球、丟手帕、踢毽子、跳短繩等，中高年級(jí)以低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)為主，如打羽毛球、立定跳遠(yuǎn)、呼拉圈、跳皮筋等。在開(kāi)展大課間活動(dòng)過(guò)程中，我們注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)，有意識(shí)地把一些游戲和活動(dòng)內(nèi)容作為引玉之磚，開(kāi)展“班級(jí)游戲自編自創(chuàng)”活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動(dòng)項(xiàng)目，極大地豐富了大課間活動(dòng)內(nèi)容。經(jīng)全體師生的自主創(chuàng)新，班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)由原來(lái)簡(jiǎn)單而隨意的內(nèi)容形成了具有教育意義、鍛煉效果強(qiáng)、學(xué)生樂(lè)于參加的活動(dòng)。（一）不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動(dòng)。為此，我們通過(guò)廣泛地調(diào)研，認(rèn)真聽(tīng)取師生的批評(píng)與建議，使我校大課間活動(dòng)在全體師生的批評(píng)與建議中逐步完善起來(lái)。學(xué)校制定了《體育工作管理辦法》、《陽(yáng)光體育實(shí)施方案》、《學(xué)生體質(zhì)健康考核方案》等制度體系，每天由政教處、教導(dǎo)處和大隊(duì)委對(duì)各班大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作檢查記錄，以全體學(xué)生為評(píng)價(jià)對(duì)象，以大課間活動(dòng)內(nèi)容的完成質(zhì)量為評(píng)價(jià)內(nèi)容，運(yùn)用相對(duì)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以班為單位進(jìn)行評(píng)比，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與星級(jí)班級(jí)評(píng)比相結(jié)合；為提高教師組織大課間的責(zé)任意識(shí)，每學(xué)期末，由教導(dǎo)處組織，對(duì)全校學(xué)生的體質(zhì)健康水平進(jìn)測(cè)試，測(cè)試結(jié)果與教師的工作績(jī)效考核直接掛鉤。結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)，每天突出一個(gè)“主題”活動(dòng)，走出了一條突出特色、動(dòng)靜結(jié)合、全員參與的陽(yáng)光體育之路。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)、快樂(lè)地參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)孩子們的健康發(fā)展，我們學(xué)校秉承“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅(jiān)持“把健康還給學(xué)生，把快樂(lè)還給學(xué)生”的原則，開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。（二）以激勵(lì)為評(píng)價(jià)手段，全面落實(shí) “每天鍛煉1小時(shí)”為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我校大課間活動(dòng)安排在每天的上午第二節(jié)課后及下午第二節(jié)課后進(jìn)行，總時(shí)間為為60分鐘。因?yàn)檫@些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個(gè)高度提升到另一個(gè)高度。二、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)大課間活動(dòng)新發(fā)展大課間活動(dòng)需要堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，其內(nèi)容形式要力求豐富多彩，滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展