【正文】 點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。不是……而是……不管……總是……不但……而且……只有……才能……雖然……但是……只要……就……（1）我們（不但）要品德好，（而且）還要身體好，學(xué)習(xí)好。小紅思考。四、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話改成一句話。王老師（）嚴(yán)格要求我們，（）嚴(yán)格要求自己。今天我們把教室打掃得干干凈凈，（）累了一點(diǎn)，（）感到很快樂(lè)。（）地球有吸引力，（）樹(shù)上的蘋果往地上掉，不往天上飛。不是……而是…… 因?yàn)椤浴?寧可……也不…… 雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才…… 1.（）草原里的河水十分清澈，（）從遠(yuǎn)處看就像一條明如玻璃的帶子。（5）我們（）取得了文明中隊(duì)的光榮稱號(hào)，（）對(duì)照要求還有差距，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。不是……而是……不管……總是……不但……而且……只有……才能……雖然……但是……只要……就……（1）我們（）要品德好，（）還要身體好，學(xué)習(xí)好。55．弟弟（）年紀(jì)小，（）很懂事。51．（）他真正下了苦功，（）成績(jī)有了很大的提高。46．這艘輪船（）載客多，（）速度非?？?。42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。38．（）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。34．（）工作再忙，他每天晚上（）擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。30．（）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界（）會(huì)變成美好的人間。26．我們的教室（）寬敞（）明亮。22．小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績(jī)，是（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。18．（）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。14．（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。10．（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。6．這里的花（）很多，（）沒(méi)有奇花異草。練習(xí)1．我們要組織到公園參加游園晚會(huì)，你不去，他（）不去。3與其、不如。3哪怕、也。2寧可、也不。2即使、也。2只有、才。1因?yàn)?、所以?也許是、也許是、也許是。雖然、可是。無(wú)論、都。因?yàn)椤⑺浴?（）共產(chǎn)黨（）能救中國(guó)。3（）你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，（）應(yīng)該改正。2（）相信天才，（）相信勤奮。2（）你懂得了這個(gè)道理，你（）要自覺(jué)去做。（）是一分一秒的時(shí)間，我們（）不能浪費(fèi)。1雨來(lái)（）犧牲自己，（）向敵人說(shuō)出李大叔的藏身之地。1同學(xué)們?nèi)绻ǎ┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi)，（）要立即撥打火警電話。小姑娘（）收拾東西，（）用結(jié)結(jié)巴巴的英語(yǔ)問(wèn)我。（）我們走到哪兒，（）不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。一、給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞?！炯僭O(shè)關(guān)系】在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了，而且從小不愛(ài)說(shuō)話的小明也上去演講了。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，最好是把“不如”改為“也不”，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí)。要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。因果關(guān)系，競(jìng)賽就能取得勝利。懂得各類關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣?！尽爸挥小迸c“才”搭配，應(yīng)去掉“就”】編輯本段辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語(yǔ)有些短語(yǔ)看起來(lái)比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。不是、而是。3只有、才。3既然、就。2與其、不如。2既然、就。即使、也。1寧可、也不。1一、就。一邊、一邊。不論、都。參考答案：一、給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3要想取得好成績(jī)，（）好好學(xué)習(xí)（）。3（）不遵守交通規(guī)則，（）就容易發(fā)生交通事故。2武警戰(zhàn)士與歹徒搏斗時(shí)，（）犧牲自己，（）讓群眾受侵害。2她今天病得厲害，（）沒(méi)來(lái)上課。1人類（）有膚色區(qū)別，（）沒(méi)有優(yōu)劣之分。1（）困難多大，他（）堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)。1小戰(zhàn)士（）被敵人活活打死，（）說(shuō)出軍隊(duì)的秘密。（）我沒(méi)有去學(xué)校，（）我生病了。這種地板磚（）堅(jiān)固，（）美觀。57．李老師（）身體不好，（）一直堅(jiān)持給我們上課。53．（）我的身體不好，（）我要參加體育鍛煉。48．（）在社會(huì)主義新中國(guó)，少年兒童（）能過(guò)上幸福的生活49．一場(chǎng)大雪過(guò)后，孩子們?cè)谘┑厣希ǎ┒蜒┤?，（）打雪仗?4．他干的活計(jì)（）速度快，（）質(zhì)量好。40．（）石塊有多重，小草（）要從下面鉆出來(lái)。36．他把他的大提包扔在一邊，懷里（）緊緊地抱著一個(gè)紙箱子。32．凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ァ?8．（）沒(méi)有老師的耐心教育和幫助，我（）不會(huì)有這么大的進(jìn)步。24．王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。20．同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?6．放學(xué)后，我們（）在街上亂跑，（）回家讀一讀課外書。12．（）困難有多大，我們（）能克服。8．我們（）可以看見(jiàn)鐵絲網(wǎng)和胸墻，（）可以看見(jiàn)火力點(diǎn)，（）連敵人講話都聽(tīng)得見(jiàn)。3．我問(wèn)小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”4．小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模組?！安粌H……還……”、“雖然……還是……”、“盡管……還……”、“因?yàn)椤浴薄ⅰ爸挥小拧?、“寧可……也不……”、“重載貨車駛過(guò)橋面時(shí)，行走在橋上的行人能夠感受到大橋的輕微震動(dòng)，伊犁河對(duì)岸建成火電廠后，拉煤的貨車更讓大橋不堪重負(fù)。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說(shuō)完的感覺(jué)。，把這件事情辦好。該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了，而且從小不愛(ài)說(shuō)話的小明也上去演講了。第二句，“寧可”應(yīng)與“也不”相配，“與其”應(yīng)與“不如”相配。例如：，才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。，競(jìng)賽就能取得勝利。例如：“我們共同努力，競(jìng)賽取得勝利。譬如像“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”“一下子……一下子……”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。第一篇：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)與練習(xí)題及答案盡管……可是……雖然……但是………卻……、……然而……、……可是…… 如果……就……、要是……那么無(wú)論……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就…… 一邊……一邊……、即使……也……、是……是……、既……又…… 不但……而且……、不光……也……、不僅……還…… 不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……因?yàn)椤浴?、之所以……是因?yàn)椤?、……因此…?先……再……、首先……然后……、先……然后……接著……最后…… 只要……就……、只有……才……編輯本段關(guān)聯(lián)詞的常見(jiàn)錯(cuò)誤錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂(lè)?！尽爸挥小迸c“才”搭配，應(yīng)去掉“就”】編輯本段辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語(yǔ)有些短語(yǔ)看起來(lái)比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。編輯本段常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞……所以、……而且、……不如、……也不、……是因?yàn)?、……就、……就、……就（那么）、……也、……都、……都、……還、……但是、……而是(就是)、.....又...……一邊17不論……就、…編輯本段注意懂得各類關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。，競(jìng)賽就能取得勝利。要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。第一句，“只要”應(yīng)與“就”相配，“只有”應(yīng)與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不能放錯(cuò)例如：，卻清潔工流下了汗。第二句，讓人念起來(lái)感到很別扭，如果把“不但”放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面，句子就順暢了。例如：“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。第二句是假設(shè)關(guān)系的句子，前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，后一分句表示結(jié)果。，可是我能虛心地向老師請(qǐng)教，但是誠(chéng)懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。一、讀下面的句子，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。2．天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂（）高大，（）莊嚴(yán)。7．魯迅先生（）愛(ài)惜自己的時(shí)間，（）愛(ài)惜別人的時(shí)間。11．很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（）多讀多寫，作文（）會(huì)有進(jìn)步。15．劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說(shuō)出黨的機(jī)密。19．他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。23．（）