【正文】 ???????????????????????????????????156 財(cái)產(chǎn)保管員責(zé)任制度????????????????????????????????157 教師政治學(xué)習(xí)制度?????????????????????????????????157三、辦學(xué)活動篇未來五年發(fā)展規(guī)劃?????????????????????????????????158 依法治校實(shí)施方案?????????????????????????????????160 依法治校工作制度?????????????????????????????????162 德陽市孝泉民族小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的方案???????????????????????163 依法治校工作制度?????????????????????????????????162 德陽市孝泉民族小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的措施與辦法????????????????????166 教師管理?????????????????????????????????????177 教學(xué)工作檢查制度?????????????????????????????????178 教學(xué)工作測評制度?????????????????????????????????178 教學(xué)工作制度???????????????????????????????????179 教師繼續(xù)教育工作管理制度?????????????????????????????179 德陽市孝泉民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則??????????????????????180 入學(xué)及學(xué)籍管理??????????????????????????????????184四、民主管理篇教職工代表大會制度????????????????????????????????185 教代會章程????????????????????????????????????186 第二屆教職工代表大會第二次會議日程安排??????????????????????188 第二屆教職工代表大會提案報(bào)告???????????????????????????189 2010年校務(wù)公開工作實(shí)施方案????????????????????????????194 校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組名單???????????????????????????????198 校務(wù)公開工作小組名單???????????????????????????????198 校務(wù)公開民主監(jiān)督小組名單?????????????????????????????199 2010年學(xué)校校務(wù)公開目錄??????????????????????????????200 2010年校務(wù)公開主要內(nèi)容明細(xì)表（樣表）???????????????????????202 校務(wù)公開審批表??????????????????????????????????204 德陽市孝泉民族小學(xué)2009年下半年實(shí)施校務(wù)公開工作自查報(bào)告 ????????????? 205 德陽市孝泉民族小學(xué)教師工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法????????????????????209 德陽市孝泉民族小學(xué)教師各級獲獎(jiǎng)、發(fā)表文章具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法???????????????212 德陽市孝泉民族小學(xué)服務(wù)費(fèi)分配方案?????????????????????????213 德陽市孝泉民族小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資試行實(shí)施方案???????????????????213 學(xué)生、班級爭章爭先辦法??????????????????????????????217 德陽市孝泉民族小學(xué)關(guān)于幼兒及代課教師事、病假管理辦法???????????????220 德陽市孝泉民族小學(xué)文明班級評比標(biāo)準(zhǔn)????????????????????????221 德陽市孝泉民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法????????????????????????222 德陽市孝泉民族小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員考核優(yōu)秀人員公示????????????????225 德陽市孝泉民族小學(xué)2009年優(yōu)秀教師、班主任、師德標(biāo)兵評審結(jié)果公示??????????229 德陽市孝泉民族小學(xué)鎮(zhèn)、校級骨干教師、學(xué)科帶頭人公示????????????????230 德陽市孝泉民族小學(xué)2008年教師中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審結(jié)果公示 ??????????? 231 德陽市孝泉民族小學(xué)家長委員會章程?????????????????????????232 德陽市孝泉民族小學(xué)教師職務(wù)聘任制度????????????????????????236五、教師權(quán)益篇德陽市孝泉民族小學(xué)教師職務(wù)聘任制度????????????????????????236 德陽市孝泉民族小學(xué)師德培訓(xùn)制度??????????????????????????238 德陽市孝泉民族小學(xué)教師履行的義務(wù)規(guī)定???????????????????????239 德陽市孝泉民族小學(xué)教師師德民主評議制度??????????????????????239 德陽市孝泉民族小學(xué)教師政治思想教育制度??????????????????????240 德陽市孝泉民族小學(xué)教師法制教育制度????????????????????????241 德陽市孝泉民族小學(xué)教師道德教育制度????????????????????????242 德陽市孝泉民族小學(xué)教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)制度????????????????????244 德陽市孝泉民族小學(xué)教師權(quán)益保障和校內(nèi)救濟(jì)制度???????????????????244 德陽市孝泉民族小學(xué)教師參與校內(nèi)民主管理制度????????????????????245 德陽市孝泉民族小學(xué)5幼兒園自評的基礎(chǔ)上，迎接縣教育體育局對依法治校工作進(jìn)行實(shí)地檢查驗(yàn)收。，強(qiáng)化基礎(chǔ)階段一是制訂幼兒園章程。，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)格保護(hù)幼兒的受教育權(quán)，關(guān)愛幼兒。要建立完善的安全管理制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)對幼兒園教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，積極維護(hù)校園的安全與秩序。加強(qiáng)教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴(yán)重侵犯幼兒合法權(quán)益的教師，依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。，要向幼兒、家長和社會公開。每學(xué)期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關(guān)知識講座，以提高師生們的法律意識，增強(qiáng)自我防范能力。根據(jù)我園實(shí)際，做到有計(jì)劃地、有組織地開展學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展的綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)，在開展學(xué)習(xí)的過程中，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師要起帶頭模范作用，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程。四、內(nèi)容與措施，按照我國的法令、法規(guī)辦學(xué)，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。建立完善的權(quán)益保護(hù)渠道，使教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的幼兒園育人環(huán)境。學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，只有走“抓治理，促管理，出成效” 的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書育人，文明育人、法律育人”的有機(jī)統(tǒng)一，才能為培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義新人。二是建立《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)評優(yōu)制度》，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。充分動員社會力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。充分利用第二課堂和社會實(shí)踐，通過組織學(xué)生參加社會調(diào)查等形式，使青少年學(xué)生在參與中受到生動、形象的法制教育。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)，是加強(qiáng)學(xué)生法制教育的前提。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合，深化法制教育內(nèi)容。我校成立依 法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長任組長，每年開學(xué)初學(xué)校都召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作計(jì)劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任 務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。2009依法治校工作總結(jié)隆陽區(qū)丙麻中學(xué) 2009年12月2009依法治校工作總結(jié)青少年學(xué)生是社會的未來和希望，是21世紀(jì)的建設(shè)者，加強(qiáng)依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。若出現(xiàn)事故，視其情節(jié)按照相關(guān)的法律、法規(guī)，依法追究其責(zé)任。因此，我校要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施、用電等的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，維護(hù)校園的安全與秩序。我校工作委員會進(jìn)一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督的權(quán)利。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質(zhì)。二、總體思路（工作目標(biāo)）通過推進(jìn)依法治校，全體師生的法治意識普遍增強(qiáng)，基本形成依法行政的工作格局；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高；全面建立起新的依法治校和各項(xiàng)規(guī)章制度；保證國家教育方針的貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境；真正推動依法治校水平的整體提高。依法治校領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要從本校發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際需要出發(fā)，負(fù)責(zé)制定和實(shí)施本校的法制宣傳工作計(jì)劃，并具體組織落實(shí)。五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 依法治校是一項(xiàng)綜合性、長期性和系統(tǒng)工程，必須在校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮各單位、各部門領(lǐng)導(dǎo)作用，齊抓共管，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo) 組成員要定期向依法治校領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)學(xué)法用法和依法治校工作情況。（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，保障各項(xiàng)工作有效運(yùn)行。完善學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)、會計(jì)和資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)收費(fèi)的規(guī)定，依法管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)，制定和完善學(xué)校章程，作為學(xué)校辦學(xué)活動的重要依據(jù)。第三、認(rèn)真抓好教職員工的法制宣傳教育。重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：一是將法制教育納入學(xué)校課堂教學(xué)，保證計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”；二是編印配備法制宣傳教育材料，做到學(xué)生學(xué)法有課本、教師授課有教材；三是充分利用主題班會、法律知識競賽等，廣泛開展第二課堂學(xué)法用法的社會實(shí)踐活動，進(jìn)行生動、直觀、形象的法制宣傳教育；四是聘請政治覺悟高、宣講能力強(qiáng)的政法干部到學(xué)校擔(dān)任法制副校長，協(xié)助學(xué)校開展法制宣傳教育，使學(xué)校的法制宣傳教育搞得生動活潑。二、基本目標(biāo)依法治校的基本目標(biāo)是：學(xué)校建立依法決策、民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的工作機(jī)制；全體教職工明確辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)，形成依法行政的工作格局；學(xué)校普法教育全面深入，教職工的法制意識和法制觀念明顯增強(qiáng)；教師熟悉本職工作所涉及的法律法規(guī)，依法施教，為人師表；學(xué)生的法律意識增強(qiáng)，并能用法律來規(guī)范自己的行為；建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，師生合法權(quán)益依法得到保障；保證國家教育方針的貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)建