【摘要】平均分成2份21其中的1份就是這個(gè)月餅的。21把一個(gè)月餅平均分成2份，21把()平均分成()份，其中的()份就是()的。21下列涂色部分,哪一個(gè)用表示?21√下列涂色部分用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示?
2024-12-12 18:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)。法則。。，培養(yǎng)類推能力和思維靈活性，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個(gè)蛋糕的幾分之幾嗎？請你先一個(gè)長方形平均分成８份，再把它的涂上紅色，涂上綠色。３82８兩次涂色部分一共是這個(gè)長方形的幾分之幾？紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長方形的幾分之幾？
2024-12-13 18:06
【摘要】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、比一比等活動(dòng)，使同學(xué)們理解面積的意義。，認(rèn)識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，形成正確的表象，并會(huì)應(yīng)用這些常用的面積單位。、比較、動(dòng)手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。總結(jié)：不僅物體的表面有大有小，封閉的平面也有大有小。物體的表面或圍成的平面
2024-12-11 07:41
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案文案 北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案2021文案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，能正確的讀出分?jǐn)?shù)，會(huì)寫分?jǐn)?shù)，掌...
2024-12-03 22:32
【摘要】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題師：同學(xué)們知道《西游記》嗎？今天老師就給你們帶來一段《西游記》里的故事。話說唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一天路過一片桃園，停下來休息。這時(shí)孫悟空大喊說：“哇！好大的桃子啊!”豬八戒看著又大
2025-03-16 13:44
【摘要】第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題 師：同學(xué)們知道《西游記》嗎？今天老師就給你們帶來一段《西游記》里的故事。話說唐僧師徒四人去西天取經(jīng)...
2024-11-04 23:08
【摘要】第一篇：小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案 一：導(dǎo)課。 同學(xué)們，你們聽過西游記的故事嗎？那你們都知道哪些故事呢？同學(xué)們知道可真不少，不過今天我要給大家講的...
2024-10-28 18:51
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》三年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》三年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 10月26號我執(zhí)教了人教版數(shù)學(xué)三年級上“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”第一課時(shí)“認(rèn)識幾分之一”；“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”是...
2024-12-03 01:23
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 設(shè)計(jì)理念 “分?jǐn)?shù)”的教學(xué)屬于數(shù)的概念教學(xué)。根據(jù)新課標(biāo)理念，應(yīng)該讓學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)概念發(fā)生、發(fā)展的過程，主動(dòng)建構(gòu)數(shù)學(xué)知識，變書本間接經(jīng)...
2024-11-15 13:16
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展的，是從實(shí)際生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)運(yùn)而生的。2.讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴(kuò)展是有根有據(jù)的。平均分１一２１一２1413414342（
2024-11-30 03:02
【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)們對熟悉的生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討和研究，使同學(xué)們初步認(rèn)識幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫幾分之一。、操作、觀察、概括等方法，引導(dǎo)同學(xué)們感受幾分之一的形成過程。平均每人分到2個(gè)。平均每人分到1條。平均每人分到半個(gè)
2024-12-13 00:14
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。，操作概括等方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)邏輯思維能力。把一個(gè)圓平均分成兩塊，每塊是多少？分后的兩個(gè)圓大小完全一樣，這就是把
【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)大家對熟悉的生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討和研究，使大家初步認(rèn)識幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫幾分之一。2.借助直觀演示、操作、觀察、概括等方法，引導(dǎo)大家感受幾分之一的形成過程。能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)讀寫幾分之一、幾分之幾。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。?即吃去整個(gè)餅的四分之一?寫作41將一個(gè)餅分成四份吃去其中一份?即吃去整個(gè)餅的六分之二
【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫幾分之一。?2.同學(xué)們感受幾分之一的形成過程。2211你能用分?jǐn)?shù)表示出其中的一份嗎?131313涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？請把分?jǐn)?shù)寫下來。136856
2024-12-13 17:00
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