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松崗中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案20xx(doc)-全文預(yù)覽

2024-11-14 21:05 上一頁面

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【正文】 橋梁及有關(guān)設(shè)施,保證搶險救災(zāi)人員,物資運輸和災(zāi)發(fā)的疏散。(3)做好衛(wèi)生防疫及傷亡人員的搶救、處理及疏散工作。4、醫(yī)療救護防疫組主要職責(zé):醫(yī)療救護防疫組長由衛(wèi)生院院長擔(dān)任,副組長由文教助理擔(dān)任。(1)在地震預(yù)報發(fā)布后或地震發(fā)生后,及時組織與加強領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和生命線工程的安全保衛(wèi)工作。(3)宣傳抗震救災(zāi)工作中典型事跡與模范人物,穩(wěn)定人心,穩(wěn)定社會秩序,促進救災(zāi)工作高效、有序地進行。(4)負(fù)責(zé)對外的聯(lián)絡(luò)和接待工作。辦公室主要職責(zé)辦公室主任由鎮(zhèn)長擔(dān)任,各包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部為成員,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦公室。少量人民幣、防災(zāi)應(yīng)急手冊等。每個家庭都該有個應(yīng)急包,應(yīng)急包主要應(yīng)急準(zhǔn)備三類物品:防震包應(yīng)采取就近原則放在床頭柜,夜間手機放在床頭柜,不備時即可成為求救工具。如樹上、房頂上、開闊的庭院中等。十、地震時需要的防震用品準(zhǔn)備避難和營救物品在有地震預(yù)報的情況下,家庭成員每個人都應(yīng)準(zhǔn)備防震袋,生活用品宜精不宜多。在互救中,應(yīng)利用鏟、鐵桿等輕便工具和毛巾、被單、襯衣、木板等方便器材。因此,救人應(yīng)當(dāng)先從最近處救起,不論是家人、鄰居、工作崗位上的同事,或是萍水相逢的路人,只要是近處有人被埋壓,就要先救他們,這樣可以爭取時間,減少傷亡。條件允許時,應(yīng)盡量設(shè)法逃避險境,朝更安全寬敞、有光亮的地方移動。時間就是生命,從歷次大地震的經(jīng)驗得知,地震發(fā)生后,一天內(nèi)扒出的人,救活率可達(dá)80%,第二吞們有3040%,時間越長,存活率越低。正在上課的學(xué)習(xí),要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,決不能亂跑或跳樓,地震后,有組織地撤離教室,到就近的開闊地震避震。如化工廠在地震時,緊急防止易燃、易爆、有毒氣體和液體外溢,立即關(guān)停各種閘門和電源,關(guān)閉運轉(zhuǎn)設(shè)備,防止次生災(zāi)害的發(fā)生。井下作業(yè)工人,地震時,應(yīng)立即停止生產(chǎn),不要急于往外跑,地面下一般較地面上安全。在海邊,如發(fā)現(xiàn)海水突然后退,比退潮更快、更低,就要注意海嘯的突然襲擊,盡快向高處轉(zhuǎn)移。(二)地震時,室外的人員如何進行個人防護?地震時在戶外的人,千萬不要冒著大地的震動進屋去救親人,只能等地震過后,再對他們及時搶救。照明最子用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火??蛇x擇開間小的衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減少傷亡。七、地震時避驗和自救互救方法。地震引發(fā)火災(zāi)、天然氣泄露情況的應(yīng)對措施:立即離開危險區(qū),不要往閣樓、床底、大櫥內(nèi)鉆;準(zhǔn)備簡易防護器材,如用毛巾、口罩等捂住口鼻;自制簡易救生繩索,如用被褥、衣服、床單等撕成條,擰好成繩掛在牢固的窗臺、床架、室內(nèi)牢固物上,然后沿繩慢慢滑下;無法逃生時,可選擇遠(yuǎn)離起火點、取水、呼救方便的地方作為避難場所等待救援,如浴室、衛(wèi)生間等既無燃燒物又有水源的場所。因廚房有天然氣,需注意是否漏氣。只要神志清醒,身體沒有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)積極實施自救:盡量用衣物等捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息;用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣;尋找和開辟通道,設(shè)法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。正在行駛的汽車和火車要立即停車。學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所如果遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌、椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。下面告訴你在各種環(huán)境下怎樣防護的辦法:一、發(fā)生大地震時不要急。松崗中學(xué)校醫(yī)室2010年9月5第二篇:最新地震應(yīng)急預(yù)案最新地震應(yīng)急預(yù)案在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,難免會突發(fā)一些事故,為了避免事情往更壞的方向發(fā)展,常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案。上述文件除印發(fā)學(xué)校地震應(yīng)急指揮部成員及下設(shè)各組組長、副組長外,應(yīng)在學(xué)校檔案室、教務(wù)部門和學(xué)校辦公室或校長辦公室分別存放2份以上,保證應(yīng)急需要。⑥、后勤部門根據(jù)學(xué)校建筑布局、空地情況,利用操場和其他空地設(shè)立“應(yīng)急避難場所”。平時,學(xué)校每學(xué)期應(yīng)組織一次全校的地震應(yīng)急演練,每學(xué)期應(yīng)結(jié)合軍訓(xùn)、科普宣傳等活動,開展一次單科目演練。各班班主任應(yīng)當(dāng)建立“學(xué)生家長通訊錄”,并報年級組長及教務(wù)部門備案。六、保障措施:①、由政教處綜合考慮學(xué)生人數(shù)、班級分布等情況,在學(xué)年初(即9月初)制定“應(yīng)急疏散路線圖”、“應(yīng)急疏散秩序表”,并印發(fā)到全體教師,在各班級張貼公布。有新生重大災(zāi)情的,隨時報告;無新生重大災(zāi)情的,震后2小時、6小時內(nèi)分別做好續(xù)報工作,以后每天報告1次。④、安全辦公室以及后勤部門檢查學(xué)校食堂、宿舍、教學(xué)樓、實驗室等重點部位,查看是否受損及損壞情況,檢查是否發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、毒氣等次生災(zāi)害,并組織人員采取相應(yīng)預(yù)防、處置措施。(3)、自救互救根據(jù)師生受傷情況,自救互救組開展救助工作。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應(yīng)立即趕到樓梯口做好安全防護工作。①、避震疏散組其他成員:迅速到達(dá)指定的緊急疏散線路及場地,負(fù)責(zé)學(xué)生疏散過程中的安全。②、學(xué)生:迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,蹲下,并用雙手或書包保護頭部。五、突發(fā)地震時的應(yīng)急措施: 突發(fā)地震時,指揮長(代理指揮長)啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”,應(yīng)急信號員發(fā)布應(yīng)急信號。(2)、突發(fā)地震時,立即啟動“地震應(yīng)急預(yù)案”。制定治安管理措施,加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點及通訊方法:指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校操場正中位置。(三)搶險救災(zāi)組組成及職責(zé)組長:黃謀紅副組長:袁素琴、張忠春、孫平成員:當(dāng)班任課教師、各班主任、年級組長在第一時間組織學(xué)生進行緊急疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計、上報及安撫學(xué)生工作,除??拐鹁葹?zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)組要求的人員到規(guī)定地集合外,其他人員全部為搶險救災(zāi)組成員,包括:學(xué)校其他干部、醫(yī)務(wù)人員、非當(dāng)班教師、圖書室管理員、閱覽室管理員、學(xué)校保管員、后勤或總務(wù)處工作人員等。二、防震減災(zāi)工作組織機構(gòu)及職責(zé):防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組:(一)、辦公室組成及職責(zé) 組長:曾才成員:孫樹桃、陳文嘉。一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(地震應(yīng)急指揮部)組長:羅玉平(校長)副組長:張世建、劉向紅成員:曾才程華 陳創(chuàng)懷 汪旺富 孫樹桃 陳文嘉翁新恒薛勇黃謀紅 袁素琴張忠春 孫平王欣各級長和班主任職責(zé):全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,進行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力;制定地震應(yīng)急預(yù)案,并組織演練;臨震預(yù)報發(fā)布后,負(fù)責(zé)對學(xué)生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實施;地震發(fā)生后,全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi);負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情,爭取援助。職責(zé):地震發(fā)生時,具體負(fù)責(zé)師生就近避震,并組織有序、快速疏散;制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級疏散路線圖,包括設(shè)立緊急避難場所并設(shè)置標(biāo)志等,利用學(xué)校操場、綠地和空曠地帶,以方便疏散為原則,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,在教室的師生,誰上課誰負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散;組織開展師生避震、疏散、簡單救護等演練;妥善安置受傷師、生工作,做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計、上報(指揮部)工作;疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品(吃、穿、住、用)等工作。三、震前應(yīng)急準(zhǔn)備:震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后,當(dāng)臨震預(yù)報發(fā)布時的緊急情況下完成。搶險救災(zāi)組熟悉預(yù)案,明確職責(zé),尤其對水、電設(shè)施及火險等經(jīng)常進行檢查;負(fù)責(zé)搶險工具、器材、設(shè)備的落實;組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練。(1)、政府臨震預(yù)報發(fā)布后,學(xué)校地震立即急指揮部指揮長宣布進入“應(yīng)急狀態(tài)”,做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備,應(yīng)對可能面臨的地震。③、副指揮長啟動預(yù)案,應(yīng)同時向指揮長報告,如當(dāng)時無法報告或無法與指揮長取得聯(lián)系的,可事后向指揮長作專門匯報。立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌亂”,命令學(xué)生迅速就地避震。(2)、緊急疏散信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號(停電時信號為:一聲長哨,連續(xù)多次),進入緊急疏散狀態(tài)。③任課教師:組織學(xué)生安全有序疏散,并提醒學(xué)生注意安全,不要相互擁擠。⑥各班主任清點人數(shù),檢查學(xué)生受傷情況,穩(wěn)定學(xué)生情緒,并向年級組長或?qū)W校辦公室、校長辦公室匯報統(tǒng)計結(jié)果。③、如有傷勢較重的傷員,學(xué)校無能力處置的,就近送醫(yī)或在第一時間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心,請求救治。(5)、災(zāi)情報告突發(fā)地震后,應(yīng)急疏散組應(yīng)立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統(tǒng)計、匯總,了解、收集學(xué)校地震應(yīng)急中采取的基本措施,起草“學(xué)校地震應(yīng)急情況報告”,經(jīng)指揮長審閱、批準(zhǔn),震后半小時內(nèi)將“學(xué)校地震應(yīng)急情況報告”報教育、防震減災(zāi)行政主管部門。(7)、應(yīng)急結(jié)束政府或教育、防震減災(zāi)行政主管部門確認(rèn)近期不再有破壞性地震發(fā)生,則宣告應(yīng)急結(jié)束,恢復(fù)正常教學(xué)秩序。內(nèi)容包括:學(xué)校地震應(yīng)急指揮部及下設(shè)各組人員辦公室、住宅電話及移動電話,教育、防震減災(zāi)行政主管部門聯(lián)系電話、電子郵箱及上述部門相關(guān)負(fù)責(zé)人的移動電話等。④、學(xué)校經(jīng)常舉行地震應(yīng)急演練。學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)貯備部分急救用(藥)品。學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、應(yīng)急疏散秩序表、學(xué)校應(yīng)急通訊錄、學(xué)生家長通訊錄等應(yīng)當(dāng)作為附件與預(yù)案一并存放。不服從命令,拒不承擔(dān)地震應(yīng)急任務(wù)的;貪污、挪用、盜竊地震應(yīng)急工作經(jīng)費和物資的;不及時掌握震情、災(zāi)情、臨陣脫逃和玩忽職守的;在臨震應(yīng)急期或震后應(yīng)急期哄搶國家、集體和公民財產(chǎn)的;阻礙抗震救災(zāi)人員執(zhí)行公務(wù)或進行破壞活動的;不按照規(guī)定和實際情況報告災(zāi)情的;散發(fā)謠言,擾亂社會秩序,影響地震應(yīng)急工作的;對地震應(yīng)急工作造成危害的其他行為。為此,只有保持鎮(zhèn)定,采取果斷措施來保護自己,才能夠減少你所遭遇災(zāi)害的損失。二、人多先找藏身處。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。家中避震最安全的地方衛(wèi)生間、書房、廚房、臥室墻角,小區(qū)地震安全地點為B棟前靠小區(qū)主路的空曠地帶。家庭成員進行地震應(yīng)急任務(wù)的分工:爸爸負(fù)責(zé)關(guān)閉水、電、煤氣開關(guān),誰、媽媽負(fù)責(zé)保護我和妹妹,外婆負(fù)責(zé)攜帶必需品。在確保安全的情況下可主動到地震安置點等公布聯(lián)系方式,領(lǐng)取應(yīng)急食品和水,注意飲水
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