【正文】 于有準(zhǔn)備的人，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者?！　≈贫ê米约旱穆殬I(yè)生涯規(guī)劃，并為之不斷努力和奮斗，我們終將實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，成為對國家、對社會有用的人才！大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會八篇　　說實(shí)話，進(jìn)入大學(xué)還是第一次這樣系統(tǒng)地學(xué)了職業(yè)生涯這門課，我感到很高興，也覺得很幸運(yùn)，能在畢業(yè)前對職業(yè)生涯進(jìn)行了一次初略地規(guī)劃。因此，大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分認(rèn)識就業(yè)成才意識，只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響，開闊視野，樹立競爭進(jìn)取的成才意識，只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出，也才能獲得長久的發(fā)展。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，環(huán)境認(rèn)識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道，喜歡與人交往，對采訪、銷售、傳遞信息一類活動感興趣的類型，這正與我所就讀的新聞學(xué)相符合；我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型，職業(yè)性格屬于變化型。只有具備了這些素質(zhì)，職業(yè)人才能更好的立足工作，適應(yīng)社會，持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我。　　在競爭日益激烈的時代，社會的競爭就是人才的競爭，人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競爭。與職業(yè)不同，職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念，即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程，帶有濃厚的個人色彩。以上就是我上這門課程的體會及一些建議?！　〉谌o隨社會發(fā)展腳步，抓住職業(yè)變化趨勢。因此，在大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育中各高校應(yīng)加大這方面的投入。例如在美國，高校會按照學(xué)生規(guī)模配備足量的專職和兼職教師，負(fù)責(zé)心理測試、能力評估、求職咨詢等工作的學(xué)生職業(yè)顧問。在課程中，老師講述了很多的面試技巧、就業(yè)注意事項(xiàng)，而且介紹了許多學(xué)長的求職經(jīng)驗(yàn)，還有企業(yè)成功人士的任職或創(chuàng)業(yè)的卓見，課件與媒體文件結(jié)合，使這門課程豐富多彩。在職業(yè)心理方面，我收獲最大的是職業(yè)心理的自我調(diào)試。在大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的不同階段，職業(yè)道德發(fā)揮著不同的重要作用，現(xiàn)代社會與職業(yè)市場的迅速變化對大學(xué)生提出了更高的職業(yè)道德要求，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)可以幫助我們大學(xué)生坦蕩地馳騁于職業(yè)疆場。如今，身為大學(xué)生的我們，站在了人生的十字路口，我們即將離開校園進(jìn)入自己的職業(yè)生涯，迎接人生的第一份工作的挑戰(zhàn)。正如上面所說的，自此之前，我都是對未來一片茫然，覺得一切與工作相關(guān)的事情都可以留在以后找工作的時候再去考慮，有著“船到橋頭自然直”的想法。課程每一部分都是結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際而設(shè)計，而且內(nèi)容生動有趣。可以說我是抱著這種消極的態(tài)度上這門課的。職業(yè)生涯發(fā)展要有計劃、有目的，可執(zhí)行，不可盲目地”撞大運(yùn)”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好?！　∷摹⒙殬I(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績。有一點(diǎn)很重要，你的規(guī)劃必須是具體的，可以實(shí)現(xiàn)的?！　∫?、職業(yè)生涯規(guī)劃可以分析自我，提供人生的方向，確立奮斗的目標(biāo)。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?；孟胫梢栽诿β档膫淇贾?，拿到滿意的成績。注冊會計師可能比我想象的還要難，還要難。會計還分一定的層次和等級，追求不一樣，等級就不一樣?！　∮械娜藢W(xué)會計最終還是沒有走出來，只見樹木不見森林。就本身而言，我從小數(shù)學(xué)成績不太好，為人也比較感性?；蛟S是因?yàn)闀嬍俏目茖I(yè)中就業(yè)率最高的，又或許因?yàn)闀媽ψ约簛碚f是一項(xiàng)挑戰(zhàn)?；蛟S迷茫：看到老師想自己是否也可以教書育人；看到醫(yī)生想自己是否可以救死扶傷；看到警察想自己是否可以維持正義。因此，職業(yè)發(fā)展教育課程應(yīng)加強(qiáng)結(jié)合職業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，拓寬學(xué)生觀察社會的視野，培育學(xué)生自身知識及技能的增長與社會發(fā)展需要相結(jié)合的思想。我覺得最好應(yīng)該通過典型案例分析、專題討論、模擬演練等一系列實(shí)踐活動，完成職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容，有效提高就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)際效果。但是，該方法在我國高校中還很稀缺?！　∈紫?，職業(yè)發(fā)展教育課程應(yīng)與有效的測評方法、手段相結(jié)合?！　〉谒?，增加了我很多就業(yè)知識和技巧。在上此課程之前，我認(rèn)為一個人職業(yè)生涯的成功主要取決于職業(yè)能力、知識素養(yǎng)等因素，而忽視了職業(yè)心理的作用，但當(dāng)我學(xué)習(xí)了本課程之后，我明白了加強(qiáng)職業(yè)心理的準(zhǔn)備與修煉，努力提高自己的心理調(diào)試能力，形成未來職業(yè)發(fā)展所必需的心理品質(zhì)，對大學(xué)生可持續(xù)職業(yè)發(fā)展也是至關(guān)重要的。通過這門課程學(xué)習(xí)，我清醒的認(rèn)識到：職業(yè)道德是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的根本，也是大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的根基。通過這門課程我知道：沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，就沒有成功的喜悅；沒有勤勤懇懇的鉆研，就不可能有震撼人心的累累碩果?！　〉谝?，端正了我的就業(yè)觀念。首先，要肯定的是教授職業(yè)發(fā)展教育課程的xx老師對這門課程所做出的努力付出。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會八篇大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會八篇　　所有職業(yè)規(guī)劃只是空想而已。正所謂“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步。下面我就來談?wù)勆线@門課程的一些心得體會?！　∫虼耍F(xiàn)在就應(yīng)該為以后做好準(zhǔn)備，各種擇業(yè)和就業(yè)的條件從此刻就應(yīng)該去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)?！　〉诙囵B(yǎng)了我良好的職業(yè)道德?！　〉谌纬闪宋伊己玫穆殬I(yè)心理。在這門課程的幫助下，我的職業(yè)心理得到了強(qiáng)化，使我更加有勇氣和信心面對將來的工作職業(yè)。在職業(yè)發(fā)展教育課程學(xué)習(xí)獲益的過程中，我也對該課程的改革產(chǎn)生了一些不成熟的看法和意見，希望能得到大家的關(guān)注和批評指導(dǎo)?！　÷殬I(yè)測評是提高大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的有效手段。理論與實(shí)踐相結(jié)合在開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)過程中尤其重要。各專業(yè)領(lǐng)域也會產(chǎn)生變化，尤其對技術(shù)含量高的高科技專業(yè)領(lǐng)域更是如此。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會八篇　　在每一個未擁有自己真正職業(yè)的人的心中，都會有一份憧憬。也不知從何時開始，開始關(guān)注會計這一專業(yè)。同時需要從業(yè)者心細(xì)，穩(wěn)重，頭腦靈活，反應(yīng)快，對數(shù)字敏感。雖然，人不能十全十美，但是如果努力彌補(bǔ)自己的短板，生活將變得五彩紛呈。如將會計專業(yè)性語言要有意識的運(yùn)用，使他成為你語言的一部分，最后會形成一定的語言思維?！　∪说囊簧灰欢ㄒL(fēng)風(fēng)火火，但一定要充實(shí)與快樂。我幻想著，我可以坐在自己的辦公桌前，看著自己寫的“財務(wù)會計報告“。一切都得落在實(shí)處。其實(shí)，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著