南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院機(jī)電工程系班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書(宣傳版)-全文預(yù)覽
【正文】 參與人員: 機(jī)電工程系2012級全體同學(xué)南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院機(jī)電系2012級中心組活動部、秘書部2012/11/4第二篇：南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院機(jī)電工程系班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書“設(shè)機(jī)電班徽 展金城班魂”班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院機(jī)電工程系2012級中心組機(jī)電系12級中心組活動部2012/11/4機(jī)電系2012級班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書一、活動概述：班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。作品版面要求簡潔大方，具有美感。我們將會通過校園廣播，校園網(wǎng)站等進(jìn)行一系列宣傳。中心組將于11月30日晚上展開最終評選活動，并邀請輔導(dǎo)員和專業(yè)老師做評委，對參賽作品評選。2）活動開展每個(gè)班在11月20日之前將班徽設(shè)計(jì)圖紙和圖案制成海報(bào)(A4紙大小)，然后交給中心組活動部部長。班徽征集主要是為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)班級凝聚力，我系將舉行班徽征集活動，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級文化的成分,班徽就很具代表性。軟文化表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時(shí)會讓同學(xué)們更加重視班集體、。各班自行組織進(jìn)行設(shè)計(jì)班徽，并列出主要設(shè)計(jì)者，主要參與者與一般參與者，綜合測評時(shí)有相應(yīng)的測評得分。并于11月27日前將最終定稿圖案電子檔和ppt電子檔交予中心組活動部進(jìn)行統(tǒng)一備案。3）后期宣傳與總結(jié)各班自行決定是否將設(shè)計(jì)圖紙制作成實(shí)物，如制成實(shí)物，我們將把它與海報(bào)一起進(jìn)行集中展示。三、創(chuàng)作要求：作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。作品均采用A4圖幅，符合徽標(biāo)特征，附帶圖片解說。班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標(biāo)志。，具有美感。七、采購清單：橫幅一份，席卡，紅色卡紙，藍(lán)色文件夾，記號筆，粗水筆，海報(bào)紙，便利貼500張（可視情況變動），簽字筆50支（可視情況變動），評委禮品（暖手袋）7份，邀請函20份,獎狀中高檔各50份，彩色硬紙若干(最好分為6種顏色，每種顏色為一個(gè)分?jǐn)?shù))，一次性紙杯一袋主辦單位:南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院機(jī)電工程系2012級中心組承辦單位:南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院機(jī)電工程系2012級中心組南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院機(jī)電系2012級中心組活動部11月6日第三篇：材料學(xué)院院徽設(shè)計(jì)大賽策劃書
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