【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積。：通過操作、觀察、比較，發(fā)展大家的空間觀念。：對大家進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育。
2024-12-12 20:53
【摘要】平行四邊形的面積【教學目標】[認知目標]使學生理解平行四邊形面積公式的推導過程，并能正確地計算平行四邊形的面積。[能力目標]通過教學培養(yǎng)學生猜想的能力和實際操作能力。[情感目標]經(jīng)歷動手操作、探索、發(fā)現(xiàn)的過程，并在此過程中體驗成功的喜悅?！窘虒W重點】掌握平行四邊形的面積計算公式?！窘虒W難點】
2024-12-08 22:12
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積。：通過操作、觀察、比較，發(fā)展大家的空間觀念，培養(yǎng)解決問題的能力和邏輯思維能力。：對大家進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育。
2024-12-13 00:07
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊面積的計算平行四邊形本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要理解并掌握平行四邊形面積公式的推導過程，能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。下圖是一個平行四邊形。圖中每個方格代表1平方厘米。請你用數(shù)方格的方法求出它的面積是多少。（不滿一格的，
2024-12-13 10:47
【摘要】鋪墊引入公式推導一返回公式推導二試一試人教新課標五年級數(shù)學上冊1厘米1厘米說出下面圖形的面積鋪墊引入公式推導一返回公式推導二試一試4cm2cm4cm2cm比一比,哪個圖形面積大?這個平行四邊形占了格.若每格是一平方厘米,則它的面積
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積計算，同學們掌握平行四邊形的面積公式推導過程，能夠正確的計算平行四邊形的面積。高底寬長平行四邊形底高面積長方形長寬面積6米4米24平方米6米4米24平方米,剪一剪、拼一拼，試把平行
2024-12-13 20:01
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：使大家通過實際操作和討論思考，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積。：使同學們經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程，進一步體會“等積變形”的思想方法。：發(fā)展大家的空間觀念，培養(yǎng)大家初步的推理能力。？，你會求哪些圖形的面積？想一想想
【摘要】新知鞏固退出人教新課標五年級數(shù)學上冊鋪墊教學目標：使大家在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積。：通過操作、觀察、比較，發(fā)展同學們的空間觀念，培養(yǎng)大家運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力。：對同學們進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育。返回鋪墊12
【摘要】平行四邊形的面積滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要掌握平行四邊形面積公式的推導過程，要能夠根據(jù)平行四邊形的面積公式計算平行四邊形的面積。物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。每小格邊長是1厘米。15平方厘米15平方厘米=實驗操作:高高平行四邊形與拼成的長方形各部分有
2024-12-12 21:58
【摘要】說出下面平行四邊形的底和高各是多少?420301厘米1厘米說出下面圖形的面積單擊1厘米1厘米認真觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？把左邊的小正方形補到右邊，正好湊成了一個長方形。怎樣算出下面這個平行四邊形的面積呢？相信你看了下面的演示一定
2024-12-12 22:13
【摘要】平行四邊形的面積多邊形的面積五（4）班郭甜甜教學目標，探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。。，獲得成功的體驗，形成積極的數(shù)學學習興趣。重難點掌握平行四邊形的面積計算公式，并能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積。一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題（二）提出問題：這節(jié)課我們就來一起學習
2025-07-19 00:08
【摘要】第一篇：小學數(shù)學五年級上冊《平行四邊形的面積計算》教學設(shè)計 平行四邊形的面積教學設(shè)計 教學內(nèi)容：新人教版小學數(shù)學五年級上冊第87—88頁。教學目標： 1、知識與技能：通過學生觀察、討論、動手體驗...
2024-10-21 00:16
【摘要】第一篇：五年級《平行四邊形面積的計算》教學設(shè)計 五年級《平行四邊形面積的計算》教學設(shè)計 教學內(nèi)容：教材第80頁例1及相應(yīng)練習。教學目標： 1、知識目標：通過長方形面積計算知識遷移，理解平行四邊形...
2024-10-20 21:06
【摘要】注:一個方格代表1平方米，不滿一格的都按半格計算。24m224m2探究一底高高底寬寬長長平行四邊形剪拼成長方形后，什么變了，什么沒有變？你發(fā)現(xiàn)了什么？探究一探究二探究三探究四探究二底高長寬平行四邊形的面積=
2024-11-19 10:28
【摘要】說出下面圖形的面積1厘米1厘米說出下面圖形的面積18平方厘米1厘米1厘米說出下面圖形的面積1厘米1厘米6厘米3厘米18平方厘米求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積說出下面平行四邊
2024-12-04 19:44
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