【正文】 有什么不足之處，還能不能再細(xì)一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，多和自己較一較真，和別人較一較真，把好事做得更好，把細(xì)致的事做得更細(xì)。這件事被作業(yè)長知道后，他狠狠的教訓(xùn)了我一頓，告訴我這樣的產(chǎn)品如果送到客戶手中，極易引起沖壓開裂，造成產(chǎn)品質(zhì)量異議?！恫畈欢嘞壬鷤鳌纷x后感13這篇文章描述的差不多先生在我們大多數(shù)人身上都有他的影子，差不多先生的樣子和你我都差不多，凡事不是很計(jì)較，做事不是很嚴(yán)謹(jǐn)。作者只是以人物傳記的形式成文，達(dá)到諷刺當(dāng)時(shí)那些虛偽，國人的目的，引人深思，增強(qiáng)諷刺效果。沒有人是完美的，但?！恫畈欢嘞壬鷤鳌纷x后感12寒假，我看了一本非常有意思的書叫做《差不多先生傳》。時(shí)間長了，思想麻痹了，意識(shí)放松了，終究會(huì)由小問題轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟮陌踩[患而導(dǎo)致發(fā)生安全事故。他常常說：“凡事只要差不多，就好了。我們絕不能像文中的差不多先生一樣，不求上進(jìn)，馬虎行事，這樣只會(huì)讓我們一事無成。何必太。差。他只是笑嘻嘻的賠留意道：“千與十只差一小撇，不是差不多嘛！”有一次，他有事要外出，慢悠悠地走到火車站，遲了兩分鐘，火車開走了，他不滿地說：”八點(diǎn)三十分開，八點(diǎn)三十二分開，不是差不多嗎？“有一天，他忽然得了急病，叫家人去請東街的汪醫(yī)生。何必太精明呢？”他小的時(shí)候，去幫媽媽買紅糖，結(jié)果卻買成了白糖，他媽罵他，他卻說：“紅糖白糖不是差不多嗎？”他上學(xué)時(shí)，先生問他：“直隸省的西邊是哪一?。俊彼f是陜西。個(gè)人認(rèn)為，任何一家企業(yè)，無論你的制度如何健全、管理多么完善，決定安全的關(guān)鍵因素一定是以人為本，只有把所有的差不多先生鍛造成標(biāo)準(zhǔn)化尖兵，企業(yè)的安全發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)長治久安。工作當(dāng)中含糊不清、得過且過，這種事情發(fā)生在不同的工作崗位，帶來的附加影響各不相同?！恫畈欢嘞壬鷤鳌分姓f道：差不多先生的相貌和你我都差不多。讀完這篇文章，我心情很復(fù)雜，仿佛我就是“差不多先生”。原來他做事從來不要求準(zhǔn)確，精確?！恫畈欢嘞壬鷤鳌纷x后感8今天上完課，我走進(jìn)書房隨手抽出一本書閱讀起來?！恫畈欢嘞壬鷤鳌纷x后感7這天，我讀了胡適寫的《差不多先生傳》，覺得差不多先生實(shí)在是可笑：白糖與紅糖差不多，山西與山西差不多，就連自己得了重病，家人找錯(cuò)了醫(yī)生，請來了牛醫(yī)，也認(rèn)為牛醫(yī)與人醫(yī)差不多，死前還說：“活人與死人差不多，事情只要差不多就好了，不好太精確。”可是由于缺乏工作計(jì)劃性，缺乏時(shí)間管理意識(shí)和能力，導(dǎo)致有些工作的完成比較倉促，甚至出現(xiàn)遺漏的情況。試想一下：如果一個(gè)企業(yè)中每一層都有一個(gè)“差不多就可以了”的員工，由上到下傳達(dá)一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，每一個(gè)人都差1%，這樣一來，等任務(wù)傳達(dá)到真正實(shí)施執(zhí)行的人，恐怕早已面目全非了。事實(shí)上，蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況只是能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事必不可少的基礎(chǔ)。比如：學(xué)習(xí)態(tài)度差不多，僅僅了解本職工作范圍內(nèi)的一些制度、辦法，對于其它方面主動(dòng)了解的較少。盡管在發(fā)射前夕有些工程師警告不要在冷天發(fā)射，但是由于發(fā)射已被推遲了五次，所以警告未能引起重視?！奔?xì)節(jié)即能成事也能毀事！細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。然而正是這個(gè)工作原則使這位“差不多先生”的性命斷送在一個(gè)獸醫(yī)之手！結(jié)局很悲催。差不多先生奮斗了一生，憑著他的謙讓終于當(dāng)上了副總，而就在這時(shí)他偏偏得了一種怪病。最近，公司的要進(jìn)行人員改革，公司的一位副總退休了，差不多先生和差太多先生是候選人員，最終差太多先生競爭到了副總的位置，差太多先生對差不多先生說：“你和我差太多了，根本不是我的對手”。有鼻子和嘴，但他對于氣味和口味都不很講究?！恫畈欢嘞壬鷤鳌纷x后感5差不多先生，姓差，名不多。文中的幽默諷刺手法讓這篇文章成為了善意的39。作者用擬人的手法來描述這種毛病，他將這個(gè)人叫“差不多先生”，這位先生的口頭禪是“凡事只要差不多，就好了”，對他來說，紅糖與白糖差不多，山西和陜西是差不多，火車發(fā)車遲與晚差不多，看病找獸醫(yī)也差不多，最后白白搭上了性命，諷刺意味十足。我為客人送去，他們剛喝進(jìn)一口，客人就大叫起來：“太酸了，太酸了。也從中知道了我的一個(gè)毛病，這位差不多先生作是永遠(yuǎn)都是差不多就好了，何必太精明呢。“差不多”的思想不能要?？赏褪且?yàn)椤安畈欢唷?，最后卻造成了很大的損失。只聽他喃喃自語地說：“就是這樣，差不多是這樣。沙丁魚是要放鹽的，我不小心放多了，自己卻自言自語地說：“鹽差不多就放這么多吧！”結(jié)果，一天晚上光讓大家喝水。我身邊的“差不多”可真多！自己說，別人也說。令人哭笑不得。這樣世界上沒有人和有人就差太多了！我讀完這篇文章，知道了：差不多會(huì)變成差很多，差不多有時(shí)會(huì)變成一個(gè)“應(yīng)該”的意思，用在合適的地方是可以的。文章用了五件事體現(xiàn)了他的性格：第一件事情是媽媽讓他買紅糖，但他買回的是白糖；第二件事是去學(xué)堂先生問他問題，他把“山西”讀成“陜西”；第三件事是他去店鋪?zhàn)龌镉?jì)，他經(jīng)常把“十”字寫成“千”字；第四件事是他有一件要緊的事，要搭火車，可他晚到了兩分鐘，火車開走了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《差不多先生傳》讀后感（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。效果：幽默，更具諷刺效果目的：喚醒國人 革除陋習(xí)（1）、老師這次收獲也不少，也找尋的到了幾位差不多先生的子孫？ 1． 山寨仿制與蘋果iphone（落伍的科技）“差不多”（缺德的企業(yè)）（敗壞的醫(yī)德）（2）、同學(xué)們，你們說我們看到如此多差不多先生的“豐功偉績”，我們該給予他們怎樣的“獎(jiǎng)勵(lì)”啊？“差不多”，那請同學(xué)們把尋人啟事改為通緝令吧！“差不多”，讓差不多先生們都住進(jìn)監(jiān)獄去吧！五、教師總結(jié)“差不多先生做事馬虎，敷衍塞責(zé)，是非不分，禍害社會(huì)，給了我們以深刻的啟示。最終，差不多先生死在了他的“差不多”格言中，不能不說是個(gè)悲劇，你覺得更讓人悲痛的是什么？明確：我們不僅為差不多先生的悲慘命運(yùn)而感到可悲，更為文中那愚昧的人們感到可悲，為舊社會(huì)中，像差不多先生一樣懶惰迂腐，不求進(jìn)取，精神麻木的國民感到可悲。你覺得差不多先生最大的人格魅力是什么？（或世人覺得差不多先生最大的人格魅力是什么？ 【格言：】他常常說：「凡事只要差不多，就好了。板書： 【故事：】紅糖和白糖差不多陜西同山西差不多十和千差不多 今天和明天差不多 醫(yī)牛的和醫(yī)人的差不多 生和死也差不多【相貌：】和你和我都差不多。教學(xué)重點(diǎn):品味語言,感知其諷刺意味。所以，教案過程的設(shè)計(jì)也采用幽默諷諭的方式進(jìn)行，讓學(xué)生在輕松風(fēng)趣的環(huán)境中感受作品的嚴(yán)肅性。1962年病逝于臺(tái)灣。1917年完成博士論文后回國，任北京大學(xué)教授，積極參加新文化運(yùn)動(dòng)和文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)，發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，提出文學(xué)改良應(yīng)從“八事”入手，首次猛烈抨擊封建文學(xué)，是反對文言文，提倡白話文的首篇正式宣言，為文學(xué)革命的發(fā)難之作，引起很大反響。原名嗣糜，學(xué)名洪驛，字適之，筆名天風(fēng)，藏暉等。（3）反語：差不多先生臨走時(shí)說的話沒有意義，文中卻把它稱為“格言”；差不多先生一生沒有功德，文中卻稱贊他“真是一位有德行的人”；差不多先生不是高僧，文中卻稱他為“圓通大師”。設(shè)問和反問都是疑問的特殊形式，它們有什么樣的異同？ 同：都是疑問的特殊形式，都是無疑而問，明知故問 異：設(shè)問是自問自答，目的是為了引起人們的注意和思考 反問是只問不答，但人們從問話中可以得出答案，作用是為了加重語氣。反問：用疑問的形式，表示確定的意思，以加重語氣的一種修辭方式。所以，每人應(yīng)從自身做起，凡事認(rèn)真對待。作者希望能喚醒國人，革除這種毛病。明確：（1）作者在這里強(qiáng)調(diào)“差不多先生”是“各省各縣各村”人士，每天掛在大家的口頭上，是“中國全國人”的代表，目的在于指出像差不多先生一樣凡事馬馬虎虎，不求認(rèn)真，不求準(zhǔn)確，是中國人的通病。于是大家給他取個(gè)死后的法號(hào)，叫他做“圓通大師”。他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。（3）差不多先生當(dāng)伙計(jì)時(shí)，常把“千”寫成“十”，把“十”寫成“千”。今天，我們就來學(xué)習(xí)這篇傳記，一起認(rèn)識(shí)一下這位差不多先生。1920年出版中國新文學(xué)史上第一部白話詩集__________，另外他第一個(gè)用白話寫作獨(dú)幕劇__________，確立了現(xiàn)代話劇的新形式。教學(xué)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（一）檢查預(yù)習(xí)1形似字注音組詞賠撇瞪倍瞥橙焙蔽凳蓓弊澄 12《差不多先生傳》 2解釋下列詞語從從容容：①不慌不忙；鎮(zhèn)靜、沉著②（時(shí)間或經(jīng)濟(jì)）寬裕 精明：機(jī)靈聰明 精細(xì)：精密、細(xì)致一命嗚呼：指死。第一篇：第十二課差不多先生傳教學(xué)目標(biāo)：整體感知文章內(nèi)容，理解反問、設(shè)問等修辭對文章表情達(dá)意的作用，把握作者塑造差不多先生的動(dòng)機(jī)和寓意。教學(xué)重點(diǎn)：理解反問、設(shè)問、反語等修辭對文章表情達(dá)意的作用，把握作者塑造差不多先生的動(dòng)機(jī)和寓意教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文使學(xué)生理解凡事敷衍了事、不肯認(rèn)真的害處，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、積極進(jìn)取的精神。參加新文化運(yùn)動(dòng)和文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)期間，發(fā)表__________，提出文學(xué)改良應(yīng)從“八事”入手。1962年病逝于臺(tái)灣（個(gè)別學(xué)生完成填空，不足處其他學(xué)生補(bǔ)充）（二）導(dǎo)入新課同學(xué)們，有人說二十一世紀(jì)是中國人的世紀(jì)，美國作家奈斯比也說過類似的話，中國人的聰明才智舉世聞名，可是中國人的因循怠惰，也同樣遠(yuǎn)近馳名，為了革除國人這種根深蒂固的不良習(xí)性，胡適先生杜撰了“差不多先生”這個(gè)帶有寓