優(yōu)秀教師職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得-精選-全文預(yù)覽
【正文】 教育對象的變化，教學(xué)手段的日趨豐富，都要求教師不斷學(xué)習(xí)。這不禁讓我想起了培根說的一句話：“我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。的確，我們因為奉獻而富有。奉獻，表現(xiàn)于對學(xué)生的熱愛?！蔽覀冏鼋處煹?，一定要守住自己的魂，扎牢自己的根，恪守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹正氣，壓邪氣，淳師風(fēng)，揚師德，依法執(zhí)教，真正擔(dān)負起人類文化的傳播者、學(xué)生靈魂的塑造者的重任。”要實現(xiàn)教育的“真”披著虛偽、庸俗、狹隘的外衣去教育學(xué)生，這種教育就顯得蒼白、虛偽，無疑會成為無源之水、無本之木。教師只有愛崗敬業(yè)，才會自覺地忠誠教育事業(yè)。第二篇：教師職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得樺甸市教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得老金廠九年一貫制學(xué)校王瑩寒假，我學(xué)習(xí)了《樺甸市教師職業(yè)道德規(guī)范》，它讓我對教師這一職業(yè)又增加許多認識，同時也在我心里放下了一桿秤，一條鞭，時刻提醒著、督促著、檢查著自己。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。同時，作為一名教師，必須關(guān)愛學(xué)生。其中包括語言表達能力、教學(xué)能力、組織能力等等。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。其次，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。要求學(xué)生不能做的，自己堅決不能做。一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個教師的師德好壞對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。優(yōu)秀教師職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得 篇【2】師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)，師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。即使是一些細小的言行，也不能等閑視之，因為這些細小之處對于學(xué)生品性的好壞都有著不可低估的作用。給人一種潛移默化的影響。高尚師德的表現(xiàn)，人認為是行為，榜樣是最好的教員，榜樣是一種無聲的語言，但它卻給人在書本上根本無法得到的東西。這就是說，自己心中要有作火種的思想準備和精神。學(xué)生在思想教育中形成的共同理想和信念將轉(zhuǎn)化成為他(她)積極向上，為祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦掌握文化知識的強大內(nèi)在動力。人才和知識，民族素質(zhì)和新能力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素。這就意味著知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。全面推進素質(zhì)教育改革和發(fā)展的主題，加強與改進青少年兒童思想教育工作則是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。教師的師德修養(yǎng)是實踐推進教育的關(guān)鍵，作為教師，通過學(xué)習(xí)，我認識到：要想照亮別人，首先自己身上能發(fā)出光來。對學(xué)生的教育是潛移默化的，巨大的，深遠的，甚至是終身受益的，并可影響著好幾代人。榜樣無時無刻不在影響一個人，一代人，鼓舞著一個人，一代人。在此，教師的影響力顯得尤為重要。良好的師德修養(yǎng)對一個人品格的養(yǎng)成是很重要的，我們教師教育學(xué)生的全部內(nèi)容可歸納為一句話——改善和提高自己的修養(yǎng)。教師必須全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。自己要率先做到。因此我認為，為人師表是當(dāng)好教師最基本的要求。一名敬業(yè)的教師始終要以飽滿的熱情做好自己的本職工作。因此，較強的綜合能力是教師素質(zhì)中必不可少的部分。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能力。再次，終生學(xué)習(xí)、積極進取?？傊?，“古人學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,要想成為一名合格的教師，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,時時自我反省，處處修身，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模。一春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陶行知先生說：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。其身不正，雖令不從。奉獻，表現(xiàn)于對教育事業(yè)的熱愛。一個一個的人，正是在我們勤備工作下，離開學(xué)校，走向了社會，
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