【正文】 是卷面整潔、書寫清晰，這就如同是汽車要有賞心悅目的造型，才有更多的人去試駕它的性能。 （二）選材 作文材料的選用是和作文立意緊密相連的，不同的立意需要不同的材料來(lái)支撐，本次中考的作文題決定了考生對(duì)材料的選用比較充足，不會(huì)給考生帶來(lái)多大障礙，很少出現(xiàn)搜腸刮肚找不到合適素材的情況，但是從整體上看材料的選用既普遍又普通，很少有新意的局面。 那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下，被編寫 成了神奇的樂(lè)章，讓我的童年生活不再那么單調(diào)，仿佛充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。 剛剛坐在椅子上，我還有些心緒不寧，以前，有多少次，我想到放棄，都是她來(lái)鼓勵(lì)我，為什么這次，她卻沒(méi)來(lái)，我拿出吉他，開始彈奏，這聲音是多么熟悉，已經(jīng)刻進(jìn)了我記憶深處：平緩 — 急促 — 平緩，多向我學(xué)吉他的歷程??！平靜地學(xué)著，想要放棄，她鼓勵(lì)的聲音，又使我平緩，我看著面前的評(píng)委，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，似乎要把我吃掉，我有些害怕，看看窗外，她還沒(méi)來(lái)，“加油，你一定行的”，臨來(lái)前的這句話，不知為何又在我心中回響，兩年了，我聽了多少遍，每一次都有新的感動(dòng)，但這時(shí)，我卻顯得驚慌失措，急促的旋律中分明有了不和諧的音符，終于， 演奏完了，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，終于，我才收好了吉他，打起傘，向門外走去?? 剛轉(zhuǎn)彎，門外的一切，使我震驚，她，濕著身子，喘著大氣??“媽！”我的聲音有些顫抖，一股酸意涌上心頭 “結(jié)束了么？我為了趕過(guò)來(lái)，忘帶傘了，加油，別擔(dān)心我，你一定行的！” “已經(jīng)結(jié)束了，我們回去吧！”一滴水打到我臉上，流到我嘴角邊，分不清是雨水還是淚水，只記得有點(diǎn)咸?? 這件事，過(guò)去很久了，可我還是記憶猶新，雖然畫面已被那時(shí)的雨水打糊了，但，有一種聲音，還在記憶深處，回響！ 5 有一種聲音在記憶深處（ 5） “砰 —— 啪！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去這些年頭已經(jīng)很難在街上看見爆米花的攤販了，現(xiàn)在聽來(lái)，有一種說(shuō)不出的熟悉感，仿佛看見了自己童年的身影。 那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng)，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動(dòng)容了。 有一種聲音在記憶深處（ 3） 我撐一支長(zhǎng)篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。 聽，一場(chǎng)雨停，我聽見了生命怒 放的聲音！有當(dāng)時(shí)，雨瀟瀟，你羽翼上的娉婷，靜靜盛放。 此時(shí)，陽(yáng)光傾瀉，歲月靜好你嘴角依舊含一抹淺笑。一首《正氣歌》讓多少人感嘆，他的大義凜然又曾鼓勵(lì)多少志士仁人！他將人生演繹得夏花般燦爛，他的人生何其芳芳！ 傾聽往圣的心聲，深記偉大的人格，感知逝去的仙風(fēng)，品味芳芳的人生?？芍^“鞠躬盡瘁，死而后已”。他促成了三足鼎立的局面。一本《詩(shī)經(jīng)》讓人感知昔日文化的魅力，一部《論語(yǔ)》給了我們多少 啟迪！他所開設(shè)的私塾在中國(guó)延續(xù)了幾千年，著作等身，敬業(yè)奉獻(xiàn)，傳承文明的圣火，孔子的一生何其燦爛。 孔子，千百年前的一代大儒，無(wú)疑擁有一段美麗的人生?！眿寢尷业氖窒蚯白呷ィ班拧蔽倚χ鸬?。就這樣我等到了老師來(lái)，認(rèn)識(shí)了老師和其它的同學(xué)，就這樣一天過(guò)去了。“那媽媽走了啊，拜拜?！薄皢? ..嗚??嗯??”我一邊抽噎一邊說(shuō)道?！蔽也焕頃?huì)媽媽繼續(xù)哭泣，“不許哭！”這次媽媽帶著 一絲憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)道，并放開了我的手。在一路上的追趕與催促中我和媽媽到了學(xué)校。 “怎么會(huì)呢，那里有你最喜歡的齊天大圣，妖怪都被打跑了。初春的三月母親便把我送入了小學(xué)，不愿離開母親的我小手緊緊的拉著母親的大手靠在母親身邊不愿意分開半步。小憩在驛站，剝開一片片梔子花瓣，純白的花白上書寫著你對(duì)我的情意，那是梔子花開的聲音 —— 梔子花開呀開梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海；梔子花開呀開梔子花開呀開，是淡淡的青青純純的愛(ài) 第二篇：有一種聲音在記憶深處 記憶深處的聲音 大彎初二四班向鵬飛指導(dǎo)教師彭妍 遠(yuǎn)方傳來(lái)風(fēng)笛的悠揚(yáng)聲音和著風(fēng)聲傳人我耳。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對(duì)我的愛(ài)，不會(huì)斷。帶著你賜予的鼓勵(lì)，我試圖再一次嘗試。 “ Good，”“ Morning”英語(yǔ)并不難學(xué)，但對(duì)于一個(gè)五十多歲的老年人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好啦！發(fā)音有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，有些詞很難讀，等??，每天的清晨，窗前總會(huì)飄來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的英語(yǔ)，現(xiàn)在她還可以與外國(guó)人交流，問(wèn)候，對(duì)起以前奶奶的英語(yǔ)已經(jīng)有了很大的飛躍。 “ APPLE”“阿婆”“ OK”奶奶帶著老花眼鏡，看著《英語(yǔ)初學(xué)者入門》，聽著收音機(jī)播出來(lái)的錄音帶，一邊跟讀，一邊在看著書。 此時(shí)，陽(yáng)光傾瀉，歲月靜好。耳畔聽到風(fēng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，葉在風(fēng)中微顫，橘色的身影跳入眼簾 —— 君子蘭開花了 ! 陽(yáng)光如雨，不偏不倚地打在窗上，細(xì)密而明媚。 聽，一陣風(fēng)來(lái)，我聽見了君子蘭花開的聲音?? 星夜，新月朦朧，一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的風(fēng)雨席卷而來(lái)。 起身，與外婆緩緩走過(guò)這段被歲月剪得細(xì)碎的時(shí)光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。漫天的金黃鋪滿了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。我卻不知何時(shí)，高過(guò)外婆精干的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她老人家甩在后面老遠(yuǎn)的地方。她頭上的銀絲已經(jīng)數(shù)不清了，皺紋已經(jīng)密密麻麻地布滿在她的臉上?！蔽翼槒牡孛摿讼聛?lái)。忽然，一班的某某同學(xué)的飯不小心灑到我身上了。年少的我，依然樂(lè)趣無(wú)窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔(dān)憂與無(wú)奈，夕陽(yáng)下的我與外婆，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。 小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。 要記住這篇文章哦：有一種聲音在記憶深處 400 字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。媽媽氣喘吁吁地向我這邊跑來(lái)。今天是媽媽的生日，我想用我攢下來(lái)的錢給媽媽買一個(gè)禮物，跟媽媽說(shuō)了聲出去玩，便沖出家門。 我又和小伙伴們玩去了，跳大繩、捉人、捉迷藏、過(guò)家家、天黑請(qǐng)閉眼、偵探游戲和洗衣機(jī)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，姥姥又來(lái)了，說(shuō)“梅容菲，回家了！”我才依依不舍地跟小伙伴 們告別，回家了。 一曲終了，但音樂(lè)喚起了我的良心，頓時(shí)，四周一片安靜?? 有一種聲音，在記憶深處作文 4 “梅容菲，回家了！”久久蕩漾在我的耳朵里，觸動(dòng)了我心靈中的柔弦。 這曲子我之前聽說(shuō)過(guò)，但當(dāng)我聽到后才有了深深的體會(huì)和感悟。 這世上的聲音有無(wú)數(shù)種，星星點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在我們的生活里。每想起這些，我都會(huì)像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，趕快把頭低下去，忙著坐好坐直寫我的作業(yè) 。 一晃，從四年級(jí)到了六年級(jí)。 有一種聲音，在記憶深處作文 2 有一種聲音盤踞在記憶深處，時(shí)光湮滅不了它，卻將它沖洗得愈發(fā)清晰，如同童年的底片，時(shí) 不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。媽媽看見了，向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，你能做到的！”我瞬間有了信心，站上車深吸一口氣，身體向前傾斜，車子挪動(dòng)了，漸漸地越走越遠(yuǎn)?！蔽荫R上要上臺(tái)了，媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)道：“你要相信自己，你能做到的。 “你要相信自己，你能做到的！”這句話是媽媽說(shuō)的，我早已聽得不耐煩，但是它總會(huì)在我的耳畔響起，提醒我一定要相信自己，不要懷疑自己，自己是有能力做好的，甚至更好！ 曾幾何時(shí)，在競(jìng)選三好學(xué)生時(shí)，我緊張地攥著演講稿，心里很慌張，“哎呀，就快要開始了。有一種聲音，在記憶深處作文 [五篇材料 ] 第一篇：有一種聲音，在記憶深處作文 有一種聲音，在記憶深處作文 11 篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。可是有一句話卻在我記憶深處閃耀著光芒，常常在我的耳畔縈繞著。每次媽媽都對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，比上次好多了。看見弟弟熟練地玩著，我有一絲羨慕，也有一絲害怕。”現(xiàn)在，我深刻了解了這句話的含義，并將它作為我的人生向?qū)А? 不知過(guò)了多久，耳旁又響起白老師的這句話，馬上要彎的腰立刻變得挺直起來(lái)?？擅慨?dāng)我快彎下腰的時(shí)候都會(huì)想起這句話和白老師那犀利的目光和那嚴(yán)厲的口氣。這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，提高了一個(gè)臺(tái)階，產(chǎn)生了新的要求、新的目標(biāo)。 那次音樂(lè)課上， 老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》，那聲音凄凄涼涼，彌漫著悲傷的氣氛，那聲音不斷的回蕩在我耳邊。而有錢人趾高氣昂，窮人茍且偷生，是那么的不公平！ 漸漸的，我仿佛身臨其境，為阿炳嘆息，感嘆那個(gè)時(shí)代?！闭f(shuō)著，便和小伙伴們跑走了。那就是媽媽的呼喚！ 本來(lái)晴空萬(wàn)里，天空沒(méi)有一絲白云，可轉(zhuǎn)眼就已烏云密布！這天氣可給我開了一個(gè)莫大的玩笑。過(guò)了很久，雨還是沒(méi)停，濕漉漉的衣服貼在我身上，街上已沒(méi)有多少行人，我焦急地想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？這時(shí)，我突然聽見媽媽正在叫我 的名字，我大聲呼喚著媽媽。 經(jīng)過(guò)這件事以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽焦急地呼喚聲便會(huì)在我的耳畔響起，那會(huì)讓我擁有堅(jiān)持到底的勇氣。 —— 題記 輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田野的盡頭，傳來(lái)回來(lái)吃飯了 ，小余湯！ 頓時(shí)，我意識(shí)到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執(zhí)意的逃離。手遲疑的放下。吃完飯，我端著盤子向外走去。她溫柔地說(shuō)：“來(lái)，把衣服脫下來(lái)。看著眼前的一幕，我瞠口結(jié)舌王老師正在用她那布滿青筋的、曾批改過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)的手用力地搓著我的衣服。 有一種聲音，在記憶深處作文 8 晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走。 又是一次夕陽(yáng)時(shí)，田埂上外婆不知何時(shí)矮的許多，勞累的學(xué)習(xí)生活將我與外婆的麥田交流的時(shí)光壓榨，再壓榨。輕風(fēng)拂過(guò)記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著我與外婆小余湯 ，回去吃飯了那一刻，似乎沒(méi)有了那股怒氣，沒(méi)有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。葉在陽(yáng)光下愈顯蒼翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，醞釀芳華。天際邊，云錦綿延，絲毫沒(méi)有昨夜風(fēng)雨俱來(lái)之象。被綠意簇?fù)碇偌t的花鍍上一層微光，已不復(fù)昨日蒼涼。 有一種聲音，在記憶深處作文 10 風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，聲音是非常奇妙的。 看著奶奶這份對(duì)英 語(yǔ)學(xué)習(xí)的追求，我并決心教她學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我快速地爬了起來(lái)，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。你的愛(ài)綿延，只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。那時(shí)我才剛剛四歲，剛剛到了上幼稚園的年齡?！皨寢?，那里有會(huì)吃人的妖怪嗎”我又接著問(wèn)道?！蔽曳砰_了緊拉著媽媽的小手，一路向前奔去并不時(shí)的停下來(lái)看看媽媽有沒(méi)有趕上我，催促媽媽快點(diǎn)不然猴哥就要走了。聽到我的哭聲媽媽撫摸著我的頭說(shuō)道：“不許哭啊，媽媽還沒(méi)有走。男子漢要勇敢?！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)媽媽。 我呆呆的坐在座位上，耳邊傳來(lái)其它孩子的哭聲，但我沒(méi)有再哭，因?yàn)槲掖饝?yīng)了媽媽不再哭了?！罢鎱柡?，走我們回家了。 第三篇：有一種聲音在記憶深處 有一種聲音在記憶深處 (1)翻開泛黃的書頁(yè)，指尖觸摸跳動(dòng)的文字，我乘一葉輕舟，在時(shí)間的河流里追尋往圣的足跡