【正文】 帶領(lǐng)下和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們逐漸明確了我們的研究方向，接下來(lái)，大家開(kāi)始利用各種方式集中對(duì)項(xiàng)目相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解研究現(xiàn)狀，并制作了面向?qū)W生和企業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷，在老師審閱后，我們開(kāi)始發(fā)放問(wèn)卷。而在從事公益活動(dòng)的時(shí)候，林格和他的團(tuán)隊(duì)淘到了第一桶金——獲得了一家飲料企業(yè)的6?，F(xiàn)在就業(yè)壓力較大，我們可以嘗試自己創(chuàng)建公益事業(yè)，并把它作為我們今后發(fā)展的方向。公益活動(dòng)本身就需要有贊助方（通常是企業(yè)）、志愿者（來(lái)自各行各業(yè)，各個(gè)年齡階段）、受助人（各種生活背景），大學(xué)生在參與公益活動(dòng)時(shí)可以很容易地接觸到他們，從企業(yè)那里學(xué)到管理方法、與同事相處的方法，從志愿者伙伴那里學(xué)到更加成熟理智的解決問(wèn)題的方法，從受助人的困難處境那里了解到當(dāng)前社會(huì)底層人民生活的疾苦，從而更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，懂得滿足，不再盲目攀比。幫助他人解決問(wèn)題給大學(xué)生提供了一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方法，處在20多歲的年齡階段，大學(xué)生都渴望得到別人對(duì)自己的肯定，公益活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)這一目的的一個(gè)相對(duì)容易的途徑，受到大學(xué)生的歡迎也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)??！饛纳蠄D中可以看出，大多數(shù)大學(xué)生做公益的都是處于利他的思想?！鸫髮W(xué)生處在校園生活與社會(huì)生活交界的邊緣，有較多的機(jī)會(huì)接觸到新鮮事物，也有相對(duì)較多的時(shí)間投入到公益活動(dòng)中去。利用周一至周五課余時(shí)間（%），以及節(jié)假日（%）參加公益活動(dòng)的比例較少。大學(xué)校園里的公益具有良好的群眾基礎(chǔ)，約70%表示參加過(guò)公益活動(dòng)，% 學(xué)生參加的公益活動(dòng)最長(zhǎng)不超過(guò)一個(gè)月。○公益活動(dòng)是指組織從長(zhǎng)遠(yuǎn)著手，出人、出物或出錢(qián)贊助和支持某項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)的公共關(guān)系實(shí)務(wù)活動(dòng)。第一篇：科研立項(xiàng)論文大學(xué)生科研作品立項(xiàng)項(xiàng)目成果項(xiàng)目名稱(chēng)： 公益活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的影響 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 孔璇 項(xiàng)目合作者： 范芳琴、陳圓、袁玥所在學(xué)院： 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專(zhuān)業(yè)年級(jí)： 商務(wù)英語(yǔ)1002公益活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的影響摘要：公益活動(dòng)作為一種新興的社會(huì)元素，在社會(huì)上正發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，它的影響廣泛，對(duì)各個(gè)年齡段、各種文化程度的人群都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。○但是許多發(fā)達(dá)國(guó)家在公益活動(dòng)方面所積累的2 廣泛的有益經(jīng)驗(yàn)為本次科研調(diào)查提供了一定的借鑒意義。○一． 調(diào)查問(wèn)卷分析在進(jìn)行公益活動(dòng)對(duì)大學(xué)生影響這個(gè)課題探究的過(guò)程中，我們小組面向江蘇大學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果分析如下：四個(gè)特征：1．參與淺層化。詳細(xì)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生參加公益活動(dòng)主要是利用周末的時(shí)間（%），其次是在寒暑假（%）。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，以服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人為目的的志愿服務(wù)事業(yè)由弱變強(qiáng)，并逐漸成為構(gòu)建社會(huì)主義精神文明的重要組成部分。下面附上一張柱狀圖來(lái)形象地展示大學(xué)生參與公益活動(dòng)的不同的動(dòng)機(jī)。其次，大學(xué)生在幫助他人的同時(shí)也得到了快樂(lè)。大學(xué)生想要更好地融入社會(huì)就必須了解為人處世之道，掌握與不同領(lǐng)域工作人員交流的技巧。（汶川的那個(gè)哦）雖說(shuō)目前我們做公益活動(dòng)是無(wú)償?shù)?，但是這并不意味著公益活動(dòng)不能作為一種事業(yè)來(lái)發(fā)展。例如，《北京青年報(bào)》就曾經(jīng)有過(guò)如下報(bào)道：因在中關(guān)村組織“人肉斑馬線”活動(dòng)，22歲的大四學(xué)生林格和他所在的團(tuán)隊(duì)“青年安全聯(lián)盟”一炮走紅。1吳江 19942007中國(guó)志愿服務(wù)的文獻(xiàn)研究《中國(guó)青年研究》 2008年第l期；○ 2 北京交通大學(xué) 碩士學(xué)位文 ○張??；3卓高生 ○“公益精神內(nèi)涵的理性審視[ J ]” 《理論文萃》 2009年第1期:2935； 4《關(guān)于志愿者行動(dòng)的價(jià)值探討——以“5．12汶川大地震志愿者行動(dòng)為例》 ○張勝康 廣東社會(huì)科學(xué) 2010年第3期；5《暗礁潛伏的大學(xué)生公益——中國(guó)大學(xué)生公益調(diào)查報(bào)告》 2010年9月 ○62010年3月14日 北京青年報(bào) 本報(bào)記者 滿羿 ○第二篇：科研立項(xiàng)感想科研立項(xiàng)感想從團(tuán)隊(duì)的剛剛組建，到確定我們的科研方向，經(jīng)過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，直到現(xiàn)在，科研立項(xiàng)活動(dòng)接近尾聲，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了近一年的時(shí)光，有艱辛，有快樂(lè)，也有感動(dòng)，在這短短的時(shí)光里，學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。在整理數(shù)據(jù)方面，由于我們?nèi)狈?zhuān)門(mén)的知識(shí)，成為我們很難攻克的困難，我們小組成員通過(guò)查閱書(shū)籍，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)人士等等，最終通過(guò)我們的調(diào)查數(shù)據(jù)得出了各項(xiàng)調(diào)查結(jié)果。通過(guò)這種面對(duì)面的交流，我們更直觀的了解了企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求問(wèn)題，以及本科會(huì)計(jì)生所面臨的問(wèn)題，比如說(shuō)缺乏實(shí)踐能力和相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?；仡欉@一年的經(jīng)歷，感觸良多。在歷時(shí)一年的努力中，要處理好眾多的事情，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在活動(dòng)中，為了更好的做好我們的項(xiàng)目。我有機(jī)會(huì)參加這樣的科研立項(xiàng)活動(dòng)，極大的豐富了我們的課余活動(dòng)，鍛煉了我們的科研能力，接受專(zhuān)家的提問(wèn)等對(duì)我們的各方面能力都進(jìn)行了鍛煉。這近一年的學(xué)習(xí)也是跟從良師學(xué)習(xí)的時(shí)間，指導(dǎo)老師從選題及研究過(guò)程中給予悉心指導(dǎo)，一直以來(lái)給予的培養(yǎng)、教育和關(guān)心。感謝科研立項(xiàng)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠跨進(jìn)科學(xué)研究的殿堂；感謝大學(xué)提供了一個(gè)這樣的舞臺(tái)讓我們來(lái)施展自己的才能和鍛煉自己的能力。談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。：不要忽視一篇論文的標(biāo)題，看完標(biāo)題以后想想要是讓你寫(xiě)你怎么用一句話來(lái)表達(dá)這個(gè)標(biāo)題，根據(jù)標(biāo)題推測(cè)一下作者論文可能是什么內(nèi)容。因?yàn)檎獙?xiě)的很簡(jiǎn)潔，省略了很多前提和條件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意圖的時(shí)候看不懂是正常的。很快就能把它看完了吧：看結(jié)果這部分一定要結(jié)合結(jié)果中的圖和表看，這樣看的快。我會(huì)想要是我做出來(lái)這些結(jié)果我會(huì)怎么來(lái)寫(xiě)這部分分析與討論呢？然后慢慢看作者的分析與討論，仔細(xì)體會(huì)作者觀點(diǎn)，為我所用。我想要是你自己做試驗(yàn)多的話，你應(yīng)該有這個(gè)能力判斷誰(shuí)的更對(duì)一點(diǎn)。可能寫(xiě)得有點(diǎn)