創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 的主訴、癥狀、自理能力、心理狀況。備好床單元。無(wú)陪護(hù)病區(qū)的建立，充分證明了我院醫(yī)療護(hù)理隊(duì)伍、后勤保障工作的實(shí)力。為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)，就要扭轉(zhuǎn)“一人住院，全家受累”的局面，既然家屬把患者交給我們，我們就應(yīng)該讓家人安心 工作。，床上洗發(fā)有時(shí)候采取被迫體位很不舒服，能否配一臺(tái)洗發(fā)車。但是護(hù)士的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，有些護(hù)士善于學(xué)習(xí)，也愿意學(xué)習(xí)，你即使不經(jīng)意間講的小經(jīng)驗(yàn)、小體會(huì)，她都能用心記著，然后去應(yīng)用。如果不能管，就解決不了自始至終固定護(hù)士負(fù)責(zé)病人的矛盾；如果給管，培訓(xùn)不是短的時(shí)間，而且有安全隱患。，患者的滿意度較前明顯提高，輸液巡視方面5月份還有尚可，滿意度達(dá)99%，很多患者在出院時(shí)都對(duì)我們真心實(shí)意地表達(dá)了謝意。四、整理宣教資料，加強(qiáng)健康教育為加強(qiáng)患者的健康教育，我們將病區(qū)內(nèi)常見病以健康教育處方的形式打印、分發(fā)給患者，一方面提高了健康教育的效果，避免患者記不住，另一方面也減小了護(hù)士反復(fù)宣教的勞動(dòng)強(qiáng)度，節(jié)約了時(shí)間，達(dá)到了事半功倍的效果。為了提高專業(yè)內(nèi)涵改變排班模式，實(shí)行責(zé)任包干制。第二篇：創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房工作總結(jié)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房工作總結(jié)2012上半年，五樓護(hù)理站全體護(hù)理人員在院領(lǐng)導(dǎo)、總護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以人為本、用心服務(wù)、真誠(chéng)友愛、守護(hù)健康“的服務(wù)理念，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，得到了廣大病患者的一致好評(píng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，改變觀念開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”以來(lái)，組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省衛(wèi)生廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》、《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目》及《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則》等文件，要求全科護(hù)理人員熟悉、規(guī)范基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)護(hù)理管理。我個(gè)人認(rèn)為開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)后，溝通的重要性越來(lái)越顯而易見，希望護(hù)理部多做這方面的培訓(xùn)。特別是年輕的護(hù)士，情愿忙忙碌碌，幫忙做這做那，即使巡視病房，也不與病人多說(shuō)幾句話。八、存在的問(wèn)題病人包干問(wèn)題雖然我們包干了床位，但不能保證每個(gè)時(shí)間段都有他的管床護(hù)士在，比如大、小夜班，還有一個(gè)管床護(hù)士上中班，中班下班后是一個(gè)缺管狀態(tài)。6月下旬一位90歲的老奶奶晚上因腦梗住院，第二天早上床頭交接班時(shí)，她的女兒質(zhì)問(wèn)我，你們都做了什么，一級(jí)護(hù)理要40塊錢，我耐心地向她解釋了基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，她沒(méi)做聲，但很懷疑。對(duì)于二、三級(jí)護(hù)理患者，我們將重點(diǎn)放在健康教育上，通過(guò)宣教、評(píng)估、再宣教的方式不斷強(qiáng)化患者對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的正確掌握。6月6日，護(hù)理部給我們?cè)黾拥?名輪轉(zhuǎn)護(hù)士到崗，我們從這一天開始全面推進(jìn)了基礎(chǔ)護(hù)理工作，6月8日全科實(shí)行按示范病房級(jí)別護(hù)理收費(fèi)。一組18張病床，2個(gè)高年資護(hù)士管6張病，3個(gè)低年資護(hù)士管12張病床；二組20張病床，2個(gè)高年資護(hù)士管8張病床，3個(gè)低年資護(hù)士管12張病床。通過(guò)重點(diǎn)掌握、相互培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、考核等多種培訓(xùn)方式，護(hù)士盡快掌握了基礎(chǔ)護(hù)理操作。4月由護(hù)理部安排，參加了省優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并參觀了省立醫(yī)院的示范病房，受到了很多啟發(fā)。一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，改變觀念。我現(xiàn)在將這三個(gè)多月的創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、匯報(bào)。二、制定實(shí)施方案，明確各班職責(zé)。三、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提升服務(wù)水平。我們將病人分為2個(gè)大組，4個(gè)小組。六、從部分開展到全面推進(jìn)4月份在沒(méi)有人力增加的情況下，為了能
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