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一年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)[5篇范文]-全文預(yù)覽

  

【正文】 其是班主任,責(zé)任重、壓力大。一、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手,選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。發(fā)揮“小干部”的作用:大膽放手班干部去管理,并時(shí)常給予指導(dǎo),使其學(xué)會(huì)一些常規(guī)的管理方法,同時(shí)也達(dá)到班干部自律的作用。這一個(gè)方法確實(shí)好用。課堂習(xí)慣的培養(yǎng):對(duì)于一年級(jí)的孩子,一課堂40分鐘的時(shí)間,有的孩子坐不住。特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):這是許多上過(guò)幼兒園的孩子入學(xué)的一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其因?yàn)槲覀€(gè)人身體的原因,有一段時(shí)間狀態(tài)確實(shí)不好,先是胳膊摔了,后來(lái)又感冒嗓子說(shuō)不出話。這一周每一次我的課,都會(huì)用不同的形式講在不同的時(shí)間他們應(yīng)該在學(xué)校里怎么度過(guò)。我覺(jué)得還能夠讓效果更明顯。但是看著孩子們看著那些獲獎(jiǎng)人的表情,很羨慕,相信下學(xué)期還會(huì)有更多的孩子表現(xiàn)的更優(yōu)秀,這只是我現(xiàn)在想的讓孩子們?cè)谖镔|(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)下學(xué)習(xí),慢慢的希望他們能夠從心里自覺(jué)學(xué)習(xí)。評(píng)比方案:小紙條上寫對(duì)應(yīng)學(xué)號(hào)進(jìn)行加減分,課堂表現(xiàn)用白色,文明禮貌用黃色,課間紀(jì)律紅色,入隊(duì)綠色,衛(wèi)生藍(lán)色。這樣一個(gè)家委會(huì)成員溝通幾個(gè)家長(zhǎng),有什么事方便解決。我最感動(dòng)的是,有一段時(shí)間因?yàn)槲腋觳菜牧?,不能打掃教室衛(wèi)生,有幾名家長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)教室?guī)椭驋咝l(wèi)生,比我擦得還干凈,就連現(xiàn)在學(xué)期末,還有兩個(gè)家長(zhǎng)每周五都來(lái)幫忙掃地拖地。但是想為班級(jí)做貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)還有很多,然后又加入了更多的家長(zhǎng),而且有家長(zhǎng)主動(dòng)建議成立一個(gè)家委會(huì)的群。教師圖書角:在學(xué)校要求從圖書室借書之前,我就發(fā)動(dòng)班上的學(xué)生和家長(zhǎng),讓他們從家里帶來(lái)自己的課外書籍,讓班上的同學(xué)一起分享,就這樣班里的書架一下子被滿滿的圖書排滿了。零星點(diǎn)綴,我讓孩子們自己從家?guī)?lái)的小手工都放到了黑板上,顯得更加充實(shí),漂亮。班級(jí)圖騰,班規(guī),班級(jí)公約等。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不時(shí)躍上新臺(tái)階。殷老師和陳老師也是十分的關(guān)心我,第一期出黑板報(bào)時(shí),我在班上弄了很遲了,殷老師特意從家里到學(xué)校來(lái)看我的黑板報(bào),囑咐我早點(diǎn)回家。雖然都是很小的事情,可我卻深受感動(dòng)。五、新教師的感受。要用自身對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門。我們這個(gè)班,后進(jìn)生還是有幾個(gè)。所以我經(jīng)常利用家長(zhǎng)接送小朋友的時(shí)候,與家長(zhǎng)推薦,表達(dá)自身對(duì)教育小朋友的看法,反映小朋友的在校表示和提出一些建議等等。小朋友看到班級(jí)中的褒揚(yáng)榜上的星星都特別的開(kāi)心,有的小朋友甚至早晨到班級(jí)中來(lái)的時(shí)候都要認(rèn)真的看一看星星是不是掉了。二、多褒揚(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)小朋友的上進(jìn)心。從坐站、舉手、排隊(duì)、用餐等一一教起。班主任工作是管理人的工作,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表示欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才干使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。我注重學(xué)生的心靈感受,用愛(ài)和發(fā)展的眼光來(lái)看待每一個(gè)學(xué)生,注意自身形象,提高自身素質(zhì),在學(xué)生心目中樹(shù)立一種良好的形象,讓他們感受到你是位有魅力的老師。每個(gè)人都渴望著別人用贊賞的眼光來(lái)對(duì)待自己,當(dāng)老師一句“嗯,~~同學(xué)讀得極為流利,如果他讀得慢一些,加上些動(dòng)作,那就更棒了!”或同學(xué)們的一片熱烈的掌聲,會(huì)讓他覺(jué)得上課是一件愉快的事情。理解課改理念,提高教學(xué)質(zhì)量一年級(jí)是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點(diǎn),這階段的兒童感性多于理性,對(duì)于外界事物,側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。6.加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。5.配合防疫部門做好衛(wèi)生保健工作。三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,開(kāi)展“愛(ài)的奉獻(xiàn)”捐款活動(dòng),事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學(xué)回家都會(huì)說(shuō):“老師,再見(jiàn)!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。一個(gè)人的行為習(xí)慣如何,將直接影響到他今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活質(zhì)量。從今以后,他真的有了很大的轉(zhuǎn)變了,我感到很欣慰。所以取得家長(zhǎng)的支持與監(jiān)督,是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。平時(shí),我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們:“你又提高了”,“你的字越寫越漂亮了”。低年級(jí)的孩子對(duì)教師異常熱情,經(jīng)常會(huì)圍著教師轉(zhuǎn),我也會(huì)把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。要有強(qiáng)烈的前瞻性。在班級(jí)中,我盡量抽出更多的時(shí)間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。,時(shí)時(shí)講、事事講,提高學(xué)生的安全意識(shí),特別是暑期防溺水工作做實(shí)、做足。今后要多想一些辦法,從內(nèi)心做到以理服人。,精力及時(shí)間投入的不夠大。我征詢每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育的期望,以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做得更具體,更到位,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。這學(xué)期,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每周一評(píng)比,學(xué)生積極性高。小組輪流值日。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧走過(guò)的路程,心中感慨萬(wàn)千。還有教材,需要花大力氣去發(fā)掘新意,需要?jiǎng)幽X子去想如何吸引孩子們的注意力。我個(gè)人認(rèn)為二類字單獨(dú)去記比較枯燥,想隨著孩子的閱讀量隨文識(shí)字,見(jiàn)的多了自然就認(rèn)得了,所以沒(méi)有下冷功夫逐個(gè)去強(qiáng)制。我班抽考的人員中有優(yōu)生有中等有后進(jìn)生,其中滿分的有4個(gè),不合格的有1個(gè)。為了讓他們從一開(kāi)始就領(lǐng)會(huì)到語(yǔ)言的有趣,我特意為他們選擇了一本適合孩子口味和利于養(yǎng)成習(xí)慣的《中華童謠》,里面內(nèi)容淺顯,瑯瑯上口,讀起來(lái)不費(fèi)力氣,孩子們還有興趣。由于部分孩子識(shí)字較多,就舉行識(shí)字聯(lián)盟,生生教生生學(xué)。一會(huì)兒不看手機(jī),聽(tīng)到的任務(wù)就還得爬樓。值日小組每三小組為一大組。由于是一年級(jí),孩子們還太小,他們沒(méi)有自主管理意識(shí)。選定了路隊(duì)委焦柯然,他嗓門大,走起路來(lái)還有節(jié)奏感,負(fù)責(zé)整隊(duì)。孩子們性格迥異,各有千秋,有的活潑開(kāi)朗,有的沉穩(wěn)安靜,有的古靈精怪,有的淳樸敦厚……他們都特別善良,喜歡幫老師做事情,雖說(shuō)能力各有不同,但態(tài)度特別積極。一年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇2同樣的學(xué)期,不同的感受;同樣的疲憊,不同的感受;同樣的忙碌,不同的感受。五、存在的問(wèn)題本人盡量下了很大的決心,也花費(fèi)了許多精力,但后進(jìn)生的進(jìn)步仍不突出。在教室衛(wèi)生方面堅(jiān)持做到每一天三灑兩掃的工作。如柳卓成同學(xué)把張旺榮同學(xué)的牙齒撞斷了,我立刻跟領(lǐng)導(dǎo)反映,并解決好此事,并利用語(yǔ)文課時(shí)光對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生作好防范措施。因此,本人在學(xué)期中個(gè)性重視了對(duì)學(xué)生的安全教育工作,為了使安全方面不出差錯(cuò),本人經(jīng)常利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)光,給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識(shí),防火、觸電、防溺水、防手足口病等方面的知識(shí)。(這個(gè)轉(zhuǎn)筆刀的特點(diǎn)是削鉛筆速度快)但在使用的過(guò)程中由于不慎,弄壞了,過(guò)了一段時(shí)光,她爸爸又買了一個(gè)新的轉(zhuǎn)筆刀,此刻仍在供全班同學(xué)使用。透過(guò)教育,不但學(xué)生在禮貌方面有了加強(qiáng),而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚(yáng)起來(lái)了。這一學(xué)期下來(lái),學(xué)生基本上能適應(yīng)學(xué)校的生活了,能較好地適應(yīng)學(xué)校的各種常規(guī),并能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)又可以使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,鍛煉意志,建立起良好的師生關(guān)系,使他們的思想受到潛移默化的教育。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信。一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。例如:有的學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的一日生活,更不知道學(xué)生一日生活常規(guī)的基本要求。為全班同學(xué),尤其是后進(jìn)生創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì),激發(fā)了他們積極向上的熱情,也增強(qiáng)了他們主人翁的責(zé)任感,每個(gè)同學(xué)都自豪地說(shuō):“我是班級(jí)小主人,我要為班級(jí)爭(zhēng)光!” 一年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期我所擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任工作。經(jīng)過(guò)一周的努力,終于拿到了文明流動(dòng)紅旗。班主任要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下,為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力!在班干部的任用上,我打破原有慣例,采用“一周競(jìng)選班委”制,讓每一個(gè)學(xué)生都來(lái)當(dāng)一次班委,來(lái)體驗(yàn)當(dāng)班干部的快樂(lè)和喜悅,更讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)班干部難,當(dāng)好班干部更難,是要會(huì)出巨大的心血和汗水的。還有,每次的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我們班的同學(xué)也總能伸出援助之手,紛紛捐款。他們精力充沛,活潑天真,可塑性強(qiáng),開(kāi)展一些符全他們年齡特征的活動(dòng),花力不多卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),何樂(lè)而不為呢?我先后組織學(xué)生開(kāi)展了“獻(xiàn)給老人一片情”的中隊(duì)主題活動(dòng),“黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽”、“我與安全同行”、“元旦荼話會(huì)”、“課本劇比賽”“寫字比賽”、“讀書比賽”等一系列活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。沒(méi)關(guān)系。比如:每個(gè)學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理,可具體做的時(shí)候卻不盡人意。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任教師是學(xué)生的榜樣,我們都知道“身教重于言教”。第二篇:一年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)一年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)一年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任一(四)班的教育教學(xué)工作。三、給予孩子班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。我沒(méi)有放棄她,而是不厭其煩地教她,抓住她的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵(lì)她,在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)她是個(gè)聰明的孩子。二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生作為一名教師,不僅要關(guān)注班上的優(yōu)等生,更要關(guān)注班級(jí)的后進(jìn)生。首先我利用自習(xí)課領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,對(duì)怎樣上課、下課,怎樣上下樓梯,怎樣走放學(xué)路隊(duì),怎樣回答問(wèn)題、怎樣尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對(duì)做的好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),并讓他示范給大家看。第一篇:一年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)班主任學(xué)期工作總結(jié)垛田中心小學(xué)韓芳 班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。我就從抓常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。如我班王丹平同學(xué),每次上課發(fā)呆,從不舉手發(fā)言,1不肯做作業(yè)。以致我們班的學(xué)生下課了,老愛(ài)圍著我問(wèn)東問(wèn)西,跟我說(shuō)知心話。在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開(kāi)心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。我時(shí)刻牢記這句名言,要求學(xué)生自己誠(chéng)實(shí)、公正,體貼學(xué)生,成為全班學(xué)生都喜歡的好教師……用良好的形象感染學(xué)生。在我的帶動(dòng)下,班級(jí)面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。引導(dǎo)他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”。對(duì)不起?;貋?lái)后我通過(guò)這件事及時(shí)教育學(xué)生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起,如不打架罵人。而游戲、玩耍、活動(dòng)是學(xué)生的天性。他們倆分別被子評(píng)為三好學(xué)生。三、人人成為班級(jí)小主人孩子是班級(jí)的一份子,他們的心靈就像一塊塊綠洲,需要陽(yáng)光雨露,需要關(guān)懷與溫暖,這樣才能健康成長(zhǎng)。我安排同學(xué)們做好值日,還要一天三次檢查衛(wèi)生?!蔽疫€采用了獎(jiǎng)勵(lì)辦法,設(shè)置了“文明小組獎(jiǎng)”和“活動(dòng)進(jìn)步獎(jiǎng)”,每月評(píng)一次。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì):一、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性我結(jié)合制定的工作計(jì)劃,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。三、樹(shù)立榜樣,奮發(fā)向上豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)是陶冶學(xué)生情操的好場(chǎng)所,是發(fā)展學(xué)生智力,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在這一學(xué)期里,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字,會(huì)表達(dá),能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理,我覺(jué)得這個(gè)變化太大了。因此,本人在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求,班主任老師組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了校風(fēng)、校紀(jì)、校規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),并且利用班隊(duì)課、思品課及語(yǔ)文課部分時(shí)光對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。還有雷秀紅同學(xué),她經(jīng)常把爸爸給她買來(lái)的轉(zhuǎn)筆刀貢獻(xiàn)給全班同學(xué)使用,得到了同學(xué)們對(duì)她的一致好評(píng)。二、安全教育工作大家明白,學(xué)校的安全教育工作是重中之重,我們的王校長(zhǎng)個(gè)性重視安全工作。經(jīng)過(guò)自我的努力,本班的安全工作效果明顯。因此,本人在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來(lái)抓,一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每一天務(wù)必洗手洗臉,不留長(zhǎng)發(fā),衣服干凈。期中總結(jié)交流的時(shí)候,聽(tīng)楊老師說(shuō)把家長(zhǎng)的電話號(hào)碼都存在了手機(jī)里,我也這么做了,這樣與家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)真的方便多了,也能很快明白這是誰(shuí)打來(lái)的電話,當(dāng)你叫出某某學(xué)生家長(zhǎng)的時(shí)候他們也開(kāi)心,做起工作來(lái)也方便不少。以后班主任工作中,我將會(huì)盡自我更大的所能,做好班主任工作,讓“愛(ài)”的天空更藍(lán)。值此學(xué)期結(jié)束之際,問(wèn)心無(wú)愧地作此總結(jié)——班級(jí)管理一、班況介紹我們班共有49名孩子,其中男生25個(gè),女生24個(gè)。選定了領(lǐng)讀者張凌豪,他識(shí)字多,有小老師的風(fēng)范,負(fù)責(zé)每天的晨讀領(lǐng)讀。三、自主管理一直以來(lái),自主管理就是我班級(jí)管理的不二法門。在課堂上,有意識(shí)地讓他們互幫互助,小組間進(jìn)行合理競(jìng)爭(zhēng),以此增強(qiáng)他們的合作意識(shí)。教學(xué)總結(jié)不得不說(shuō),本學(xué)期的事務(wù)愈加繁忙,總是一件接一件,一件摞一件,應(yīng)接不暇。主要是拼讀,有的孩子沒(méi)有語(yǔ)感,會(huì)出現(xiàn)聲母串跑,只要教他速拼,這個(gè)現(xiàn)象就會(huì)好很多。二、閱讀教學(xué)一年級(jí)孩子好奇心強(qiáng),識(shí)字量不多,理解力也較淺顯,相對(duì)而言喜歡用耳朵聽(tīng)故事。三、抽考反思學(xué)校為了了解不考試年級(jí)的教學(xué)效果,舉行了每班抽考15名的測(cè)試。二類字的認(rèn)讀有幾個(gè)沒(méi)有得滿分,原因有我要求不高,也有家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任。四、努力方向由于是初帶一年級(jí),面對(duì)他們的唧唧喳喳還是不夠耐心。一年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇3一、學(xué)期工作概述本學(xué)期,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,我以高度的責(zé)任心扎實(shí)的開(kāi)展班務(wù)工作,它即充
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