職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會（模版）-全文預(yù)覽
【正文】 加和更新新知識、新能力,適應(yīng)企業(yè)的新要求。只有具備了這些素質(zhì),我們才能更好的立足工作,適應(yīng)企業(yè),實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展。面對未知的未來，面對社會，我們想必會碰到一些委屈的，難過的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況，即時(shí)調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過這個學(xué)期學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃,更加覺得職業(yè)對個人存在有著重要的意義,職業(yè)成功是人生成功的重要標(biāo)志,社會的競爭就是人才的競爭,人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競爭。人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。在學(xué)過職業(yè)規(guī)劃了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)、定位好自己的職位后。特別是擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)這二個方面。四、能讓我們努力奮斗，很多時(shí)候，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力，都能看到成績。我們要學(xué)會利用自己的優(yōu)勢,向目標(biāo)奮進(jìn)。能上大學(xué)說明我們的知識需要有一定的智力，大學(xué)生有2個條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒有錢。不管在哪里工作，這個是很有必要的，打個比方，知識和能力就像一瓶水。有什么樣的就業(yè)愿望。今后想成就一番事業(yè)，你就要做別人不想做的，別人不能做到的，別人認(rèn)為沒有希望的，別人認(rèn)為平庸的。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達(dá)到這個目標(biāo)——大學(xué)三年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí)，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種機(jī)會培養(yǎng)和鍛煉自己等等。當(dāng)然這也不能成為我的空想，我想在今后的三年里我能跟好的把握這個方向，努力的走好這個方向。就單單一個方面想要學(xué)好，就可以花費(fèi)我們大學(xué)四年的時(shí)間。老師在講座中給我們做了一個職業(yè)規(guī)劃的大綱，職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn):；；；其中，在第二點(diǎn)里，我們必須清晰地了解自己的目標(biāo)是掙更多的錢、還是追求更高的職務(wù)、還是擴(kuò)大自己的人脈、還是樹立不一樣的觀念？……但是無論你選擇的是什么，請更加重視內(nèi)職業(yè)生涯的目標(biāo)。但是光會做夢是不行的，光想不做，夢永遠(yuǎn)是夢，想象永遠(yuǎn)都只是“空想”。心態(tài)決定成敗，想要有一個好的職業(yè)生涯，首先必須擺正自己的心態(tài)、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。但是，聽了程社明老師的這個講座，我的想法有了顛覆性的改變。有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè)。所以，并不是特別熱心于課程，說實(shí)話，在正式開始這門課之前，連一遍書都沒有讀過，所以更是云里霧里。在剛開始上這門課的時(shí)候，我們都很疑惑。按照這個學(xué)期課程的安排本來應(yīng)該有8次課的，但實(shí)際由于各種原因，課時(shí)并沒有上這么多，總是由于周末的各種活動被沖掉，導(dǎo)致很多上課多沒上，老師講課內(nèi)容也和書本上的有點(diǎn)差別，不是全部按照書本來講，他會講一些自己的經(jīng)驗(yàn)，對這門課程的見解。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠(yuǎn)的事情，應(yīng)該在高年級再開這門課。而在大一開設(shè)，除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外，更多的是讓我們學(xué)會規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活，不讓時(shí)間被浪費(fèi)掉。所以，曾經(jīng)很長的一段時(shí)間，我的目標(biāo)都是做一個精通多個領(lǐng)域中等水平知識的通才，而不是一個在某一領(lǐng)域有較深造詣的專才。下面是我對老師講課所得到的理解。人生短暫，青春更是稍縱即逝。更重要的是，并不是一旦求職就意味著終身就職，路是由自己走出來
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1