高考政治學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 ；《經(jīng)濟(jì)生活》結(jié)合某演藝公司成功改制考察公司經(jīng)營(yíng)的具體知識(shí)；《文化生活》針對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典是否收錄西文字母詞這一社會(huì)現(xiàn)象設(shè)置開(kāi)放型試題考察學(xué)生分析問(wèn)題論證問(wèn)題的能力；《生活與哲學(xué)》明確知識(shí)范疇，具體考察認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)。從選擇題的考點(diǎn)來(lái)看，與2012年相比試題有一個(gè)很大的改變和調(diào)整，那就是圖表題和計(jì)算題同時(shí)出現(xiàn)，這顯得有些意外，也無(wú)疑增加了試題的難度系數(shù)。符合新課改發(fā)展的實(shí)際方向，有利于高校人才的選拔和引導(dǎo)中學(xué)思想政治課教學(xué)。還依稀記得去年在考場(chǎng)外等著學(xué)生出來(lái),大家臉上洋溢著幸福的笑容，異口同聲說(shuō)道：“王老師，沒(méi)計(jì)算題，太好了......”，看得出他們對(duì)計(jì)算題的擔(dān)心，也看出了他們的興奮！特別是考完對(duì)了答案，6班的一學(xué)生下樓梯時(shí)，本已與我錯(cuò)過(guò)，可又追上我說(shuō)：“王老師，我政治選擇題全對(duì)......”滿臉的喜悅之情。帶過(guò)高三的同仁都會(huì)感受到備考工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足，其間喜與憂、得與失、榮與辱無(wú)疑都是經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富，現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勎业捏w會(huì)：一、做題體會(huì):讓高考試題在日常教育教學(xué)中發(fā)揮作用光陰似箭，歲月如梭?？?，就是要求考生快速瀏覽材料全貌，切忌糾纏于個(gè)別生字僻詞而止步不前，延誤答題時(shí)間；精，就是要求考生對(duì)材料進(jìn)行“去粗取精、取偽存真”的鑒別和篩選。經(jīng)過(guò)對(duì)礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)熱點(diǎn)、技能技巧的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，然后，集中進(jìn)行模擬訓(xùn)練，鞏固和提高復(fù)習(xí)效果，做到全面掌握，融會(huì)貫通。理論聯(lián)系實(shí)際是中學(xué)思想政治教學(xué)的基本原則，也是高考考查考生能力的一個(gè)重要內(nèi)容，它要求考生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行分析、思考，增強(qiáng)責(zé)任感。錯(cuò)題所涉及的考點(diǎn)暴露了學(xué)生復(fù)習(xí)的盲區(qū)，抓住這些錯(cuò)題復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。政治學(xué)科的能力主要表現(xiàn)為“應(yīng)用歷史的、辨證的、階級(jí)的觀點(diǎn)和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的政治現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象等，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。全面掌握，不能挑挑揀揀，不要留下知識(shí)“死角”，不能只滿足于知識(shí)點(diǎn)的掌握，而要認(rèn)識(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在學(xué)科中的位置，與其他知識(shí)是怎樣的關(guān)系；心中要有主干知識(shí)，要有一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。高考前必須狠抓基礎(chǔ)的落實(shí)，把注意的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用上。第二篇：高考政治學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)高考政治學(xué)科培訓(xùn)心得體會(huì)姓名：張愛(ài)玲 時(shí)間：2014年4月 在麥積區(qū)教體局的組織下，我參加了清華偉新高考政治專(zhuān)題培訓(xùn)講座，我們有幸聆聽(tīng)了北京主講教師的講座，使我受益匪淺，開(kāi)闊了自己思路，提高了自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。近些年來(lái)，高考政治試題的材料具有較強(qiáng)的時(shí)政性，不回避熱點(diǎn)、重點(diǎn)，各地高考題分別涉及到了涉及經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)民生等各個(gè)方面，考生審材料時(shí)要做到快、精、準(zhǔn)。必要的訓(xùn)練是提高復(fù)習(xí)效果的重要手段。關(guān)注熱點(diǎn)，重視理論的運(yùn)用。要重視進(jìn)入高三以來(lái)的每一次考試，特別是各地的模擬試題，凡是做過(guò)的都要留下深刻的印象，特別是做錯(cuò)的題目。教師要提倡和鼓勵(lì)學(xué)生自主構(gòu)建、小組討論構(gòu)建等，原則：由小到大，由易到難、由微觀到宏觀，具體來(lái)說(shuō)，就是由一課到一單元再到一個(gè)模塊，最后要善于擴(kuò)展到各個(gè)模塊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷完善、強(qiáng)化學(xué)科能力。縱觀近幾年高考的命題原則和出題方向，可以看出高考越來(lái)越重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，考察的重點(diǎn)就是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)全面扎實(shí)的掌握以及在此基礎(chǔ)上的靈活運(yùn)用，但是其難度和深度并不太大。在高考復(fù)習(xí)中還是要進(jìn)一步抓牢抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。重點(diǎn)放在了《經(jīng)濟(jì)與生活》部分，用了一個(gè)早上的時(shí)間來(lái)談這個(gè)版塊的知識(shí)。主講老師就高中必修版塊中幾個(gè)部分別進(jìn)行了邏輯性的梳理，以及一些考點(diǎn)，結(jié)合近幾年的高考題加以分析說(shuō)明。課堂是我們教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，作為老師一定要在課堂上提高效率，充分利用好時(shí)間。聽(tīng)了高老師的課，我感觸很深，也覺(jué)得自己學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，也深深感悟在今后的教學(xué)中該如何重視抓好基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生僅有零碎的知識(shí)是不夠的，必須要從宏觀角度進(jìn)一步把握知識(shí)的結(jié)構(gòu)。如何進(jìn)一步的提高，是必須重視的一個(gè)問(wèn)題。復(fù)習(xí)中學(xué)生還要學(xué)會(huì)選題、學(xué)會(huì)改題、學(xué)會(huì)編題，實(shí)踐證明，這是提高能力的一個(gè)有效途徑。學(xué)生在領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的基礎(chǔ)上，要經(jīng)常關(guān)心黨和國(guó)家在做什么、是怎樣做的、有什么意義。試題的答案要“準(zhǔn)”、要“精”。而對(duì)于學(xué)科備考教學(xué)，更是受益直接，獲益頗多。查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)學(xué)科知識(shí)。二要全。
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