【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設計 六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設計 教材分析： 本節(jié)課內(nèi)容是在學生了解了圓錐的特征，掌握了圓柱體積的計算方法基礎上進行教學的，教材重視類比...
2025-10-15 21:54
【摘要】 北師大版六年數(shù)學下冊《面的旋轉(zhuǎn)》教學設計 一、導入 同學們，我們生活在動的世界里，風吹樹梢動，鳥兒飛翔翅膀動、就連我們身體中的血液每時每刻都在不停的流動，其實我們的數(shù)學世界也正因為有...
2024-12-03 22:34
【摘要】 北師大版六年級數(shù)學下冊《圓錐的體積》教學設計 一、教學內(nèi)容： 北師大版六年級下冊第一單元第三節(jié)第一課時《圓錐的體積》 二、教學目標： ，實物感知等活動，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀...
2024-12-03 22:32
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學下冊教案第六單元 第六單元觀察物體 第一課時課題：“搭一搭” 【教學內(nèi)容】:北師大版小學六年級數(shù)學上冊77頁“搭一搭”【教學目標】 (1)能正確辨認從不同方向(正面、...
2025-11-05 18:13
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學下冊《圓柱的體積》教學設計 馬岔鄉(xiāng)中心小學 北師大版六年級數(shù)學下冊《圓柱的體積》教學設計 教學目標： 1、理解圓柱體積公式的推導過程。 2、能夠初步地學會運用體積公...
2025-10-31 17:10
【摘要】......《圓柱的體積》教學設計教學目標：知識與技能：結(jié)合具體情境和實踐活動，理解圓柱體積和容積的意義。經(jīng)歷“類比猜想——驗證說明”來探索圓柱體積計
2025-04-16 23:36
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學下冊北師大版《圓柱的體積》教學反思 核心提示：學生進行圓柱體積公式探究時，由于條件的限制，沒有更多的學具提供給學生，只一個教具。為了讓學生充分體會，我把操作的機會給了個別學生。接著...
2025-10-31 14:23
【摘要】北師大六年級下《圓柱與圓錐》培優(yōu)訓練 一、圓柱與圓錐 1．計算圓錐的體積。 【答案】解：×22×15× =×4×5 =（dm3） 【解析】【分析】圓錐的體積=底面積×高×，根據(jù)圓錐...
2025-03-31 22:09
【摘要】《等底等高的圓柱和圓錐》教學設計隴縣東風鎮(zhèn)西溝小學劉金為【教學題目】等底等高的圓柱和圓錐【教學目標】知識與技能：1、領會等底等高的圓柱和圓錐體積的相互關系。2、掌握解答有關等底等高的圓柱和圓錐體積問題的方法。過程與方法：1、培養(yǎng)學生的觀察、探究能力。2、培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)
2024-12-08 23:28
【摘要】圓錐的體積練習課教學目標?，進一步理解和掌握圓錐體積公式，能運用公式正確迅速地計算圓錐的體積。?，進一步深刻理解圓柱和圓錐體積之間的關系。?活的能力?？诖?7立方分米，與它等底等高的圓錐體積是()立方分米.150立方厘米，與它等底等高的圓柱體積是()立
2024-12-12 22:55
【摘要】圓錐的體積北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標：公式，并能運用公式正確地進行計算。，培養(yǎng)學生動手操作與小組協(xié)作的能力。復習:口算下列圓柱的體積。①底面積是7平方厘米，高8厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高10分米，體積=?③底面直徑是6分米，高10分米，
2024-12-11 13:04
【摘要】2020-2021北師大版數(shù)學六年級(下冊)圓柱與圓錐經(jīng)典易錯題型 一、圓柱與圓錐 1．一個圓錐沙堆，底面半徑是2米，，每立方米的黃沙重2噸，這堆沙重多少噸? 【答案】解：××22××2 ...
2025-03-30 22:23
【摘要】利息北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標。、利率、利息的含義。，會正確地計算存款利息。2021年12月，中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元，給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元，給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據(jù)統(tǒng)計，到2021年底，我國城市居民的存款總
2024-12-11 07:38
【摘要】1義務教育課程標準實驗教科書(五四分段)青島版數(shù)學五年級下冊三、冰淇淋盒有多大_____圓柱和圓錐2一、教材地位前接知識新知識后續(xù)知識圓、長方體、正方體等有關知識圓柱和圓錐第三學段的幾何知識(立體幾
2025-11-02 07:26
【摘要】北師大版六年級下冊第三單元圖形的運動順時針旋轉(zhuǎn)90°繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°。ABCB’C’繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°。ABCA’C’，填一填。①繞點M順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形，再畫出長方形②
2024-12-11 06:25
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