【摘要】教學目標?,構建運算律相關知識的基本結構體系,會進行相應的簡便運算。?,繼續(xù)體驗運算律的價值,增強應用數(shù)學的意識。觀察下面算式,想一想,說一說怎樣計算可以又快又準確。499+37+50125×78×4125×(80+8)
2024-12-12 22:55
【摘要】第一章數(shù)和數(shù)的運算一概念(一)整數(shù)1、整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2、自然數(shù)我們在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。一個物體也沒有,用0表示。0也是自然數(shù)。3、計數(shù)單位一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億…
2024-08-14 03:23
【摘要】北師大版小學語文教材十一冊第八單元告別童年《我們上路了》作者簡介:王慧騏:筆名:曉山出生于1954年,漢族人,江西廣豐人。現(xiàn)代詩人,作家,中共黨員。1982年畢業(yè)于江蘇揚州師范學院中文系。歷任揚州市紡織廠職工,江都縣團委宣傳部部長、縣文化局局長,《江蘇青年》
2024-12-11 11:56
【摘要】山中雜記冰心預習內容學習目標:,能夠正確地朗讀課文。,了解文章主要內容,體會冰心對動物的喜愛以及從動物身上獲得的樂趣。。。pánɡrándàwùwēnxùnshúshíwǔmèi
2024-12-11 12:05
【摘要】北師大版六年級下冊數(shù)學教學計劃一、學情分析:本學期六年級班共有學生69人,其中男生有35人,女生有34人。從總體上看,學生都能積極地投入到學習中,上課能專心聽講,認真思考問題,積極主動地發(fā)言,提出不同的看法,絕大多數(shù)學生能按時完成作業(yè)。部分同學在學業(yè)上還是存在一些困難,例如:有些題目反反復復的跟他講解,他仍不明白或過后仍犯同樣的錯誤。二、教材分析本冊教材內容分為“圓柱
2025-01-19 02:32
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標,體驗圖形的變換過程,能判斷一個簡單圖形在方格紙上沿水平方向、豎直方向平移、旋轉后的圖形。,能說出圖形的平移或旋轉的變換過程。ADCB思考:1.向什么方向平移?2.平移了幾個單元格?PQOP'O'Q'A
【摘要】第一篇:北師大版六年級數(shù)學下冊教案第六單元 第六單元觀察物體 第一課時課題:“搭一搭” 【教學內容】:北師大版小學六年級數(shù)學上冊77頁“搭一搭”【教學目標】 (1)能正確辨認從不同方向(正面、...
2024-11-14 18:13
【摘要】北師大版六年級下冊第二單元比例“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。該如何為“巨人”設計一間教室呢?按相同的比放大如果下圖中的長方形表示我們教室的大小,你能按4:1的比將圖形放大,畫出“巨人”教室的大小嗎?624312放大后圖形原圖放大后圖形
2024-12-11 06:26
【摘要】第一篇:北師大版六年級數(shù)學下冊教學計劃 2011—2012學年度第二學期北關小學六年級數(shù)學教學計劃 六(4)張鳳琴 一、班級學生學情分析 六(4)班本學期有學生33人,男生18人,女生15人。...
2024-10-21 23:56
【摘要】中小學校外培訓中心TEL:0755—89239178,89239179(北師大版)六年級數(shù)學下冊期中模擬試卷班級_____姓名_________得分_____一、填空。(第1
2025-01-14 10:39
【摘要】第一篇:北師大版下冊六年級數(shù)學教學計劃 北師大版六年級數(shù)學下冊教學計劃 博思培訓中心代課教師:高少威 一、學生情況分析 本級共有學生10人,通過上學期的教學,學生的聽課習慣已初步養(yǎng)成,班上大部...
2024-10-21 23:37
【摘要】第一篇:北師大版六年級數(shù)學下冊總復習教案 探索規(guī)律 教學內容:教科書66——65頁的內容。教學目標: 1、讓學生通過觀察、猜測、動手操作等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)的簡單排列規(guī)律。 2、經歷探索規(guī)律的過...
2024-10-21 07:50
【摘要】小學六年級數(shù)學總復習(五)姓名_______________成績__________復習內容:①復合應用題②典型應用題(求平均數(shù)應用題行程應用題歸一應用題)一、解答下列應用題25個,買來的足球比45
2024-12-11 07:45
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊教學反思范文 一、對教材內容安排的思考 本堂課是在學生學習了正比例的基礎上學習反比例,由于學生有了前面學習正比例的基礎,加上正比例與反比例在意義上研究的時候存...
2024-12-03 22:32
【摘要】北師大版小學六年級數(shù)學上冊數(shù)學執(zhí)教:彭少宜橫看成嶺側成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁從不同的角度去觀察物體,看到的也不一定相同。4個小立方體搭成的一個立體圖形
2024-10-17 18:52