【摘要】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：結(jié)合具體情景，認(rèn)識周長；能說出“平面圖形一周的長度叫周長”。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)實際情況用不同的方法測量并計算一些圖形的周長。3.情感目標(biāo)：通過各種活動，讓學(xué)生感知周長與實際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，以及培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力、合作能力與抽象概括能力。教學(xué)重點：認(rèn)識并
2024-11-28 12:57
【摘要】1、能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會“四舍五入”的思想方法。2、通過學(xué)生參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納能力。3、通過分組討論、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-11-14 23:39
【摘要】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過學(xué)生操作、實踐活動，理解一周的含義；通過切蘋果理解“平面圖形”的概念，自然而然的引出周長的含義。2.能力目標(biāo)：通過找周長、摸周長；描周長、說周長；量一量、求周長等一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生自主探究的意識，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，實踐能力和合作意識。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生在實際操作中感知數(shù)學(xué)就在我們身邊
【摘要】面積單位教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：認(rèn)識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.能力目標(biāo)：知道與它相鄰的兩個面積單位之間的進(jìn)率，并會進(jìn)行簡單的單位換算。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生感知面積單位的大小，培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力。教學(xué)重點：掌握與它相鄰兩個面積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點：理解之間
2024-11-19 04:35
【摘要】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標(biāo)：在估測不規(guī)則平面圖形的面積中初步體會“四舍五入”的思想方法。3.情感目標(biāo)：通過親身經(jīng)歷估測活動的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點：能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點：使用透明厘米
2024-11-19 14:15
【摘要】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識技能：能用數(shù)方格的的方法估測出不規(guī)則平面圖形的的面積。2.能力目標(biāo)：通過讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測活動的過程，初步體會“四舍五入”的思想方法，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo)：激勵學(xué)生大膽思考、積極主動發(fā)表自己的見解，并能與同學(xué)交流探討，分享解決問題的快樂。教學(xué)重點：體驗用一個標(biāo)準(zhǔn)的方格（
【摘要】樹葉的面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標(biāo)：初步體會“四舍五入”的思想方法。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測活動的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點：會用數(shù)方格的方法估測不規(guī)則平面圖形的面積。教學(xué)難點：會用“四舍五入”的思想方法處理非滿格的格子。
【摘要】有兩個大小一樣的長方體，長8厘米，寬6厘米，高2厘米，如果把它們拼成一個長方體，表面積最大是多少？最小是多少？一個正方體的棱長之和是24厘米,它的底面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米4248正方體的棱長擴(kuò)大2倍,它的表面積
2024-11-17 09:08
【摘要】乘與除教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法，并能正確地進(jìn)行計算。復(fù)習(xí)兩步計算式題，能用計算器對計算結(jié)果進(jìn)行檢驗。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生在游戲活動過程中，學(xué)會小組合作，共同交流，表達(dá)自己的觀點。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣和驗算習(xí)慣。通過綜合運(yùn)用，感受除法計算在生活中的運(yùn)用，學(xué)有所用。教學(xué)重點：
2024-11-19 14:12
【摘要】整體與部分教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：初步認(rèn)識整體與部分之間的關(guān)系。2．能力目標(biāo)：初步體會到整體與部分是相對的。理解“平均分”的含義。3.情感目標(biāo)：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點、難點：1.整體與部分的關(guān)系。2.理解“平均分”的含義。教學(xué)過程：一、情景引入，激發(fā)興趣1.你知道《盲人摸象
2024-11-19 14:13
【摘要】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法？想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法？從學(xué)校到公園有幾條路？學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配，那么看看早餐能有多少
2024-12-11 04:04
【摘要】。，哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點,畫出與已知直線互相平行的直線看一看：下面的畫法對嗎？畫垂線：畫平行線：
2024-12-13 15:52
【摘要】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想一想：有多少種不同的穿法？
【摘要】分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位。理解帶單位名稱的分?jǐn)?shù)的含義。2.能分清不帶單位名稱的分?jǐn)?shù)與帶單位名稱的分?jǐn)?shù)間的區(qū)別。平均分1212平均分１一２１一２下面圖中哪些涂色部份是原圖的，哪些不是？12
【摘要】認(rèn)識算盤學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，成就輝煌。2.激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，使之覺得作為一個中國人，是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤
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