【正文】 置小區(qū)，由公司統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)，統(tǒng)一配套小區(qū)功能設(shè)施。每朵“金花”均依托本地特色，錯(cuò)位發(fā)展，形成各具特色的休閑旅行產(chǎn)業(yè)。兩地均立足自身優(yōu)勢(shì)確立了示范區(qū)，依托自身的地理?xiàng)l件和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，不搞“一刀切”和“全面開(kāi)花”，依托各自特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃定位，積極探索推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展。吸引海內(nèi)外知名畫(huà)家來(lái)此創(chuàng)作，景區(qū)內(nèi)形成了國(guó)畫(huà)區(qū)和油畫(huà)區(qū)兩個(gè)不同風(fēng)格的區(qū)域，當(dāng)?shù)卮迕駠@書(shū)畫(huà)加工生產(chǎn)畫(huà)框、畫(huà)具，批發(fā)銷售顏料、畫(huà)筆、油布，部分村民隨畫(huà)家學(xué)藝，形成了濃厚的藝術(shù)氛圍。該景點(diǎn)主要以通過(guò)都市人與菜地農(nóng)戶簽訂代種協(xié)議，讓城里人體驗(yàn)農(nóng)事，感悟農(nóng)耕樂(lè)趣，把傳統(tǒng)種植蔬菜、瓜果和農(nóng)作物變?yōu)槭忻耋w驗(yàn)農(nóng)事的休閑產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互動(dòng)，拓寬了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)功能?！盎ㄠl(xiāng)農(nóng)居”以紅砂村為主，輻射周邊兩個(gè)村，以種植銷售花卉為主，發(fā)展旅游觀光、休閑娛樂(lè)，現(xiàn)已成為四川省首屈一指的鮮花市場(chǎng)。示范區(qū)自2003年底啟動(dòng)建設(shè)以來(lái)，立足實(shí)際，稟賦獨(dú)特的資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，將項(xiàng)目定位為農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、休閑度假、生態(tài)農(nóng)業(yè)，開(kāi)發(fā)內(nèi)容主要為土地整治、花卉苗木和林果開(kāi)發(fā)以及生態(tài)園建設(shè)?？疾靾F(tuán)分別參觀考察了重慶市沙平壩區(qū)曾家現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范區(qū)，重慶大學(xué)城、微電子產(chǎn)業(yè)園和物流園，成都市錦江區(qū)三圣鄉(xiāng)“五朵金花”（紅砂村、幸福村、江家堰村、附馬村、萬(wàn)福村）。如果丟掉了行之有效的傳統(tǒng)方法，一味地追求創(chuàng)新，甚至求異，結(jié)果是丟掉了舊的，新的又沒(méi)有學(xué)好，豈不是很可惜嗎？因此，在高中語(yǔ)文新課程的推進(jìn)過(guò)程中，探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)應(yīng)相輔相成，互為補(bǔ)充。任何一種學(xué)習(xí)方式都只是眾多教育形式中的一種，既有獨(dú)特價(jià)值，也存在局限，有一定的適用范圍，不可能包打天下，解決所有問(wèn)題。新課程倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式從單一走向多元，針對(duì)過(guò)去接受性學(xué)習(xí)統(tǒng)一天下的狀況，特別倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教師論認(rèn)為：“教學(xué)的本質(zhì)是學(xué)，教要轉(zhuǎn)化為學(xué)。課堂看似熱鬧，學(xué)生的自由度看似很大，自主性貌似很強(qiáng)，但學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)過(guò)于膚淺、散漫，參與度低、效率不高。新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)從過(guò)去的“以知識(shí)為本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽?，從過(guò)去的“以教師為主體”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主體”。從語(yǔ)文教學(xué)理念上來(lái)說(shuō)，這不能不說(shuō)是一個(gè)深層次的變革。在新課程理念下，語(yǔ)文課本不是“圣經(jīng)”。教材上有一就教一，有二就教二，一味地照搬教材。、教材與課程資源關(guān)系要想培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，僅僅依靠課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。西翥管委會(huì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展局2012年3月12日第二篇：2013年赴重慶考察學(xué)習(xí)總結(jié)2013赴重慶學(xué)習(xí)考察的心得體會(huì)云南省德宏州民族第一中學(xué) 楊明助在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我于2013年4月8日至2013年4月16日參加了“影響中國(guó)—全國(guó)高中課改名校卓越課堂大型展示活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，在為期八天的學(xué)習(xí)中，考察了四所學(xué)校，分別是重慶市第二外語(yǔ)學(xué)校、重慶市鳳鳴山中學(xué)、重慶市綦江中學(xué)、重慶市育才中學(xué)；聆聽(tīng)了江蘇省教育科學(xué)研究院、江蘇省教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)周成平教授；重慶教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李常明以及重慶市沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)兼實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)龔雄飛院長(zhǎng)三位專家專題講座；觀摩了在重慶市育才中學(xué)舉行的“影響中國(guó)—全國(guó)高中課改名校卓越課堂大型展示活動(dòng)”，的青年名師示范課。充分利用通信、互聯(lián)網(wǎng)等科技手段，搭建移動(dòng)短號(hào)惠農(nóng)網(wǎng)，為群眾提供資費(fèi)低廉的通訊方式，并利用平臺(tái)發(fā)送農(nóng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息、氣候信息、種植養(yǎng)殖科普信息等服務(wù)好群眾。五是建議：在社區(qū)構(gòu)筑社會(huì)治安綜合服務(wù)體系，設(shè)立治安防控室、矛盾糾紛調(diào)解室，對(duì)社區(qū)、村組、網(wǎng)格反映呈報(bào)的各種治安案件、矛盾糾紛進(jìn)行處理和調(diào)處，形成一道安全穩(wěn)定防線。代辦員在受理事項(xiàng)時(shí)可以采用書(shū)面、口頭等形式，同時(shí)代辦員應(yīng)向申辦人告知辦理權(quán)限、承諾時(shí)限、收費(fèi)依據(jù)等。二是建議：為進(jìn)一步強(qiáng)化和拓展社區(qū)服務(wù)職能，精簡(jiǎn)辦事程序，減少審批環(huán)節(jié)，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，給群眾生產(chǎn)生活提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，對(duì)現(xiàn)有各部門工作進(jìn)行整合，由管委會(huì)組成統(tǒng)一的協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定領(lǐng)導(dǎo)牽頭 負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，將各部門能下沉社區(qū)為民服務(wù)中心的工作職責(zé)，按照“人隨事走、費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”的原則，把人和工作下沉到社區(qū)，達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)和人力、物力、財(cái)力的五統(tǒng)一，形成便民利民的工作新格局。隨著沙朗和廠口的合并，西翥管委會(huì)的成立，下轄11個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)，117個(gè)居民小組，總?cè)丝谟?6228人。把社區(qū)機(jī)構(gòu)納入事業(yè)單位序列，工作人員納入正式編制，并把社區(qū)工作人員經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)、公益事業(yè)費(fèi)等納入?yún)^(qū)（市、縣）級(jí)財(cái)政預(yù)算，把社區(qū)辦公和服務(wù)場(chǎng)所建設(shè)納入城市建設(shè)規(guī)劃。貴陽(yáng)市將在今年５月底前撤銷全市街道黨工委和街道辦事處，建立新型社區(qū)，設(shè)立社區(qū)黨委和社區(qū)服務(wù)中心，使全市２００多萬(wàn)城區(qū)人口全部納入新型社區(qū)覆蓋的公共管理“半小時(shí)服務(wù)圈”。通過(guò)對(duì)貴烏街道辦事處的學(xué)習(xí)交流和實(shí)地考察，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了思路，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作，構(gòu)建新型社區(qū)為民體系，加快推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng) 新，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)借鑒。積極推進(jìn)“平安社區(qū)”、“無(wú)毒社區(qū)”、“安全社區(qū)”和“無(wú)傳銷社區(qū)”創(chuàng)建。三是開(kāi)展社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。截止目前，共為居民群眾辦理實(shí)事1560件。拓展服務(wù)理念，構(gòu)建資源共享、統(tǒng)籌發(fā)展的服務(wù)體系，街道為更好的服務(wù)轄區(qū)群眾，率先在貴州省建立了黨員群眾便民利民服務(wù)中心，延伸拓展了微笑、真誠(chéng)、規(guī)范、滿意的“4S”服務(wù)理念，為轄區(qū)內(nèi)的群眾打造資源共享、服務(wù)共建的平臺(tái)。是通往開(kāi)陽(yáng)、金陽(yáng)的重要出口通道，是云巖區(qū)委、區(qū)政府所在地。第一篇：初稿2012赴重慶、貴陽(yáng)考察學(xué)習(xí)報(bào)告西翥辦事處赴重慶、貴陽(yáng)考察學(xué)習(xí)報(bào)告為深入貫徹落實(shí)省委《關(guān)于開(kāi)展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的意見(jiàn)》（云發(fā)?2011?18號(hào)）和《中共昆明市委關(guān)于組織開(kāi)展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的意見(jiàn)》（昆發(fā)?2011?19號(hào)）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作，構(gòu)建新型社區(qū)為民體系，加快推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和城市管理重心下移的要求，充分發(fā)揮社區(qū)在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧中的基礎(chǔ)性作用，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。貴烏路街道位處貴陽(yáng)市的東北面，其周邊與黔靈鎮(zhèn)、宅吉街道、普陀街道、烏當(dāng)區(qū)接壤，是典型的城郊結(jié)合部。人口總數(shù)：79172人，農(nóng)業(yè)人口：11875人，非農(nóng)業(yè)人口：67297人，主要民族成分：漢，回，苗，布依，壯等，所轄村：冠竹苑社區(qū)，萬(wàn)江社區(qū)，貴醫(yī)社區(qū)，百花山社區(qū)，興黔社區(qū)，大營(yíng)社區(qū)，銀佳社區(qū)，筑新社區(qū)，石洞坡社區(qū)，楊柳灣社區(qū)，順海社區(qū)，友誼社區(qū)，中天社區(qū)，黃山?jīng)_社區(qū)，登高社區(qū)，金獅社區(qū)，烏江怡苑社區(qū)，巫峰社區(qū)。同時(shí)，各社區(qū)還結(jié)合實(shí)際開(kāi)展便民利民服務(wù)，社區(qū)積極與電信公司協(xié)調(diào)，建立“電信綜合服務(wù)站”，社區(qū)居民不出社區(qū)就可以交電話費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)、煤氣費(fèi)、寬帶費(fèi)等。實(shí)現(xiàn)了“難有所幫、困有所扶、需有所應(yīng)、求有所助”。街道聯(lián)合16個(gè)社區(qū)成立“愛(ài)心媽媽”工作隊(duì)，采取社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的幫扶措施，對(duì)轄區(qū)內(nèi)失學(xué)、輟學(xué)少年、兩勞刑釋人員進(jìn)行幫扶；每天上學(xué)、放學(xué)在校園周邊巡邏，確保學(xué)生安全，并在貴烏派出所、城管、綜治及區(qū)文化稽查隊(duì)配合下，對(duì)校園周邊的小攤小販，問(wèn)題網(wǎng)吧、問(wèn)題書(shū)店、娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行集中整治，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。街道緊緊圍繞“三創(chuàng)一辦”活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)資源，積極發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的黨員群眾，扎實(shí)做好社區(qū)環(huán)境綜合整治管理工作，解決社區(qū)“臟、亂、差”問(wèn)題，大力倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式，開(kāi)展“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力為社區(qū)居民營(yíng)造干凈、整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境。社區(qū)通過(guò)“大黨委”協(xié)商解決社區(qū)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)了黨的組織和黨的工作全覆蓋。新建的社區(qū)服務(wù)中心是政府在社區(qū)實(shí)施服務(wù)和管理的平臺(tái)，履行“服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護(hù)穩(wěn)定”四大職責(zé)。三、幾點(diǎn)建議 借鑒貴陽(yáng)的改革