關于規(guī)范本科畢業(yè)論文教學管理的條例-全文預覽
【正文】 的教師應根據(jù)教研室（科室）安排，事先做好準備，撰寫教學查房備課方案，精心選擇有一定典型性、或便于對某一癥侯群進行鑒別分析的病例。（3）培養(yǎng)實習生獨立思考和獨立診療疾病的能力。負責全市衛(wèi)生專項資金監(jiān)督管理工作。指導衛(wèi)生 和計劃生育公共服務體系建設，擬訂大型醫(yī)用裝備管理辦法和標準并組織實施。只有辛勤耕耘，才有可喜的收獲。結合創(chuàng)新教育活動，積極組織體運會、慶“六。這樣，全體教師能積極參與培訓，教師的整體素質(zhì)得到了全面的提高。二是重視培養(yǎng)常規(guī)教學積極分子，以點帶面。（四）著力教師培訓，優(yōu)化教師隊伍。教研、教改活動提高了課堂教學質(zhì)量，提高了教師教學、教研水平。要將課內(nèi)輔導與課外輔導相結合，集體輔導、個人輔導相結合，有計劃、有步驟地提高學生的整素質(zhì)。課后要留書面作業(yè)（音樂、體育除外），學生作業(yè)要注意整潔、美觀、正確、規(guī)范，堅決杜絕抄襲作業(yè)的不良習慣。我校以《教學常規(guī)量化評估》為準則，重環(huán)節(jié)、講過程、看實效。為了搞好教學工作，提高教學質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項工作：（一）認真落實國家課程計劃我校按照省教委頒布的《課程計劃》，開設所要求的全部課程，開足規(guī)定教時，教師要按教學大納和教材進行教學，要把嚴格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認識，在增強執(zhí)行教學計劃意識和自覺性的同時，學校嚴格管理，以保證全部課程特別是音、體、美、品、自、勞，課程的落實和質(zhì)量的提高，將“兩操一活動”納入正常的教學管理軌道。要增強指導教師的責任感，加強對學生的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。(2)論文要求打印，用A4紙，并按照封面、目錄、中英文摘要、正文（宋體、小四號）、參考文獻或注釋順序裝訂成冊。即包括語句、文法、用字、標點等方面要做到規(guī)范化。論文的各級標題雖沒有論文題目重要，但它們是論文一部分內(nèi)容的集中反映，要注意恰當?shù)倪\用。參考文獻應當注明文獻的名稱、作者、出版物、出版社、出版年月、引文頁碼應齊全，統(tǒng)計圖表應注明資料來源或出處。(3)導論和后記。中英文摘要對應，但不要逐字翻譯，標點符號應按各自規(guī)定。(五)畢業(yè)論文內(nèi)容的規(guī)范化要求畢業(yè)論文不僅要搞好總體設計，提高概念觀點的論述水平，而且寫作應符合規(guī)范。評定標準：①論文完成過程中的各種表現(xiàn),包括資料查閱或調(diào)研、論文修改、遵守紀律及規(guī)定等情況。選題程序：教師提出選題→各系（專業(yè)）審查→學院復查→公布題目→師生雙向選題（志愿和指定相結合）→各系（專業(yè)）進行合理平衡→匯總填報選題匯總表。(三)選題確定后，各系（專業(yè)）應及時上報學院匯總，由學院在第四學年下學期開學初報教務處實踐教學管理科備案。學生報名選題后，各系（專業(yè)）應根據(jù)教學的基本要求和學生的具體情況，按照自愿和指定相結合的原則，適當統(tǒng)籌、平衡（人數(shù)平衡、志愿平衡及學生合理搭配），最后確定學生分組，學生對已確定的課題和分組，不得隨意要求變動，各系（專業(yè)）應以書面形式將任務書提前下發(fā)給學生，以便早做準備。課題做到大小適宜，“一人一題”，難度適中。六、畢業(yè)論文選題(一)選題原則選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標。凡出現(xiàn)上述情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，輕者按作弊論處，不準參加答辯，成績按不及格計。學生缺勤（包括病、事假）累計超過畢業(yè)論文時間四分之一者，取消答辯資格，不予評定成績。對所選論題要有一定的自己的見解，并通過畢業(yè)論文的教學過程，了解基本的科研過程和方法，掌握科學論文或調(diào)研報告的撰寫要領。使學生掌握如何查找、搜集和運用經(jīng)濟與管理文獻資料及實際數(shù)據(jù)，懂得獲取有關經(jīng)濟與管理知識的途徑和方法。第一篇：關于規(guī)范本科畢業(yè)論文教學管理的條例華僑大學商學院關于規(guī)范本科畢業(yè)論文教學管理的條例本科畢業(yè)論文是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，它是培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要環(huán)節(jié)。一、目的通過畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學生如下幾方面能力：獲取知識的能力。獨立思考和一定的科研能力。如確需請假者，必須經(jīng)得指導教師同意，并按學校規(guī)定辦理相關手續(xù)。嚴禁抄襲、剽竊或套用他人成果。畢業(yè)實習及畢業(yè)論文時間安排原則上應覆蓋一個學期，各系（專業(yè)）應嚴格按照教學計劃實行，一般安排在最后一學期進行。尤其要提倡學生深入經(jīng)濟社會生活第一線，通過調(diào)研，撰寫有一定學術水平的調(diào)研論文。各系（專業(yè)）成立課題遴選小組，將導師的研究方向和課題上報學院，經(jīng)學院審定批準后向?qū)W生公布。在進行畢業(yè)論文之前，各系（專業(yè)）應開設撰寫畢業(yè)論文的專題報告，介紹學術論文寫作的技術規(guī)范及當前學術動態(tài)和參考文獻。(二)題目設定及選題規(guī)范化要求題目設定：選題原則按本條例第六點“畢業(yè)論文選題”中的“選題原則”執(zhí)行。為鼓勵學生自覺遵守畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)或?qū)熤茍?zhí)行過程中的各項安排、紀律、規(guī)定及要求，導師對所指導的學生有進行獎 懲處置的優(yōu)先建議權；將導師對畢業(yè)論文的初評成績作為確定論文答辯對象和最終成績的重要依據(jù)；同時也允許學生對導師的初評成績提出異議，并通過答辯確定最終成績。成績結構：指導教師、評閱人和答辯小組的評分分別為40%、20%和40%。畢業(yè)論文要求有英文摘要，該摘要應有文題、作者、姓名和所屬院系（專業(yè)）。中文關鍵詞之間可用空格隔開，英文關鍵詞之間必須用“，”或“；”分隔，不得出現(xiàn)縮略語。文獻引證和資料運用引文要注明出處，可
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1