【摘要】1 五年級語文教案——《絲綢之路》教案1 教學目標 1．認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．能說出這條路被稱為絲綢之路的原因，激發(fā)學生熱愛祖國的 思想感情。 3．讓...
2025-08-06 16:02
【摘要】1 五年級語文教案——《絲綢之路》教案3 教學目標 ：了解我國古代絲路的線路、交流的內容，及其 在古代經(jīng)濟、文化交流中所起的巨大作用；對照古代絲路，了解當 代亞歐大陸橋在各國交流中的優(yōu)勢...
2025-08-06 16:05
【摘要】1 五年級語文?絲綢之路?教學設計2 課前準備 。 。 教學過程 一、話說絲綢之路 ，閱讀課后的資料袋。 ，向大家介紹你所了解 的絲綢之路。 二、走近絲綢之路 ，讀準生字，把...
2025-09-14 05:05
【摘要】第一篇：人教課標版小學語文五年級下冊教案第2課《絲綢之路》（大全） 執(zhí)教人備課時間 《絲綢之路》教案 【教學目標】 NO 。讀讀記記“矗立、戎裝、守候、鴕鳥、匕首、貿(mào)易、芝麻”等詞語。 。...
2025-10-16 05:43
【摘要】1 五年級語文?絲綢之路?教學設計1 學習目標 ，了解絲綢之路的歷史意義，激發(fā)學生向 往古代文明，熱愛祖國西部的情感。 9個生字，積累新詞和優(yōu)美的句子，搜集、交流有 關絲綢之路的故事。...
2025-09-14 04:55
【摘要】1 五年級語文教案——《絲綢之路》教案2 教學目標 1．認識矗凹等九個生字，理解相關詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．引導學生理解絲綢之路的偉大意義，激發(fā)民族自豪感，從 ...
【摘要】 五年級語文教案——《絲綢之路》教案1 教學目標 1．認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．能說出這條路被稱為絲綢之路的原因，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情...
2024-11-18 22:22
【摘要】魯教版四年級下冊第六單元絲綢之路絲綢之路絲綢之路讀課文，說說為什么要把這條路稱作“絲綢之路”？它是一條怎樣的路？chù矗立戎裝駱駝認一認，讀一讀：róng遵循xúntuó凹凸不平ā
2024-12-13 18:52
【摘要】白楊人教新課標五年級語文下冊⒈讀準字音。戈壁ɡē清晰xī介紹jiè新疆jiānɡ⒉同學們自讀課文思考：（1）本文寫了幾個人物？（2）在什么地點寫了一件怎樣的事情？，給課文分段。課前預習學習生字新詞戈晰介疆戈壁清晰介紹
2024-12-13 00:36
【摘要】教案人教版五年級下冊整冊《絲綢之路》教學設計 教學目的 1．認識“矗凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．能說出這條路被稱為“絲綢之路”的緣故，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。 3．...
2025-01-25 04:46
【摘要】有一條路，東起我國的漢唐古都長安，向西一直延伸到羅馬。這條路，承載了無數(shù)的駱駝與商旅；這條路，傳播了東方的古老文化；這條路，傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天，讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕，穿越時空的阻隔，一起走近──絲綢之路。絲綢之路的得名：19世紀，德國地理學家李希霍芬第一次把
2024-11-29 04:11
【摘要】 五年級語文教案——?絲綢之路?教案1 教學目標 1．認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．能說出這條路被稱為絲綢之路的原因，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情...
2025-09-22 09:24
【摘要】 五年級語文教案——?絲綢之路?教案2 教學目標 1．認識矗凹等九個生字，理解相關詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．引導學生理解絲綢之路的偉大意義，激...
2025-09-22 09:26
【摘要】 五年級語文教案——?絲綢之路?教案3 教學目標 ?。毫私馕覈糯z路的線路、交流的內容，及其在古代經(jīng)濟、文化交流中所起的巨大作用；對照古代絲路，了解當代亞歐大陸橋在各國交流中的...
2025-09-22 09:45
【摘要】絲綢之路一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。望著這座群雕，就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
2024-11-19 18:32
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