藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃-全文預覽
【正文】 人才。在高中中貫徹“音樂、美術(shù)2＋1工程”。在注重人的全面發(fā)展的基礎上，突出人的基本素質(zhì)培養(yǎng)，著眼于人的全面發(fā)展，努力使學生學會認知、學會做人、學會做事、學會合作、學會創(chuàng)造、學會生存。本著老師教學生、學生教學生的原則，開展互助式、互動式的輔導，充分發(fā)揮學生的聰明才智。第二階段：具體實施完善階段 利用課外活動時間和節(jié)假日，指導學生進行訓練，并積極組織學生參加各種比賽和表演活動，使學生勇于展現(xiàn)自己的能力，并不斷提高藝術(shù)水平。三、培養(yǎng)類別歌唱特長小組由班內(nèi)喜愛音樂、舞蹈，且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組,由音樂教師和班級文藝委員負責,利用課余時間相互學習,、體育特長小組由班內(nèi)喜歡打籃球、乒乓球的同學組建一支體育特長小組,由體育教師和體育委員負責,利用課余時間、美術(shù)特長小組班里有一部分同學美術(shù)畫得特別好，手工制作也有意思,由這些同學組成一個美術(shù)特長小組,由美術(shù)教師負責,利用課堂和課余時間一起練習畫畫、做手工，并負責班級板報的設計和更新。教育學生取人之長、補己之短，互相學習，共同提高。五、主要方法與措施：成立領(lǐng)導小組，由主管教學的校長為組長，由學校教導處主任為副組長，各教研組長和藝術(shù)課教師為成員組成。四、實施步驟：第一階段：選拔學生、確定培養(yǎng)目標與方法每學年度開始，教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生，作為初步的培養(yǎng)對象，還可根據(jù)學生發(fā)展情況進行調(diào)整，或增加或變換。第一篇：藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃新密市岳村二初中新課程改革實施以來，素質(zhì)教育日顯重要，它的核心是促進學生全面和諧發(fā)展。三、培養(yǎng)類別藝術(shù)特長小組由喜愛音樂、舞蹈和器樂，且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組,由音樂教師負責,利用課余時間相互學習,、美術(shù)特長小組一部分同學美術(shù)畫得特別好，手工制作也有意思,由這些同學組成一個美術(shù)特長小組,由美術(shù)教師負責,利用課堂和課余時間一起練習畫畫、做手工，并負責班級板報的設計和更新。第三階段：形成良好的育人氛圍 通過以上工作，使學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學生。定期進行比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。二、主要任務：通過特長生培養(yǎng)計劃的實施，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍；使教師徹底改變陳舊的教育教學觀念，特別是不再以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)、科技等方面的名學生。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標和措施。組織課任教師為骨干，成立課外活動小組，針對學生愛
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