【正文】 規(guī)的規(guī)定，依法管理學(xué)校事務(wù)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一要依照國(guó)家有關(guān)教育法規(guī)辦事，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨和國(guó)家的教育方針，二要堅(jiān)持嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)，切實(shí)落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，三是必須清正廉潔、辦事公正、帶頭遵紀(jì)守法。從制度上改變?cè)趯?shí)際工作中存在的不規(guī)范行政的問(wèn)題。學(xué)校管理體制是由校黨組織和教職工到代表大會(huì)監(jiān)督下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。實(shí)現(xiàn)依法行政要從管理方式、監(jiān)督機(jī)制和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面著力加強(qiáng)。如果教職員工法律意識(shí)不強(qiáng)，不懂法律，不重視法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，把它視為與己無(wú)關(guān)，不學(xué)法、不知法、不守法和不懂得以法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，依法治校是難以推進(jìn)的。做好這項(xiàng)工作，首先要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想觀念、價(jià)值取向等方面實(shí)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。要立足于解決實(shí)際問(wèn)題，講求實(shí)效，有針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。二是系統(tǒng)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理制度是辦學(xué)理念得以實(shí)施的保證。建立與法律法規(guī)、社會(huì)發(fā)展、學(xué)校自身發(fā)展特點(diǎn)相適應(yīng)的規(guī)章制度，是實(shí)行依法治校的前提。本，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況起草了《希望學(xué)校學(xué)生在校安全事故處理辦法》等文件，保證了學(xué)生在校安全及合法權(quán)益。強(qiáng)化治安綜合治理，確保學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。我校充分發(fā)揮的積極作用，加強(qiáng)校園文化的環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對(duì)學(xué)生起到教育的作用，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長(zhǎng)。六、維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益組織豐富的課余活動(dòng)，幫助學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)。制定了《希望學(xué)校送溫暖制度》，開(kāi)展扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，特別是對(duì)病、困的退休教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年都定期看望并贈(zèng)送慰問(wèn)品。積極組織教職工參加普法知識(shí)考試，教職工普法考試人數(shù)達(dá)到100%，合格率100%，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，為全力推進(jìn)依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。結(jié)合“規(guī)范教學(xué)行為 創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)，要求老師對(duì)照師德條例，層層自查，對(duì)自查出來(lái)的問(wèn)題及學(xué)生、家長(zhǎng)反映的問(wèn)題及時(shí)分析原因，及時(shí)整改。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！敦?cái)務(wù)工作管理制度》，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到明確、公開(kāi)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)立了4個(gè)工會(huì)小組，制定了工會(huì)工作人員職責(zé)和行為規(guī)范，對(duì)工會(huì)的議事、決策和監(jiān)督程序進(jìn)行了規(guī)范。我校先后聘請(qǐng)縣公安局法制教育科的李軍、劉兆海兩名同志擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法知識(shí)講座，強(qiáng)化法制教育。④把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。③把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：①法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。每年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員。根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定核定的內(nèi)部機(jī)構(gòu)數(shù)額，我校設(shè)置有辦公室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處4個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過(guò)全體教師討論修訂后并提交教代會(huì)審議通過(guò)后進(jìn)行實(shí)施的。校長(zhǎng)、辦公室、團(tuán)委、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任都有相應(yīng)的工作職責(zé)，如《政治學(xué)習(xí)制度》、《班主任工作條例》、《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《工作崗位聘任條例》等,實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。（六）周密計(jì)劃，認(rèn)真做好“五五”普法檢查驗(yàn)收工作扎實(shí)做好“五五”普法檢查驗(yàn)收工作。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，依法行使職權(quán)，廉潔自律；通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，使群眾的民主監(jiān)督權(quán)利得以充分行使，提高教職工民主辦學(xué)的意識(shí)。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，有利于加強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè)，推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展。大會(huì)閉幕后，學(xué)校積極宣傳大會(huì)精神，組織各部門貫徹和落實(shí)大會(huì)的各項(xiàng)決議。學(xué)校校務(wù)會(huì)議每年都將教代會(huì)工作納入學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，學(xué)校行政將會(huì)議各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)務(wù)預(yù)算，開(kāi)支都能得到保證。學(xué)校的規(guī)章制度是國(guó)家法律法規(guī)和政策在學(xué)校的具體化，是學(xué)校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，是我校開(kāi)拓奮進(jìn)過(guò)程中的重要任務(wù)。取消百分制，采用等級(jí)制記分，學(xué)科成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。不利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，不發(fā)生亂收費(fèi)情況。學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，凡涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)先或教職工評(píng)職晉級(jí)，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對(duì)教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。定期邀請(qǐng)專家及政法部門領(lǐng)導(dǎo)舉辦法制教育講座，并利用板報(bào)、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校管理，制訂“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《環(huán)境保護(hù)法》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)施中采取一系列之有效的措施。（二）堅(jiān)持依法治校，營(yíng)造良好的育人氛圍堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚(yáng)“愛(ài)生、奉獻(xiàn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神，開(kāi)展師風(fēng)師德大檢查，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己教育教學(xué)行為。推進(jìn)依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使逐漸步入法治軌道。（四）周密計(jì)劃，認(rèn)真做好“五五”普法檢查驗(yàn)收工作四、工作措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅(jiān)強(qiáng)保障學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)任法制副校長(zhǎng)。另一方面，寓法律法規(guī)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制?！痹谇袑?shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程，采取一系列法制措施，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行改革。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。（四）堅(jiān)持依法治校，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益依法建章立制，進(jìn)行民主治校。要落實(shí)教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、正?；?，就必須健全以教師為主的教職工代表大會(huì)制度。聽(tīng)取代表意見(jiàn)，并能對(duì)工作報(bào)告和方案進(jìn)一步修改，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)還在大會(huì)上述職，誠(chéng)懇地接受代表們的評(píng)議。校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。學(xué)校吸收群眾的智慧，完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，促進(jìn)學(xué)校管理工作逐步民主化和科學(xué)化。加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教工作，強(qiáng)化校園安全網(wǎng)格化管理，及時(shí)組織開(kāi)展“平安膠南建設(shè)宣傳月”等各種形式的安全法制宣傳活動(dòng)，提高安全與法制意識(shí)；進(jìn)一步完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，定期組織