教學(xué)工作中的不足和有待改進(jìn)之處-全文預(yù)覽
【正文】 科教學(xué)常規(guī)需要加強(qiáng)，部分教師語言不夠規(guī)范，個別教師教學(xué)存在反思滯后現(xiàn)象，業(yè)績不突出。語文教師對各年級段教學(xué)目標(biāo)如何落實(shí)，如何有效訓(xùn)練缺乏思考。范文三：一、指導(dǎo)思想本著修正錯誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高教學(xué)能力，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對我校教學(xué)工作存在的問題和不足，制定整改方案。（3）不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，要堅持啟發(fā)式教學(xué)，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法。8．有效組織教學(xué)及學(xué)生有效學(xué)習(xí)：（1）貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的能力。推進(jìn)師生互動，使學(xué)生形成自主，探究，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，增加練習(xí)及測驗(yàn)的時間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。（六）學(xué)習(xí)統(tǒng)計知識。（二）由數(shù)學(xué)知識的傳授，訓(xùn)練學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的思維能力。改進(jìn)措施：備課時積極準(zhǔn)備，將時間安排合理，不安排太多的內(nèi)容給學(xué)生。改進(jìn)措施：以后創(chuàng)建自己的評價方式，在課上用評價方式激勵學(xué)生，將評價方式應(yīng)用為自己的特色。第五篇：教學(xué)工作中的不足與改進(jìn)措施教學(xué)工作中的不足與改進(jìn)措施范文一：來到XXX之后，在工作中有很多不足，今天想了想，拿出來，也找出了很多改正措施，希望對自己能有所幫助：不足：對學(xué)生的課上行為習(xí)慣糾正不及時。鼓勵學(xué)生多通過生活，通過各種媒體網(wǎng)絡(luò)，勤思考。由于經(jīng)驗(yàn)欠缺，我將在平時多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。通過認(rèn)真反省和自我分析，認(rèn)清主觀上的不足之后，感覺到豁然開朗，并不是自身能力不夠，多半是年輕人的浮躁和惰性所致。在課堂外的教學(xué)引導(dǎo)上，缺乏注重學(xué)生作業(yè)的開拓性。在課堂教學(xué)方面，有些過多注重自身的講授。一、本人教學(xué)中的不足。以上這些，希望對你有所幫助，祝你工作進(jìn)步、萬事如意！第四篇：教學(xué)工作中的不足和改進(jìn)措施教學(xué)工作中的不足和改進(jìn)措施作為一名從事教育工作的教師來說，我的的確確可以被稱作新人。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。使自己盡量能達(dá)到知識全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。能抵制不良影響。提高自己的素質(zhì)。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識。不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習(xí)以為常的東西，不僅自己要做，且要帶動公司的每個人不斷創(chuàng)新，善于開動腦筋，把每項(xiàng)工作，活動落到實(shí)處；3，工作中，積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。9,不愛溝通，遇到問題很少主動去和同事或領(lǐng)導(dǎo)溝通 ，堅持不足，11，對公司的規(guī)章制度沒有嚴(yán)格遵守，放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。同時做好每堂課的課后教學(xué)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。相當(dāng)部分學(xué)生存在著綜合分析方面的能力不強(qiáng)，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的問題都會錯誤百出，簡單的解決問題的能力都很差。三、對部分成績較好的學(xué)生的監(jiān)管力度不夠，放松了對他們的學(xué)習(xí)要求。二、沒有充分認(rèn)識到知識點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際情況。以后我會不斷地完善
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