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正文內(nèi)容

優(yōu)秀作文《定格在記憶中的畫(huà)面》[5篇材料]-全文預(yù)覽

  

【正文】 依次進(jìn)行。如果你恰好在現(xiàn)場(chǎng)目睹了這位母親被拘捕的情景,那么,你在講述故事時(shí)會(huì)選取哪幅畫(huà)面給予詳細(xì)的描繪呢?(雙手合十,苦苦哀求)這正是我想提醒你的:講一個(gè)故事不難,在這個(gè)文題中,你還要做到——(準(zhǔn)確地定格一幅畫(huà)面)此外,如果你還能對(duì)畫(huà)面進(jìn)行細(xì)致描繪的話,你講的故事一定會(huì)讓感動(dòng)更多的人。那么請(qǐng)帶著心中的愛(ài)和感動(dòng)講講這個(gè)故事吧?!薄景鍓K小結(jié)】經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我想大家對(duì)這個(gè)文題定是刮目相看了——原來(lái),這并不是籠統(tǒng)地寫(xiě)一件難忘事就可以了!下面讓我們一起看看別人的故事,定格感人的畫(huà)面?!薄班牛@是個(gè)好方法,通過(guò)理解文題中的詞語(yǔ)審清題意?!菊?qǐng)前面一位同學(xué)讀完整的文題,教師用白粉筆完整文題】 【師生對(duì)話,解析文題,及時(shí)板書(shū)】師:“面對(duì)文題,我們必須先審清題意?!彼淖髌肪褪莵?lái)自他的親身經(jīng)歷,這告訴我們:我們經(jīng)歷的生活就是寫(xiě)作的素材庫(kù)??!所以,寫(xiě)作不難,就是——講生活中的故事而已。形成鮮明的立意。,在練筆中再次體會(huì)“定格”及“畫(huà)面”的寫(xiě)作要求,用心去看、去聽(tīng)、去想,讓文字具有畫(huà)面感。哦,那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠(yuǎn)去嗎? “有一種 叫 ”三年時(shí)間,彈指一揮間。媽媽不知從何處求來(lái)了一種“靈丹妙藥”,涂于傷口處并加以按摩,皮炎便會(huì)消去。房間外,一絲涼氣由內(nèi)而外的飄出,空調(diào)外機(jī)發(fā)出嗡嗡的噪音?,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到腿上的那個(gè)傷疤時(shí),我總會(huì)感到心中一陣疼痛。畫(huà)面二:一個(gè)人流密集的廣場(chǎng),一個(gè)穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上,手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血,地上,淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫(huà)面。當(dāng)?shù)弥@個(gè)令人欣喜的消息時(shí),我如神舟十號(hào)成功對(duì)接一般興奮。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這一幅畫(huà)面,讓我學(xué)會(huì)了寬容,讓我學(xué)會(huì)了做人的大度,朋友的形象也定格在我的記憶里。他走了以后,我發(fā)現(xiàn)我失去了我最好的朋友,我覺(jué)得我應(yīng)該向他道歉,可我又不想失去面子,所以一只這樣過(guò)著。那一天,我的心情很不好,沒(méi)帶作業(yè)被老師批評(píng)以后,我的朋友來(lái)安慰我。不知過(guò)了多久,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上,白色的被子,濃郁的藥味,讓我立即感到害怕,這時(shí),我看見(jiàn)一位醫(yī)生正拿著針向我走來(lái),頓時(shí)害怕化作淚水奪眶而出。范例九定格在記憶中的畫(huà)面日子一天天過(guò)去,我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春華秋實(shí),那一副幅畫(huà)面溫暖我的心靈,一直定格在我的記憶里。一個(gè)馬尾辮,齊刷刷的平劉海(其實(shí)是為了遮住下面那一排豆豆),令人望塵莫及的成績(jī),就是這樣一個(gè)女孩,竟和我成了極其難以割舍的閨蜜。記得小時(shí)候每次和母親分別,看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影,我都會(huì)哭的稀里嘩啦的,隨著不斷成長(zhǎng),我漸漸學(xué)會(huì)看著那個(gè)背影,讓眼淚回到眼睛里,我在一次又一次的離別中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),而那堅(jiān)決——至少表面上看起來(lái)十分堅(jiān)決——的背影,是我成長(zhǎng)的力量,如同朱自清的《背影》一樣偉大,定格在我的記憶中。我站在單元樓的樓梯口處,天似乎有放晴的跡象,小草因承受不住壓力,明亮的露珠順著葉脈一顆又一顆的滑了下來(lái),湖面泛起陣陣漣漪,我的眼出神地望著那一抹漸行漸遠(yuǎn)的身影,形成一幅最美的畫(huà)面。我們像兩只羽翼未豐的小雞一樣,躲在“傘媽媽”的巨大“翅膀”下,尋求著那獨(dú)屬于我們的狹小空間。我站在樓梯口,目送著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)跟隨著家長(zhǎng)的腳步匆匆走遠(yuǎn),感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感,心底一陣沮喪和悲哀,內(nèi)心里不斷詛罵著老天。這一切,都被定格在這一秒,永不逝去??父親的聲音響起:“謝謝你們,我的孩子,這是我第一次過(guò)生日,謝謝!” 我為父親戴上了準(zhǔn)備好的手表,對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我希望您分分秒秒都幸福,分分秒秒都記得我們??” 圍坐在桌邊,我們開(kāi)心地吃著蛋糕,幸福地微笑著,這一切,被永遠(yuǎn)定格在心中?? 寫(xiě)作評(píng)語(yǔ):這篇文章用最簡(jiǎn)潔的對(duì)白卻最真實(shí)的情感寫(xiě)出了父母的無(wú)奈,也許家不寬敞,不明亮,卻是我們永遠(yuǎn)的歸宿,文中“定格”的也是我們所有的快樂(lè),所有的溫馨,那份由彼此間共同的愛(ài)所刻畫(huà)的一個(gè)個(gè)美好的畫(huà)面,愛(ài),讓我們彼此懂得幸福的含義。“爸爸媽媽,回來(lái)了!”我掩飾不住內(nèi)心的興奮卻又故作平靜地問(wèn)道。對(duì),他答應(yīng)我們今天一定回來(lái),我相信爸爸一定可以做到。神圣而不可侵犯的母愛(ài)之間!范文六定格在記憶中的畫(huà)面夜色昏沉,星辰寥落,燈光無(wú)力地驅(qū)趕著黑暗,顯得蒼白、無(wú)助,壁角的蜘蛛網(wǎng)驕傲地炫耀著它的戰(zhàn)績(jī),似乎它主宰著這個(gè)狹窄的房間,我聽(tīng)到它輕蔑的聲音,使這樣的黑夜顯得更加凄涼。我慢慢的向她走近,她猛地過(guò)來(lái)拉住我的手說(shuō):“孩子,我來(lái)晚了!”霎時(shí),感覺(jué)好冷,是媽媽的手如冰塊,好涼,媽媽似乎已意識(shí)到,便回縮,我一把將她的手緊緊的握在手中?? 她的一句來(lái)晚,我不知道去了哪里,也不找到她為了接我遇到了多少麻煩,遭遇了怎樣的挫折與困難。我不愿再多想,因?yàn)樗粫?huì)喚起淚水,但我自己知道——外公的愛(ài)將永遠(yuǎn)定格在我的心房,永遠(yuǎn)!范文五定格在記憶中的畫(huà)面人生中,多少美景讓人流連忘返,多少關(guān)愛(ài)的畫(huà)面讓人難以忘懷,定格在我記憶中的畫(huà)面莫過(guò)于那天,那雨,那景?? 夏天像小孩兒的臉說(shuō)變就變,正午時(shí)陽(yáng)光明媚,下午便成了傾盆大雨。并且正是這股外公對(duì)我的愛(ài)的力量,又多使外公痛苦地活了兩個(gè)小時(shí),當(dāng)他真的離開(kāi)時(shí),說(shuō)了一句話:“暢暢,你何時(shí)來(lái)看外公!”聽(tīng)到這兒,我再也受不了了,淚水奪眶而出,我的悲痛壓倒了我的理智,我慚愧,我痛苦。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)了老師叫我過(guò)去,用一種冷而悲的聲音告訴了我一個(gè)噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時(shí)頭腦一暈,什么也記不得了,只是腦袋一片空白。它就是——相片。那個(gè)撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫(huà)面,印在我的記憶里,它告訴我道德之美的最高境界是:高山仰止,景行行止。有人在青青草地上玩耍嬉鬧,有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶,還有人在叮咚小溪里追魚(yú)逐蝦??大家都盡情揮灑著興奮的心情。就這樣,我已在不知不覺(jué)中尾隨著他們,直到他們回到終點(diǎn)——家。我的目光定格在一老一小的身上,我想他們一定是祖孫。每當(dāng)遇到需要幫助的人,我總會(huì)毫無(wú)顧慮地走上前。我偷偷地回頭望了一眼,老人依然呆呆地立在那兒,臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥,簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒(méi)人要的臟兮兮的孩子。我呆愣了幾秒后,悄悄走上前去,掏出口袋里的五元錢,攥在手心,想要替老人買下饅頭。然而,那一天,那幅極不和諧的畫(huà)面絆住了我的腳步,永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中。在記憶這條彩帶上,那最后一次捉螞蚱的情景,雖歷經(jīng)滄桑,卻依然清晰明朗。人是長(zhǎng)大了,可是那份感情卻未長(zhǎng)大,我們?cè)僖舱也换啬欠萃甑臅r(shí)光,可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎?拿出記憶中的陳年舊事,像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面,內(nèi)心卻也甜得心花怒放。我們之間的友情是那么純潔,空氣中彌漫著我們幸福的味道。那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停滯在我的記憶中,映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里,原來(lái)這叫做幸福?? 三個(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。第一篇:優(yōu)秀作文《定格在記憶中的畫(huà)面》范例一(滿分作文)定格在記憶中的畫(huà)面在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫(huà)面。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒,追逐著,心中甜甜的蜜流成了河,流成一串串歡笑。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻€(gè)童稚未脫的臉,我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著? 小時(shí)候這叫做開(kāi)心,長(zhǎng)大了,才知道這叫幸福。隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)壓力的增大,團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來(lái)愈少,分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。因?yàn)樗凶鲂腋?,是我珍藏的?cái)富,它是我們友誼和美好親情的見(jiàn)證,是我們快樂(lè)童年的美好回憶。每天早晨,我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香,聽(tīng)著炸油條的“砰砰”作響,穿過(guò)買早餐、吃早餐的熙熙攘攘,快步走向校園。這幅畫(huà)面狠狠拽著我的心弦,很疼。但是老人那衣著襤褸的樣子、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手,牢牢定格在我的眼前,揮之不去。老人先是愣了一下,隨即又笑了,露出快要掉光的參差不齊的牙齒。我也是這幅圖中的一員,還是不安分的一員,因?yàn)槲铱偸呛闷娴赜^察著其他人。他們就這樣慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走在這條小街上,小街的行人都對(duì)他們報(bào)以贊美、祝福的眼光和笑容,他們也用目光和微笑回敬著大家。一次集體春游,我們都陶醉在大自然的美景之中。這次春游我們不僅收獲了春天的美,還收獲了道德之美。但是愛(ài)卻不同,愛(ài)會(huì)永駐,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,它仍然可以喚醒你沉睡你記憶。那個(gè)主人翁,不是別人,正是我心愛(ài)的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭,我不禁痛苦地回憶了起來(lái)。買東西了。這時(shí)媽媽開(kāi)口了:“兒呀,你要是早到兩小時(shí)該多好呀,這樣就可以再與外公談一次心了!”我全身冰冷,沒(méi)有哭,我很殘忍,我竟然沒(méi)有哭?我又從她們口中聽(tīng)到,外公休克時(shí),醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)不行了,可當(dāng)她們對(duì)著外公說(shuō)我快回來(lái)時(shí),外公卻奇跡般的張開(kāi)了雙眼,而那眼中充滿了急切的期望。我連忙擦干了它,又輕輕地合上了影箱。突然間,有一片腳步聲伴隨著雷聲傳入了耳朵,同學(xué)們一片歡喜,都認(rèn)為是媽媽來(lái)了,誰(shuí)知,是一些同學(xué)交作業(yè)時(shí)發(fā)出的腳步聲,頓時(shí),各個(gè)垂頭喪氣,一聲“唉~”充滿了整間教室,似乎媽媽也聽(tīng)到了我的聲音,一個(gè)敲門聲傳來(lái)了,老師打開(kāi)門,映入眼簾的似乎是一個(gè)“乞丐”,我驚呆了,她是誰(shuí)?老師點(diǎn)了我的名字,猛一回神,難道是我媽媽?我都產(chǎn)生了這種奇怪的猜疑,我背著書(shū)包慢吞吞地朝門口走去,心里都在懷疑,真的是媽媽嗎?她平時(shí)的一身干凈漂亮的衣服呢?她那頭金色的卷發(fā)呢?她那白嫩嫩的皮膚呢?出現(xiàn)在眼前的是:她一頭凌亂的頭發(fā),一身濕漉漉并沾滿泥土的運(yùn)動(dòng)裝,一張黑的白的連成一片化了妝的臉,一雙往外流水的鞋子??看到這里,實(shí)在有些不忍心,眼淚情不自禁的充滿了眼眶,頓時(shí),感覺(jué)臉好熱,似乎有些羞愧與不忍。定格在記憶中的畫(huà)面便在那偉大,無(wú)私。我驟然一驚:“哦,12點(diǎn)了!”沒(méi)想到這微小的聲音驚醒了睡夢(mèng)中的弟弟,他倦怠的聲音中藏不住一絲期待:“爸爸媽媽回來(lái)了嗎?”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,對(duì)他說(shuō):“睡吧!他
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