【正文】 煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。有了一定的體育考核專業(yè)知識。d)在教學工作中要與上級領導和在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自身的專業(yè)文化知識。第四、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊、靜。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件和堅硬物品放到一邊,并和時做好維護。依據(jù)體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。對一些動作難度性高的學習，急于求成。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質(zhì)達標》中的項目合理的搭配到教學環(huán)節(jié)中去。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。平時校長除了親自掛帥以外。二、取得成績的經(jīng)驗領導重視，思想領先，認識統(tǒng)一，目標明確。形成了正確的身體姿勢；發(fā)展了柔韌、反應靈敏和協(xié)調(diào)能力；具有了關注身體和健康的意識。當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下學期改進提高本學期我校體育工作貫徹健康第一、安全第一的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉。第五，糾正錯誤動作要及時。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。因此，我主要是通過以下幾點對隊型隊列進行教學的。一、進行思想教育 通過教學和游戲向?qū)W生進行思想教育。四、改進措施抓好體育課教學的過程管理。教師個人體育素質(zhì)有待于提高，特別是在技能技巧上。教材由易到難，由簡到繁。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛?。長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。通過體育鍛煉，培養(yǎng)了集體主義精神，進行了愛國主義教育，增強了自信心，為終身體育打下了堅實的基礎。學生獲得了運動基礎知識，學習和應用運用運動動能；學生能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；能安全地進行體育活動，獲得了野外活動的基本技能。當然，教學工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。本人充分發(fā)揮體育教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。按照《體育新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在工作中嚴格要求自己，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。我充分發(fā)揮體育教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習方法；與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。在這一學期里和四年級孩子的相處，既既有幸福的微笑，也有深深的思考。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到體育知識。讓學生動手、動腦，親身體會體育動作的要領，努力提高學生的身體素質(zhì)。在操場上愿意怎么玩都可以。二、學期教學中存在的問題: 四年級學生經(jīng)過一學期的學習,雖然取得了一定的成果,對達標有了一定的了解。其次強化了學生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。有了一定的體育考核專業(yè)知識。第四口令要清楚。第一：加強對學生的思想教育使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操，自學做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。首先，我特別重視人體生理機能復化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生進行科學的煅煉身體并健康的成長。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行基礎的教學。我在廣播操教學時的講解，主要是結合示范動作讓學生加深對動作的理解。在學生知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉規(guī)范的有關規(guī)定、項目和規(guī)范所規(guī)定的考核事項。在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能依照口令迅速做出相應的動作。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。其二、學生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育