【正文】 自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評(píng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測(cè)試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因?yàn)槭聞?wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時(shí)間。我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索，率先制作了個(gè)人主頁，并在2002年在XX市教育信息化工作會(huì)議上評(píng)為XX市優(yōu)秀教師個(gè)人主頁。在教學(xué)實(shí)踐中再接再厲，爭取更好地成績，更大地進(jìn)步，為國家培養(yǎng)更多出色高素質(zhì)地人才而努力。在重視輔導(dǎo)優(yōu)生的同時(shí)，我更加關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活，始終堅(jiān)持轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)后進(jìn)生。4． 培優(yōu)扶差方面。先后培養(yǎng)了xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。中國當(dāng)代教育思想寶庫187。淺析高中英語的現(xiàn)狀和教學(xué)187。英語教學(xué)如何加強(qiáng)素質(zhì)教育187。而且每年輔導(dǎo)學(xué)生參加全國英語競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)，其中xxx同學(xué)、xxx同學(xué)、xxx同學(xué)等獲市三等獎(jiǎng)，xxx同學(xué)獲市二等獎(jiǎng)，xxx同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)，xxx同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng)。1． 任教學(xué)科考試成績。作為學(xué)校骨干教師，學(xué)科帶頭人，本人不僅組織好科組成員的公開課及評(píng)課。（1）教學(xué)工作總結(jié)的能力較強(qiáng)。采取正面教育，積極疏導(dǎo)的方法，進(jìn)行因材施教，注重對(duì)優(yōu)等生和后進(jìn)生的個(gè)別教育，取得了顯著的教育效果。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做好“培優(yōu)扶差”工作，抓好素質(zhì)教育，把學(xué)生的教育和平時(shí)教學(xué)工作結(jié)合起來，特別是在班主任的工作過程中，時(shí)刻記著“愛心、耐心、信心”三到的宗旨。三． 業(yè)務(wù)水平。和171。3． 在高標(biāo)準(zhǔn)完成崗位職責(zé)的同時(shí)，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)文化理論及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。二． 文化知識(shí)水平。本人熱愛社會(huì)主義祖國，始終堅(jiān)信黨的信念，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在教學(xué)過程中，不斷要求上進(jìn)，無論是由剛畢業(yè)時(shí)擔(dān)任初一英語教學(xué)，到初三畢業(yè)班英語教學(xué)，還是擔(dān)任高一、高二英語教學(xué)，再到近五年的高三畢業(yè)班英語教學(xué)工作，我都能以滿腔熱情地投入教學(xué)工作，并擔(dān)任過七年的班主任工作和近三年的英語科教研組長工作。為了促使他進(jìn)步，我想起了我們常第三篇：申報(bào)中學(xué)英語高級(jí)教師資格述職報(bào)告申報(bào)中學(xué)英語高級(jí)教師資格述職報(bào)告xxxx，女，出生于xxxx年x月，現(xiàn)年xx歲?！?“為什么現(xiàn)在的孩子那么難教，那是因?yàn)樗麄兊拈T關(guān)了，你需要一把鑰匙去開啟。記得陶行知先生曾說過：“我們必須變成小孩子，才配做小孩子的先生?！蔽腋械搅藛栴}的嚴(yán)重性，事后立刻進(jìn)行電話家訪。但是出于班主任的威嚴(yán)，我還是當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了他。這下他給了我更加沉重的打擊，當(dāng)著全班學(xué)生的面，扯著嗓門說：“大不了我不讀了，別再針對(duì)我！”我更火了，毫不客氣地丟給他一句“給我站到教室外面冷靜一下！”話音未落，他就開始整理課本，然后門“啪”地一聲就關(guān)上了。沒料想國慶放假回來，他又去理了個(gè)怪發(fā)（頭頂貌似桃形，周邊頭發(fā)幾乎剃光。無視學(xué)校行為規(guī)范是他最大的缺點(diǎn)之一。我之所以能關(guān)注到他，是因?yàn)樗屈S色的怪發(fā)和紅綠相間的衣服。那么面對(duì)形形色色的學(xué)生，我們?cè)撊绾问┙棠?？俄國教育家烏申斯基曾說過：“如果教育學(xué)希望從一切方面去教育人，那么就必須首先也從一切方面了解人。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)支持我！謝謝大家！走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處我和我的教育故事記得有位教育家說過，我們?cè)诮逃龑W(xué)生的時(shí)候，如果學(xué)生知道他是在接受教育，這種教育剛開始就已經(jīng)失敗了。曾獲得縣新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、校 “課堂教學(xué)”單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)，市論文三等獎(jiǎng)，參與了現(xiàn)代公民教育課題研究和南州中學(xué)英語高效互動(dòng)課堂教學(xué)的課題研究。所擔(dān)任的歷屆班級(jí)均圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，在同類班級(jí)中名列前茅，深受學(xué)生好評(píng)。第二篇：申報(bào)中學(xué)英語一級(jí)教師資格述職報(bào)告劉志香申報(bào)中學(xué)英語一級(jí)教師資格述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家晚上好！我叫劉志香，現(xiàn)任高2013級(jí)20班班主任和年級(jí)英語備課組長。另有兩篇文章分別在核心期刊《考試周刊》、《新期刊》發(fā)表。三、綜合榮譽(yù)2010年獲得了區(qū)考核游戲，2011年被評(píng)為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。2008年我所帶的學(xué)生獲得了武進(jìn)區(qū)電視口語大賽三等獎(jiǎng)。下面我將任職以來的情況如實(shí)報(bào)告，請(qǐng)審核。現(xiàn)申報(bào)英語學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格。2008年我制作的課件獲得了武進(jìn)區(qū)三等獎(jiǎng)。我所帶的高三4班獲得了校先進(jìn)班集體榮譽(yù)。四、教科研成果撰寫的《口語之重，從何說起》獲得了省師陶杯三等獎(jiǎng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)能同意我的申請(qǐng)。從教以來，我始終堅(jiān)持 “生動(dòng)活潑、師生互動(dòng)”的教學(xué)理念，成績突出。我注重教學(xué)科研和傳幫帶工作。非常感謝大家的厚愛。但是時(shí)間久了我發(fā)現(xiàn)用這種方法批評(píng)學(xué)生，即使他們表面上服氣了，但實(shí)際上也只是攝于你身為班主任的威嚴(yán)，心里卻并不服氣。開學(xué)第一天，他就給我留下了非常深刻的印象：瘦瘦的臉，細(xì)長的眼睛顯得非常有神，雙眸中透著靈氣，濃濃的眉毛，黝黑的皮膚。在短短的兩個(gè)月中，他就給我出了很多難題，使