【正文】 在和各科老師的配合下了建立學業(yè)預警機制，對于曠課、缺考、掛科的進行統(tǒng)計并予以學業(yè)預警警告。，提高學習質(zhì)量。，抓班風促學風。我院輔導員組織召開先進事跡報告會，邀請校外和校內(nèi)的先進人物進行演講，與同學們一起分享成功經(jīng)驗，激勵同學們努力學習,艱苦奮斗，不斷發(fā)展。，利用活動完善思想政治建設。通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。輔導員堅持以生為本，增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值?？傊?，做好高校輔導員工作，是一項長期而又艱苦的任務，它需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，同時也要具有一定的探索精神，善于虛心學習。輔導員要隨時留心一些學生的特殊行為、特殊問題。加強大學生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針．實施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進大學生全面發(fā)展的重要途徑和手段。當前我國改革開放不斷深人和高等教育大眾化不斷發(fā)展，社會正處于一個轉(zhuǎn)型的激烈變動、飛速發(fā)展的時期。在開展思想教育工作中光有愛心和耐心還不夠，一個合格的輔導員還要做到細心。輔導員只有以慈愛之心和崇高的責任感，去關心愛護，教育引導每一個學生，才能培養(yǎng)出學生良好的心態(tài)和積極向上的品格，對學生的熱愛之心，體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學生，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛、尊重和關心每一個學生，設身處地為學生著想，用愛心感化學生，教育學生，才能贏得學生的信任和尊重。三、用愛心、細心和耐心去凝聚和感召學生。我們作為高校輔導員，不能整天只是坐在辦公室里等著學生來找 你，也許這樣也能為學生解決一些問題，但你無法更深入了解學生的需求。作為輔導員我們幾乎每天都和學生在一起，這就要求我們要特別注意自己的言談舉止、行為態(tài)度、待人接物等一系列外在特征，我們要用自己的實際行動去影響和感召學生，真正做到為人師表。二、充分發(fā)揮輔導員的主導作用。在日常工作中，我們必須樹立全心全意為學生服務的思想。當前在高等教育大眾化條件下，高校輔導員堅持以人為本是提高工作實效性的前提，在工作中堅持以人為本就是要充分發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，促進人的全面發(fā)展。包涵老師的工作看似普通平常，但其中包含著她對同學對輔導員崗位的熱愛。在中共中央政治局常委李長春同志的關心下，中共中央宣傳部副部長李從軍、教育部副部長李衛(wèi)紅、中共上海市委副書記殷一璀、中共上海市委常委、宣傳部長王仲偉等領導同志的具體部署下，在中共上海市科技教育工作委員會書記李宣海、副書記翁鐵慧同志、復旦大學黨委書記秦紹德、副書記陳立民等領導同志的大力支持下, 有國務委員陳至立同志題寫書名，教育部長周濟同志作序的《包涵心語》一書，由學習出版社4月27日正式出版，該書由新華書店上海發(fā)行所承擔面向全國總發(fā)行的工作。包涵老師懷著對學生的一顆愛心，一份責任，利用周記的形式與大學生進行思想交流、溝通，把思想性和針對性滲透于字里行間，做春風化雨、潤物無聲般的思想工作。此致敬禮!辭職人：______2020年____月____日高校輔導員年終工作辭職報告第二篇：高校輔導員工作做好新形勢下的高校輔導員工作——學習包涵老師事跡心得培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，事關民族興衰和國家前途。我慎重思考后，我就決定把這一工作給辭了，是給自己解脫，也是不給學校制造麻煩。我身為輔導員，本就應該把通知都傳達到位，可是我這個工作都做不好，導致班級損失很多機會。這一年的工作，我是真的盡力了，可是我還是會把自己的工作弄不好。此致敬禮!辭職人：______20____年__月__日高校輔導員辭職報告5尊敬的學校領導：您好!我是大一輔導員______，今天我寫這個報告是來向您辭職的，我個人能力不足以支撐這個工作，輔導員的工作我也才做一年，我就發(fā)現(xiàn)自己根本勝任不了，所以特來辭去此工作的。我沒有沖動，我很冷靜的做出了這個決定。那時候我才認識到，輔導員這個職位聽起來好聽，但是要是不能做好，那么就會讓自己都感到羞愧。這是我人生之中最美好的一次經(jīng)歷，也是我人生之中最勇敢的一次拼搏。精力再在輔導員這個崗位上堅持下去了，請您諒解，也請您審批。當初進入學校時，我懷揣著很大的熱情，也懷揣著一些非常美好的幻想?？萍嫉陌l(fā)展，國家經(jīng)濟水平的提高，給我們創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供了很多機會，更給我們提高了很多幫助，市場是很大的，也是需要我們?nèi)リJ蕩，光靠想是辦不成事情的，正如我們教導學生的時候一樣，要動手要實踐我們才能做成事情，而不是一直都停留在原地空想。看到自己學生進入社會中有了很大的發(fā)展，而自己卻一直在崗位上沒有多少成就，感到有些慚愧，我也因此想到去外面發(fā)展，我也知道想要有一個好的發(fā)展要機遇，更要自己的努力對于我的工作雖然我也比較喜歡，但是總是把這些知識作為一種理論而不去實踐，不去干一番事業(yè)感覺并沒有達到自己的要求。希望能和學院在和諧的氛圍中解除聘用關系。20____年我考取了華中科技大學的博士，我本來也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力，但是由于自己輔導員的工作性質(zhì)，導師也要求脫產(chǎn)學習，只能辭職。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。不管我以后走到哪里都會為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴痢?0工商管理專業(yè)的柳陶同學，經(jīng)常找我探討一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜的感覺。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學習機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。所以我才選擇了辭職，非常感謝這些時光里各位同事領導對我的幫助和照顧，我將銘記于心，終生不忘。但是這份工作對于我來說，真的或許有些辛苦了，這樣高強度的工作也慢慢的磨光了我的耐心和向往，我也不得不向大家表示歉意，我想出了辭職這個決定。去年帶了幾個畢業(yè)班，那段時間真是把我忙的不行，每天幾乎都是在學校圍著那些“問題學生”團團轉(zhuǎn)，為了畢業(yè)這件事情忙的不停。對于這些，我非常的感謝，也非常的感動。這是我非常榮耀的一件事情，但現(xiàn)在而言，我感到壓力很重，也已經(jīng)非常清楚自己的底線了。第一篇：高校輔導員年終工作辭職報告辭職報告也稱為辭職申請書，是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書，是解除勞動合同關系的實用文體。最終通過自己的努力終于走進了學校的大門。我能夠在這個崗位上一是通過了自己的努力證明了我有這樣的能力，二是各位領導以及學校對我的信任和肯定。但是這次我辭職，一是因為自己工作上確實壓力比較重，二是我有了一些別的打算了。這是我的一大問題，也是我應該重視自己的問題。在學校也已經(jīng)好多年了，說離開也是舍不得的，但是有聚有散，人生常態(tài)，我或許也應該正視這樣的情況，好好的去為自己的未來做一次計劃了，但在我的心里也是有了計劃的。在這里非常感謝各位領導的教導和照顧?，F(xiàn)在10法學專業(yè)班的同學在學生會主要職務上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲。10日語的班上的同學多才多藝，雖然有個別調(diào)皮的學生會上課和老師唱反調(diào)，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學這個強調(diào)學術自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。對各個專業(yè)未來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達。在此特別感謝劉院長的關心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學生的忠告。因為以前辭職離開的有些同事也和學院造成了一些不愉快，我認為這樣不管是對本人、還是對學院長遠發(fā)展都造成了不良影響。高校輔導員辭職報告3尊敬的系主任：您好!我擔任輔導員已經(jīng)有三年時間了，在這段教導期間我也非常快樂也很高興與學生相處，一直在一個崗位上工作，讓我感覺到單調(diào)，因此我想要從新開始，換一份工作。人生就是一個十字路口，每天我們都要面臨各種各樣的選擇，每天我們都需要為自己的生活打拼，以前教書是想培養(yǎng)有用之才，現(xiàn)在從事教育事業(yè)的人越來越多也不缺我一個，所以我才決定離開學校去實現(xiàn)我的夢想，去創(chuàng)業(yè)去發(fā)展，走一條不一樣的到來，人生需要的是激情更需要一份勇氣，如果沒有破釜沉舟的勇氣，總想著自己還有一條退路只會讓自己難以堅持，作為老師我非常清楚這一點。此致敬禮!辭職人：______20____年____月____日高校輔導員辭職報告4尊敬的領導：您好!我來到學校的時間并不短，這段時間里作為一個年級的輔導員我也非常的辛苦。所以我在此不得不提出辭職的請求了，因為我確實沒有這么大的39。對于這些，我非常的感謝，也非常的感動。去年帶了幾個畢業(yè)班，那段時間真是把我忙的不行，每天幾乎都是在學校圍著那些“問題學生”團團轉(zhuǎn)，為了畢業(yè)這件事情忙的不停。但是這份工作對于我來說，真的或許有些辛苦了，這樣高強度的工作也慢慢的磨光了我的耐心和向往，我也不得不向大家表示歉意，我想出了辭職這個決定。所以我才選擇了辭職，非常感謝這些時光里各位同事領導對我的幫助和照顧，我將銘記于心，終生不忘。輔導員的工作是一個對上要配合對下要負責盡責的工作，可是我這兩方面都做不好。這對于我的工作來說不是什么好事，我自己也是知道的，就是沒法改正。我知道其實您看到我這樣，也著急，但是我個人問題卻沒法去做好，達到您想要的結(jié)果。我就要辭職了，希望您諒解我的情況，我并非不喜歡學校以及工作，知識出于自己原因，我不得不做出這個決定來，我想您應該能夠理解的。復旦大學輔導員包涵老師在連續(xù)四年的工作中，撰寫了12萬字152篇輔導員周記，與大學生進行交流、溝通的工作方法，得到了中共中央政治局常委李長春同志的充分肯定。同時，此書對于當代大學生而言，可以了解輔導員的教育思路與軌跡；對于當今學生家長而言，閱讀此書可以體察當今大學生在學校的思想意識與精神狀態(tài)；對于即將進入大學的學子而言，此書預先為這群體的青春驕子展現(xiàn)了象牙塔的豐富多彩的生活片段。我作為一名剛走上高校輔導員崗位不久的年輕教師，在認真學習了包涵老師的事跡后自己的心情久久不能平靜，我在心里反復問自己，我能否向包涵老師那樣四年如一日細致入微的做好輔導員工作。一、輔導員工作要堅持以人為本，樹立全心全意為學生服務的思想。作為輔導員我們的工作都是圍繞為學生服務開展，在日常工作中我們會遇到不同學生，我們必須根據(jù)學生的個體差異因材施教，以全心全意為學生服務這個不變的信念