【正文】 自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？今天比較有心情，對(duì)過(guò)去一周做個(gè)小結(jié)。有幾個(gè)男生倒是很配合我的工作，乖乖的都把課文給背出來(lái)了。而下午在另一個(gè)班的地理課也比較理想，課堂氣氛踴躍。雖然，在過(guò)去我已有過(guò)班主任和作教師的經(jīng)驗(yàn)，但這一次又將是一輪新的挑戰(zhàn)，是一場(chǎng)80后與90后之間的“較量”。30日那天是最辛苦，最繁雜的一天。29日在全校教職工大會(huì)上我終于知道了自己的課程安排，并且分配到了屬于自己的辦公室?？墒?，在忙碌的第一周中，也發(fā)現(xiàn)有待解決的問(wèn)題，如學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生打掃的習(xí)慣還存在淡化意識(shí)，學(xué)生中午一點(diǎn)進(jìn)班還有拖拉現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間，使衛(wèi)生打掃，胸卡佩戴，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，刻苦訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣，從而促使學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)。及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生的胸卡佩戴情況，具體是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，學(xué)生的胸卡丟失，找不到的現(xiàn)象較多，已經(jīng)及時(shí)對(duì)各班級(jí)丟失胸卡的學(xué)生情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，下周將配齊全部胸卡，把規(guī)范佩戴胸卡作為最常規(guī)的工作深入開(kāi)展下去。衛(wèi)生打掃方面，在十點(diǎn)以前，要求對(duì)全校各個(gè)班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。下周的主要工作有：開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。七、幼兒園招生工作。三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。從十點(diǎn)四十到十一點(diǎn)四十，我們?cè)诤蛺鸱綃寢屃暮⒆?。?duì)于衛(wèi)生，我跟孩子們是這么說(shuō)的，此學(xué)期衛(wèi)生全部到個(gè)人，誰(shuí)哪天沒(méi)做衛(wèi)生，看他的責(zé)任區(qū)就知道，如有特殊情況，請(qǐng)你自己找好幫手完成當(dāng)天衛(wèi)生，誰(shuí)衛(wèi)生逃跑或者質(zhì)量不過(guò)關(guān)誰(shuí)就要負(fù)責(zé)相應(yīng)區(qū)域一周的衛(wèi)生，罰不是我的目的，我只是想通過(guò)明確的分工讓孩子們培養(yǎng)起明確的責(zé)任感和做衛(wèi)生的主動(dòng)意識(shí)。今天公布各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，根據(jù)孩子們興趣班的上課情況逐步完善衛(wèi)生安排表。和楊老師臨時(shí)換課，跑回家取備份文件，經(jīng)歷磨難的課上出來(lái)的效果果然不一樣，孩子們也非常配合，昕怡、超智、昌燁舉手特別積極，尤其是新來(lái)的沁文同學(xué)不但舉手積極而且課文讀得特別好，真是個(gè)好孩子!這一天，我已將各項(xiàng)資料整理完畢，衛(wèi)生安排表在晚上也終于弄完，離線時(shí)間為晚上11點(diǎn)43分。2014年2月26日 星期二 陰今天第一天上新課，靜怡一早就在帶讀課文。孩子大些了，對(duì)于就寢紀(jì)律已經(jīng)很熟悉，二五班白托的孩子向來(lái)聽(tīng)話，我也可以少操點(diǎn)心。第二節(jié)課開(kāi)始，我們分班對(duì)孩子們進(jìn)行衛(wèi)生好習(xí)慣教育。8點(diǎn)08分，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。父母?jìng)兛隙ㄔ缫亚О俦榈母嬖V孩子：“寶貝，新學(xué)期一開(kāi)學(xué)你就是二年二期的小學(xué)生了，你一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的話，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)或是得到更多的小葵花!”老師們也會(huì)對(duì)著他們的學(xué)生講：“寶貝，還記得老師在素質(zhì)報(bào)告書(shū)上對(duì)你提出的小小建議嗎?希望在這個(gè)學(xué)期里你真的可以做到哦，老師相信你，也一定會(huì)認(rèn)真觀察你的表現(xiàn)!”那我們二五班2014年春季第一周做了些什么，孩子們表現(xiàn)得又如何呢?2014年2月25日 星期一 陰早上7點(diǎn)40分，全班基本到齊，兩人未穿校服。讀書(shū)時(shí)，一定要雙手捧書(shū)。二、完善班級(jí)管理第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào)；清掃教室四壁，布置教室?？墒?，從孩子們的讀書(shū)中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”上課的坐姿，一定要端正。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書(shū)中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書(shū)高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”。但，今年的做法與眾不同。蘇格拉底第二篇：班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。教育名言一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷。工作感想工作輕松多了，一方面，是由于辦公室離本班教室只有一墻之隔，來(lái)去方面，再也沒(méi)有上學(xué)期的那種“旅途勞頓”了，此為體力輕松也。教師后墻面上為原來(lái)上學(xué)期班級(jí)提出的學(xué)分口號(hào)：朗朗讀書(shū)聲，莘莘學(xué)子夢(mèng)。書(shū)刊也落實(shí)專人掛上了墻架。所以，下午第三節(jié)的班會(huì)課，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“座位調(diào)整”。四、9月1日：開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生穿著整潔的校服返校正式上課。學(xué)生上交了“低碳、環(huán)保”主題暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等材料?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)第一周的班主任工作的情況簡(jiǎn)要概述如下，以作為今后回顧和總結(jié)之備用一、8月29日：全體教師開(kāi)學(xué)報(bào)到，班主任做好學(xué)生的報(bào)名工作準(zhǔn)備二、8月30日：學(xué)生返校報(bào)名注冊(cè)。班主任就開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話，主題：誠(chéng)信自律，自我超越。今天使周三，學(xué)校原定舉行開(kāi)學(xué)典禮，但因下雨而推遲。另外，我召集了相關(guān)班干部，落實(shí)班級(jí)美化布置和第26屆教師節(jié)板報(bào)看出等事宜。里墻左右分別為“自我”“超越”，外墻的書(shū)刊墻架上分別為“博學(xué)”“審問(wèn)”。此外，完成了學(xué)生校服補(bǔ)訂，插班生安排和情況了解，校訊通辦理信息匯總等工作。當(dāng)然，這是出于班級(jí)的基本穩(wěn)定的前提下而改變的工作思路的調(diào)整?！?管仲，春秋政治家世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我也這樣做著。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，不過(guò)，高聲朗讀者肯定不多。我無(wú)需解釋。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)！第三篇：班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)(精選多篇)新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。但，今年的做法與眾不同。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書(shū)高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書(shū)中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”上課的坐姿，一定要端正。漫長(zhǎng)寒假換來(lái)的新學(xué)期總讓人充滿無(wú)限的期望并下定決心。7點(diǎn)50分，全班在走廊排隊(duì)準(zhǔn)備去下操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮，排隊(duì)速度快而且整齊，可以看得出每個(gè)孩子都想表現(xiàn)良好。好樣的!真?zhèn)€二五班好樣的!這真是個(gè)好的開(kāi)始。中午11點(diǎn)40分，詩(shī)穎、軼帆、翊宸、凱程、興哲下去分飯，其他白托孩子留在教室整理完桌椅再下去，我們整理桌椅的時(shí)間大概在五分鐘，每個(gè)人都能找到自己的任務(wù)，看著孩子們能干的樣子，我就在想，如果能讓這種速度和質(zhì)量可以保持在我不在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候就好了，我得在培養(yǎng)孩子自覺(jué)性上再加把勁!吃飯時(shí)，我要負(fù)責(zé)給孩子們舀湯，這可不是個(gè)輕松的活，本想為自己省點(diǎn)腿勁，叫孩子們拿碗到我面前來(lái)，我舀給他們，但考慮到六七歲的孩子端著一碗熱湯回到座位是不安全的，沒(méi)辦法，只能是我端著大勺子一個(gè)一個(gè)去座位分，分完湯我還得緊趕慢趕吃幾口飯，然后護(hù)送孩子們?nèi)嬍宜X(jué)。這一天我在上課之外忙著整理孩子們的各項(xiàng)作業(yè)上交情況!睡覺(jué)時(shí)間晚上12點(diǎn)15分。第一節(jié)語(yǔ)文課我準(zhǔn)備得十分充分，但到教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)優(yōu)盤(pán)中毒了，暈倒。但愿新來(lái)的他能盡快適應(yīng)我們的規(guī)則。佳樂(lè)因?yàn)橹苋l(wèi)生逃跑被留下來(lái)了，像小猴子一樣好動(dòng)的他做起衛(wèi)生來(lái)卻毫不含糊，三下五除二把一整個(gè)大組的衛(wèi)生搞定，沒(méi)脫地就想跑，被我叫回來(lái)，他說(shuō)今天他真是天大的委屈，