演講稿假如我是學(xué)生家長-全文預(yù)覽
【正文】 服務(wù)對象”活動心得體會談?wù)勛约盒牡皿w會：通過參加“假如我是服務(wù)對象”活動，深感教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)。演講人：蘭麗紅第三篇：假如我是學(xué)生家長范文“假如我是學(xué)生家長”活動心得體會近日，我校全體教職員工舉行了“假如我是服務(wù)對象”大討論活動。假如我是學(xué)生家長，我會經(jīng)常主動與老師溝通，多了解孩子的心理、成長動態(tài)和興趣愛好，以使孩子除了學(xué)習(xí)之外還有更多展示自己的舞臺。假如我是學(xué)生家長，我希望孩子身體棒棒的，在學(xué)校能有很多鍛煉的機(jī)會和娛樂活動讓孩子去參與。就我的體會來說，一個孩子的成長不能只靠學(xué)校、只靠老師來教育，只有家長與老師共同教育才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，孩子時期的他們模仿性很強(qiáng)，家長的一言一行，一舉一動都會成為他們模仿的對象。作為一位家長，我是多么希望學(xué)校隨時敞開大門，教師盡情敞開心扉?。∫粭l簡單的短信，讓春風(fēng)和雨露相逢；一個真誠的回帖，讓夏雷和風(fēng)暴停息；一句簡單的詢問，讓秋菊和陶淵明成為知己；一次專程的家訪，拉近了心與心的距離！假如我是一位家長，我希望孩子的老師們不要看分說話、以分定人。是??！作為一個家長，我多么希望每一個老師在嚴(yán)加管教的同時都能像一個長輩一樣包容鼓勵孩子??！您的一個微笑，能讓孩子們感受到春天般的溫暖；您的一聲贊美，能激發(fā)孩子們夏天般的熱情；您的一句鼓勵，能給孩子們帶來秋天般的舒爽；您的一次肯定，能融化孩子們心中冬天的冰雪。雖然每次遇到老師，我們都不厭其煩的說：“千萬千萬把我們那娃兒管嚴(yán)點??！”但是我們更不希望老師們成為魯迅筆下的“九斤老太”。而且我希望這桶水是汩汩流淌的山泉，而不是彌漫著消毒液味道的自來水。有一次，上完公開課，我的恩師給我評課，他只說了一句話：“我在你身上看到了我年輕時候的影子。第一篇：演講稿假如我是學(xué)生家長假如我是學(xué)生家長房縣一中 唐沖初看到這個題目，我一頭霧水，也許平時很少換位思考吧！所以感謝這次機(jī)會，讓我站在天平的另一端，重新審視自己，審視自己所熱愛的這份教育事業(yè)。假如我是學(xué)生家長，我對孩子的老師們最大的希望凝聚在四個字：“學(xué)高為師”。而現(xiàn)在，作為一位家長，我是多么希望孩子的老師們擁有一桶水啊，哪怕弱水三千只取一瓢飲。假如我是學(xué)生家長，我希望孩子的老師們嚴(yán)中有愛、寬嚴(yán)有度?！薄耙彩牵裎覀冞@當(dāng)媽的沒有人不會給自己的孩子打A等”?！币粋€白發(fā)老人說：“隔得近，放心！”是?。贤ń涣?，以心換心，大家才放心。他還注重初等教育和高等教育的對接，所以在教好高考人的同時，他時刻擦亮慧眼，挖掘每一個生命個體的潛力，讓他們走上社會后能把一個“人”字念的字正腔圓，把一
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