【正文】 學(xué)典禮，級部在利用次期間，組織開展 “寄語高三”簽字活動，我們將利用班會課對學(xué)生的理想大學(xué)做概況展播活動，以期從感官上刺激學(xué)生堅定自己的理想大學(xué)。三輪模擬試卷訓(xùn)練，突出模擬考練的實效化反思和研討，突出學(xué)生心態(tài)維護，突出學(xué)科宏觀命題特點的把握，多角度分析問題和不足，查漏補缺，進一步做到備考的精細(xì)化。通過加強研究做題的第一思維，通過同類型套題來總結(jié)和調(diào)整看題后第一次想的方向，及時歸納答題的思維共性，能夠快速幫助學(xué)生獲取分?jǐn)?shù)，進而完成后20%的得分。二輪專題復(fù)習(xí)，突出基礎(chǔ)能力，對高考的熱點、難點和易錯點進行專項訓(xùn)練、考練和講座。在本輪復(fù)習(xí)中，要引導(dǎo)學(xué)生注意解題速度、答題規(guī)范和精煉，審題要慢，思維要全，下筆要準(zhǔn)，答題要快。強化四種意識:主要是指目標(biāo)意識、課改意識、責(zé)任意識、競爭意識。（2）班級總結(jié)要求。再次做好題的文章：推行“堂結(jié)、日清、周練、段考”管理模式；備課組統(tǒng)籌安排各科雙周練，定時間、定內(nèi)容，做到試題不審核不練，不批改不練，不反饋不練； 雙周練和階段性單元測試相結(jié)合，增強復(fù)習(xí)的針對性。狠抓備課環(huán)節(jié)，促進課堂教學(xué)的優(yōu)化，促進教學(xué)質(zhì)量的整體提高；健全聽課、評課制度，集體備課抓落實。（2）抓學(xué)生常規(guī)管理和目標(biāo)管理。所以，我們打算努力做好三篇文章：第一篇是人的文章：緊緊圍繞“定目標(biāo)，挖潛力，抓重點”這一中心環(huán)節(jié)，在“謀人”方面開展扎實務(wù)實的工作。我們要通過氛圍的營造，搭建老師專業(yè)成長的平臺，建設(shè)具有級部特色的精神家園。三、工作目標(biāo)高考目標(biāo)：“淮海班重點上一本、重點班人人上二本” 具體為：二本上線率要在2018屆的基礎(chǔ)上同比提高10個百分點以上，絕對數(shù)要在2018屆基礎(chǔ)上同比增長10個百分點以上?？傊?，新高三一年，高三工作就是重心下移，靠前指導(dǎo)，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)與管理行為，齊抓共管，以建立一整套良好的激勵機制和運行機制，確保成效。把好學(xué)習(xí)材料關(guān)和教案關(guān),充分用好信息資源。本學(xué)年中,根據(jù)教學(xué)情況及學(xué)生情況,不定期地及時召開學(xué)生會、家長會。家校配合,心理疏導(dǎo)。通過周考月考,對各科的教學(xué)情況進行分析診斷。注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度。高二時發(fā)現(xiàn)一些理科教師不批改作業(yè)，造成教學(xué)失誤。要對這一部分學(xué)生進行全面分析,對存在問題,找出問題的原因,根據(jù)學(xué)科特點,有針對性地給予個別輔導(dǎo)。在平時的教學(xué)中,要不斷改進教育、教學(xué)方法,注意培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。定期班主任會制，定期培訓(xùn)，進行方法任務(wù)的要求指導(dǎo)。學(xué)校對高三任課教師和班主任做了較大調(diào)整,從上屆高三教師中精選了優(yōu)秀教師，充實了原高二的力量，輸入了新鮮血液，要切實保障發(fā)揮他們的積極作用：加強教師思想職業(yè)教育，努力增強高三教師的責(zé)任心、使命感和崗位意識，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系。三、具體措施及時調(diào)整,優(yōu)化組合。二、基本情況分析本屆高三一部在校學(xué)生836人,共14個班,應(yīng)屆理科6個班，文科3個班，理美一個，理體一個，音樂一個，文美兩個；高二階段優(yōu)勢學(xué)科有語數(shù)英，文綜、理綜很差，尤其以歷史、政治科，物理、生物等最差，缺少領(lǐng)頭雁，沒有教學(xué)經(jīng)驗，雖然有投入，但效果差，回報率低；個別班級管理措施不到位，出現(xiàn)班級間的不均衡發(fā)展?fàn)顩r。對老師進行調(diào)整，優(yōu)化教師的再組合。抓好班主任工作；抓好學(xué)科組長。分析總結(jié),認(rèn)真研究《考試說明》以及高考試卷，并根據(jù)學(xué)生考試成績和平時學(xué)習(xí)情況進行認(rèn)真、詳細(xì)地分析,制訂出有實質(zhì)內(nèi)容且行之有效的教學(xué)計劃,措施要具體詳細(xì)。對這些重點學(xué)生輔導(dǎo),充分利用好晚自習(xí)時間,給予個別輔導(dǎo),排出老師輔導(dǎo)學(xué)生的一周時間安排表。進行教學(xué)檢查,對老師備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)學(xué)生情況的檢查,進行抽查,并且定時召開學(xué)生座談會及時了解教學(xué)情況。復(fù)習(xí)講授過程中必須重視學(xué)生的積極參與，加強訓(xùn)練、運用，讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、掌握。做好教師的教學(xué)反饋，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量反饋，每次周考、月考都要認(rèn)真細(xì)致的進行成績分析，并通報到全組教師。加強考試流程管理，專心組織每次考試，爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。開學(xué)初,召開全體高三學(xué)生動員會及部分學(xué)生、家長座談會。通過開設(shè)心理咨詢、印發(fā)材料等途徑，加強學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以幫助他們解除緊張焦慮的心理障礙，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得以自我調(diào)節(jié)，樹立信心，努力消除非智力因素失分。高三教師人選新舊搭配，可以最大程度促進新舊教師間的互動。藝術(shù)類共135人，其中美術(shù)80人，音舞書54人；經(jīng)過兩年的努力，從上學(xué)期期末考試看，情況不太理想，市教研室文理分開劃線，一本理科劃線296分，本級部3人，一本文科劃線296分，本級部0人，文理合計3人；二本劃線文科211分，本級部65人，理科二本劃線235分，本級部102人，文理合計167人。四、工作思路本級部的工作思路就是：著力于弘揚一種精神；瞄準(zhǔn)兩個目標(biāo)；做好三篇文章；強化四種意識：弘揚一種精神：敢于在“比”中崛起的精神；我們要在級部破除兩種思維：“比”是級部負(fù)責(zé)人的事，是年輕人的事，我不落后誰落后的甘為人梯思維，如何強化備課組長的“比”的意識，將比的壓力和重心下移是關(guān)鍵；