【正文】 愛護作業(yè)本，有些孩子老拿作業(yè)本去亂涂亂畫，要不就把封面撕爛了。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。首先講講作業(yè)習慣：孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，這是非常重要，做作業(yè)前，要先準備好學習用品，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還有些家長經(jīng)常反映，今天讓孩子帶一塊新橡皮或是一支新的筆，他回家就說不見了。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。在家里，請教育孩子不要玩火、玩水、玩電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。說不定還可以發(fā)現(xiàn)他考得不好，不敢拿給您看的試卷。有的同學很喜歡在課間互相追逐打鬧，你追我趕，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外。其實，我們老師也并不是覺得分數(shù)有多重要，而是在關注孩子學習過程中的情感智商的培養(yǎng)。也許是一些家長還不了解孩子中年級學習的要求，也許是最近工作比較忙，開學來，我們還是感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子記錄本上明明記下了要做什么作業(yè)，家長也在后面打了鉤，簽了名，可我檢查時，卻總會發(fā)現(xiàn)孩子少做、漏做，甚至不做。第三，家庭的重視程度有差異。正是因為孩子學習習慣上的差異，而造成了學習效率的一種差異。有一部分學生學習習慣相當好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。做家長最重要的是：時刻注意自身形象。特別是有些家庭，一定要注意大人的“口風”必須一致。三年級正好是他們的一個心理反叛期。思想意識：再次，孩子們的思想從單純走向了復雜。人大心也大。三年級的學生由低年級剛進入到中年級。一、三年級學生的變化各位家長都知道，三年級是一個關鍵年段，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學生很可能就在這個年段成為了學困生?？赡芎芏嗉议L認為孩子長大了越來越不聽爸媽的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是不管用的。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關，到了海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來，并靠打魚發(fā)了財。一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。其中陳子怡的習作《聰明的小鴨》和陳燕妮的習作《愛吃糖的小熊》發(fā)表在《全國優(yōu)秀作文選》上。請家長放心把孩子交給老師。今天我要說的就這些，最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家！劉 創(chuàng)2013年11月11日第三篇：三年級班第二學期家長會發(fā)言稿三年級（1）班第二學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家晚上好！很高興能在這里跟大家見面了，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會議!召開這次家長會議的目的是加強家校聯(lián)系，構建和諧校園，共同促進孩子健康發(fā)展。有些小孩一看題目里有兩個數(shù)，馬上就把這兩個數(shù)相乘或相除，經(jīng)常在我們剛學乘除法時題目只出現(xiàn)兩個數(shù)，這樣基本上的小朋友都能做出來，也不能判斷哪些學生掌握了，哪些學生沒掌握。孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。良好的書寫應做到書寫清潔、整齊、工整。如果每個孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學會檢查和及時更正錯誤，我相信他們的成績一定會有很大的進步。培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣。數(shù)學不是記憶性為主的學科，而是思考性為主的學科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于思考的習慣。2．善于求異和質(zhì)疑問難的習慣。能夠成功過渡并適應三年級生活的孩子，會給今后小學中高段打下良好的基礎；而如果對三年級的知識掌握不好，以及思維沒有跟上來的話，他就會覺得學習起來非常吃力，甚至產(chǎn)生厭學情緒，這會很大程度上影響孩子學習的積極性和自信心，導致他整個小學階段的學習困難重重、成績一落千丈。在座的可能有部分家長經(jīng)常翻看孩子的書本及練習，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識較深，涉及的知識面也較廣，有各別題目家長都很難想出來。3好習慣的培養(yǎng)?！备魑患议L，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護?，F(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。針對班級情況，需要在以下幾方面做努力：加大學生的閱讀面，多看課外書和有益的報刊雜志。我們之間的溝通是非常重要的。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。二、思想教育。做作業(yè)盡可能不要橡皮擦等。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣:專心致志。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛(wèi)生。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。當了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。第一篇：三年級班家長會發(fā)言稿三年級（1）家長會班主任發(fā)言稿各位家長：晚上好！首先，我代表三年級（1）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。我有這樣一個體會：好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。獨立思考。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣?！比踩逃?。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。家長進行協(xié)助、督促。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。2 學好數(shù)學的五個好習慣。要想拿高分，還是有一定的難度。三年級，是小學階段一個非常重要的時期，這一時期，孩子無論在學習上，還是性格養(yǎng)成上，都是一個分水嶺。大家思