初一12班班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。特別是初一年段，比較特殊，一些學(xué)生對周圍事物沒有了剛開學(xué)的新鮮感，厭倦了規(guī)矩的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在教務(wù)處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?！币虼?我努力做到不斷學(xué)習(xí)、完善自我、以身作則。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。讓我這位班主任也收益匪淺。有了強(qiáng)烈的自我獨(dú)立的意識,好表現(xiàn),但不能完全控制自己,對于家長和教師的說教極為反感!基于學(xué)生的這個特點(diǎn),晨會課上我除了簡要地布置班級事宜以外,其余時(shí)間全都留給學(xué)生。初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學(xué)習(xí)會失去信心。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的積極因素。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入?！币虼?我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。6．幫學(xué)生樹立信心。，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。一個班級成員只有在實(shí)踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。加強(qiáng)班級管理，在活動中選拔班干部。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動。勤洗手腳衣物，不吃零食。（2）抓良好的行為習(xí)慣。這學(xué)期我主要做了以下工作：1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第二篇：初一班班主任工作總結(jié)七年級班務(wù)工作總結(jié)一學(xué)期以來，我擔(dān)任七班主任。在今后的工作中，要有計(jì)劃地用活動來吸引學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。在本期工作中，我也發(fā)現(xiàn)自己工作的一些不足。四，培養(yǎng)學(xué)生情商，注重感恩教育為了讓每一個學(xué)生都能夠成為一個擁有健康心理、健全人格的熱心社會公民，我還利用一切教育契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的感恩思想，感謝父母，感謝代替父母在家照顧自己生活的爺爺奶奶外公外婆等親人，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)。二，樹立明確目標(biāo)，進(jìn)行目標(biāo)激勵有一部分學(xué)生在這個學(xué)期會出現(xiàn)沒有目標(biāo)的情況，班級的凝聚力在他們眼中也有減弱的趨勢。部分學(xué)生因?yàn)閰拰W(xué)而自暴自棄，不遵守紀(jì)律，不遵守集體制度，放縱自己，行為偏激。因?yàn)槊媾R著考試，學(xué)生和教師都有一定的壓力，看著自己的學(xué)生，平安快樂地走進(jìn)校園，奔向新的希望，幾許欣慰，幾許失落。回首半年中，忙碌而充實(shí)，緊張而興奮，疲憊又樂在其中。我主要做了一下幾方面的工作：一，狠抓思想工作，強(qiáng)化日常規(guī)范管理進(jìn)入下學(xué)期，學(xué)生的思想變化是很明顯的。在班級制度和紀(jì)律要求方面，我絲毫不放松，嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律和常規(guī)管理要求以及班級常規(guī)要求約束學(xué)生的日常表現(xiàn)，獎懲分明，嚴(yán)慈有度。三，加強(qiáng)家校溝通，密切聯(lián)系學(xué)生家庭由于多數(shù)學(xué)生屬進(jìn)城務(wù)工人員子女，為了讓學(xué)校的工作措施與家庭教育相結(jié)合，讓學(xué)校要求和家長意愿相結(jié)合，我時(shí)常通過各種方式聯(lián)系學(xué)生家長，而在外地打工的家長也經(jīng)常通過長途電話聯(lián)系，及時(shí)了解和溝通學(xué)生在校內(nèi)校外的表現(xiàn)和對學(xué)生升學(xué)的要求。定期和不定期的安全教育課，進(jìn)行刀具、打火機(jī)、棍棒等違禁物品的收繳工作，對學(xué)生教室的電、門窗、天花板、桌椅的安全隱患一一排除，并結(jié)合學(xué)習(xí)、課外活動等內(nèi)容進(jìn)行安全訓(xùn)練。這對于培養(yǎng)學(xué)生個性
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