三治三提轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 根據(jù)《永城市教體局關(guān)于開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月10日開始，到9月30日結(jié)束。（四）段與段之間是連續(xù)的，不是孤立的，更不能人為的割開。（二）進(jìn)一步深入安排部署。（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)每位同志平時(shí)慵、懶、散方面的主要問(wèn)題和癥結(jié)表現(xiàn)一一點(diǎn)明、指正，提出整改要求。三是做好開門查擺。大家要緊密聯(lián)系自身實(shí)際，真正把自己擺進(jìn)去，看看自己是否做到了在其位、謀其政、盡其責(zé)、善其事，是否對(duì)得起職務(wù)、對(duì)得起崗位。（二）抓住剖析查擺關(guān)鍵。剖析查擺階段的工作重點(diǎn)是解決盡心盡力問(wèn)題，對(duì)照在其位、謀其政、盡其責(zé)、善其事和不辜負(fù)組織重托、群眾期盼的目標(biāo)要求，深入開展大剖析、大查擺活動(dòng)，為下一步制定和落實(shí)整改措施、切實(shí)解決長(zhǎng)期以來(lái)存在的“慵、懶、散”問(wèn)題打下良好基礎(chǔ)。全局干部職工從思想上深刻認(rèn)識(shí)到開展“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)的緊迫性和必要性，工作作風(fēng)發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變 “庸懶散”行為明顯改觀，服務(wù)質(zhì)量、工作效率明顯提升。特此申請(qǐng)望批準(zhǔn)柘城縣陳青集鎮(zhèn)二中2011年9月29日第三篇：三治三提轉(zhuǎn)段講話鄭遠(yuǎn)昌同志在目標(biāo)局“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段動(dòng)員會(huì)上的講話同志們：按照縣委統(tǒng)一部署,局黨組決定今天召開“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段動(dòng)員會(huì)，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全市“三治三提”剖析查擺階段動(dòng)員工作，安排部署剖析檢查階段各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，以更飽滿的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)、更務(wù)實(shí)的態(tài)度，持續(xù)深入地推進(jìn)“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)。在八至九月份的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)第二階段即“剖析查擺”階段中，廣大教職工體現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任感，認(rèn)真從自身找差距，力爭(zhēng)把工作做得更好，樹立了教師良好新形象。二 學(xué)習(xí)過(guò)程：在第二階段，我單位共組織學(xué)習(xí)10多次，集體學(xué)習(xí)討論8次，召開民主生活會(huì)6次。積極開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，使教職工從根本上認(rèn)識(shí)到自己的差距。特此申請(qǐng)縣委黨校年9月29日 望批準(zhǔn)2011第二篇：三治三提轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告柘城縣陳青集鎮(zhèn)二中“三治三提”第三階段轉(zhuǎn)段申請(qǐng)根據(jù)《柘城縣陳青集鎮(zhèn)中心校關(guān)于開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月10日開始，到9月30日結(jié)束。在八至九月份的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)第二階段即“剖析查擺”階段中，廣大教職工體現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任感，認(rèn)真從自身找差距，力爭(zhēng)把工作做得更好，樹立了教師良好新形象。二 學(xué)習(xí)過(guò)程：在第二階段，我單位共組織學(xué)習(xí)10多次，集體學(xué)習(xí)討論8次，召開民主生活會(huì)2次。積極開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，使教職工從根本上認(rèn)識(shí)到自己的差距。第一篇：三治三提轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告縣委黨校“三治三提”轉(zhuǎn)段申請(qǐng)根據(jù)《縣委黨校關(guān)于開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月8日開始，到9月30日結(jié)束。教職工上下談，同事之間左右談。及時(shí)向縣“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)學(xué)習(xí)及整改措施執(zhí)行情況。三 自查情況：在七月份的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)第一階段中，縣委黨校教職工都能夠認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退不空崗不缺崗，在本單位督察組的多次檢查中，未發(fā)現(xiàn)有上班時(shí)間喝酒、打牌、上網(wǎng)等違反紀(jì)律現(xiàn)象，及時(shí)有效的杜絕了“庸懶散”現(xiàn)象的出現(xiàn)。并在此申請(qǐng)轉(zhuǎn)入“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)工作中的不足，爭(zhēng)取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績(jī)。教職工上下談，同事之間左右談。及時(shí)向中心?！叭稳帷被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)學(xué)習(xí)及整改措施執(zhí)行情況。三 自查情況：在七月份的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)第一階段中，陳青集鎮(zhèn)二中人員都能夠認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退不空崗不缺崗，在本單位和局督察組的多次檢查中，未發(fā)現(xiàn)有上班時(shí)間喝酒、打牌、上網(wǎng)等違反紀(jì)律現(xiàn)象，及時(shí)有效的杜絕了“庸懶散”現(xiàn)象的出現(xiàn)。并在此申請(qǐng)轉(zhuǎn)入“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)工作中的不足，爭(zhēng)取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績(jī)。從第一階段活動(dòng)開展情況來(lái)看，第一階段活動(dòng)推進(jìn)有力、氣氛濃厚、頗有成效，取得了階段性成果。二、明確要求，認(rèn)真實(shí)施剖析查擺階段工作方案這一階段既是對(duì)學(xué)習(xí)討論階段的深化，又是搞好下一階段整改提高，建章立制的前提和基礎(chǔ)，能否扎扎實(shí)實(shí)抓好這一階段的活動(dòng)，真正把問(wèn)題查擺準(zhǔn)確、查擺到位，把根源剖析深刻、剖析透徹，是“三治三
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