創(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)驗材料-全文預(yù)覽
【正文】 激勵作用。李金明、范進卯、許靜瑛等還被評為全國勞模、市級志愿者之星。第二篇：創(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)驗材料1991年天橋街道市民文明學(xué)校建立，經(jīng)過十年的發(fā)展，目前共有學(xué)校26所，其中包括地區(qū)黨校、老年學(xué)校、下崗職工再就業(yè)學(xué)校、人口與計劃生育學(xué)校、外來人口學(xué)校、少兒學(xué)校、居委會分校等，在冊固定學(xué)員4653名，專兼職教員231名。幾年來，我們逐步建立了7個市民教育基地，組成了由光明日報社編輯記者、友誼醫(yī)院專家教授、古建筑博物館館員、戲曲博物館館員、京劇團演員、榮寶齋退休畫螬、先農(nóng)壇體工大隊教練、中學(xué)科普教師等高級人才組成的文明市民學(xué)校教師隊伍?？傊?，通過教學(xué)實踐使我們認識到，在社會生活多樣化情況下，堅持思想道德教育，要建立適合天橋人民生活特色的文明市民學(xué)校，開展多種形式的教育活動，將思想道德建設(shè)融入生活，寓教于樂，只有這樣，才能發(fā)揮文明市民學(xué)校思想道德建設(shè)的優(yōu)勢，鞏固思想戰(zhàn)線的堅強陣地。在文明市民學(xué)校這所大學(xué)校中，我們注意教育群眾的廣泛性，吸引更多居民參與到文明市民學(xué)校教育活動中來?，F(xiàn)在學(xué)員們已經(jīng)能用英語表演大段對話，會唱《你好歌》、《字母歌》等數(shù)首英文歌，許靜瑛老人表示只要還能上講臺，市民英語課就要堅持上到，學(xué)員們則自信地說我們就是稱的東道主；70多歲的康紹彝、張學(xué)凱老師為萬明路分校辦起了少兒書法繪畫班，他們每周六義務(wù)為孩子們豐課，教授水墨畫和書法，孩子們的作品掛滿了教室，老師們每次上課的第一句話是：“寫字作畫如做人”；虎坊路分校把課堂搬到了建單位熱盆景餐廳，餐廳師傅每周教做一個菜，使居民學(xué)會營養(yǎng)配餐，自己也能做出可口的飯菜；鷂兒得同分校美食班在端牛節(jié)舉辦了包粽子講座，居民和大師傅將自己包好的粽子，送到軍營慰問解放軍，不僅學(xué)到了本領(lǐng)，還密切了軍民關(guān)系；友誼醫(yī)院分校316戶開展了美化居室活動，請養(yǎng)花高手做老師，義務(wù)培訓(xùn)大家養(yǎng)花技術(shù)，提高大家的生活品位；壽長街分校與徐悲鴻中學(xué)心理咨詢熱線共同開辦針對青少年的心理知識講座，隨時義務(wù)為學(xué)員提供心理咨詢，成為社區(qū)居民教育子女的好老師；留學(xué)路分校的手工編織課是殘疾人張?zhí)m敏辦起來的，分校曾號召全地區(qū)為她患病的孩子捐款治病，義務(wù)任教是她回報社會的心愿，在編織感謝里，她教下崗職工學(xué)技術(shù)，使他們從新鼓起生活的勇氣；中心校與88中聯(lián)合開辦了無土栽培課程，吸引了愛好栽花種草同志積極參與，目前無土栽培養(yǎng)花戶已有2132戶，他們通過中心校的無土栽培推廣，享受到了科學(xué)清潔的綠色環(huán)境。每月一次的虎坊路大街學(xué)雷鋒活動已成為天橋文明市民學(xué)校展示榜樣力量，帶動地區(qū)精神文明創(chuàng)建活動的活廣告，我們的文明市民學(xué)校也被群眾稱為雷鋒學(xué)校。天橋文明市民學(xué)校連續(xù)開地區(qū)學(xué)雷鋒表彰大會，樹立了為民排憂解難無私奉獻的全國十杰工人范進卯、全國勞模李金明、市級見義勇為好市民育才學(xué)校學(xué)生龐彬、逆境成才的182中學(xué)生安雷、優(yōu)秀教師于憲敏等先進典型，評選出的”最佳文明市民”中有拼搏不息、愛心永存的全國”五一”勞動獎?wù)芦@得者友誼院著名放射專家李鐵一、有把心交給祖國把愛南給人民的全國”五一”勞動獎獲得都北京熱帶醫(yī)學(xué)研究堝李桓英、有年逾80高齡的宣武中醫(yī)院老中醫(yī)梁宗翰、熱心幫助群眾解難的天橋房管所水暖工高海宏、致富不忘孤老堅持每月向光明里3戶貧困孤老戶捐資的科容公司總經(jīng)理黃山等等。因此，多年來我們堅持將雷鋒精神作為文明市民學(xué)校想道德教育鮮明的主題，充分挖掘天橋地區(qū)先進模范人員豐富的資源優(yōu)勢，將典型的帶動與群眾廣泛性的學(xué)習與參與密切的結(jié)合起來，成為天橋文明市民學(xué)校對群眾進行思想道德教育，提高社會文明程度的有效途徑。一、抓特色，樹典型，以創(chuàng)新的思路開展市民思想道德教育活動天橋是北京的老城區(qū)，天橋的居民大多都是老北京人，這是天橋地區(qū)的特點。我地區(qū)共涌現(xiàn)出近3000名優(yōu)秀學(xué)雷鋒積極分子，產(chǎn)生出名最佳文明市民，成為地區(qū)學(xué)雷鋒標兵。十年來，我們以“學(xué)雷鋒精神、做文明市民、創(chuàng)文明單位、建文明天橋”為目標，遵照文明市民學(xué)校章程，力爭將學(xué)校辦成一所雷鋒式學(xué)校，努力培養(yǎng)社區(qū)居民成為有理想、有道德、有文化、有紀律的雷鋒式的公民。文明市民學(xué)校成為互相交流、互相學(xué)習、互助激勵的最好載體，而這些生活在普通市民身邊的先進人物的事跡也成為文明市民學(xué)校最好的教材，通過文明市民學(xué)校在群眾中廣泛傳播，成為群眾學(xué)習的榜樣。能夠及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳生活在普通市民身邊的不同層欠、不同群體、不同職業(yè)中的先進典型，并且運用榜樣激勵方式，校正人們的道德行為，是文明市民教育的有效方式。天橋房管所的高海洪是一名普普通通的水暖工，被社區(qū)居民譽為”北京的徐虎”。十余年堅持不懈的思想道德教育，天橋市民學(xué)校樹立的”小巷雷鋒”越來越多，在他們的帶動下，社區(qū)居民的思想道德水平逐步提高，助人為樂、講求奉獻已蔚然成風。為支持申奧，南緯路分校開辦英語學(xué)習班，請來80多歲的歸國華僑、地區(qū)學(xué)雷鋒先進個人許靜瑛老師授課，老人自己出資為20名學(xué)員購置課本，每周2次風雨無阻認真教學(xué)。中心校結(jié)合春節(jié)、元旦慰問特困戶工作，三月份學(xué)雷鋒活動掀高潮及奧、整治衛(wèi)生環(huán)境等活動，不失時機地開展不同的思想教育工作，做到思想教育與時俱進。通過系列精神文明創(chuàng)建活動，我們大力弘揚雷鋒精神，注意激發(fā)更多居民身上的閃光點，從而帶動更多的人參與到學(xué)先進的熱潮中。我們積極開發(fā)社區(qū)內(nèi)的教育資源，從師資力量、場地施、教育內(nèi)容等多方面為文明市民教育創(chuàng)造條件。今后，我們天橋地區(qū)文明市民學(xué)校以《公民道德建設(shè)施綱要》作為思想道德建設(shè)指南，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，不斷開拓市民教育有效載體，使地區(qū)公民思想道德建設(shè)再上新水平，推動天橋社區(qū)建設(shè)向前發(fā)展。1998年天橋街道作為全國學(xué)雷鋒先進集體受到江澤民總書記的接見。在這種條件下，產(chǎn)生了以范進卯為代表的一批先進人物，成為天橋平民文化的閃光點。文明市民學(xué)校從學(xué)雷鋒，樹典型入手，挖掘平凡市民生活中的閃光點，成為文明市民學(xué)校有特色的德育教材。我們每年將選出的學(xué)雷鋒先進個人和”最佳文明市民”的先進事跡匯編成冊，作為文明市民學(xué)校的教材，成立先進模范人物報告團，深入社區(qū)宣傳文明理念，使他們的事跡家喻戶曉，成為市民學(xué)習的榜樣。二、抓
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