【摘要】課前準(zhǔn)備：音樂(lè)書(shū)、筆記本、筆、享受音樂(lè)的心情每日一言：一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境?！獖W普拉學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過(guò)聽(tīng)賞《月亮月光光》，演唱《愉快的夢(mèng)》，我能體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美及情感的愉悅，感受樂(lè)曲的情緒變化。?我能能用自然柔美有感情的歌聲表達(dá)《愉
2024-11-17 00:28
【摘要】第一站：印尼農(nóng)莊第二站：回音谷
2024-12-11 04:02
【摘要】第三單元3我是小鼓手，鼓兒響咚咚。敲出虎大王，鼓聲好威風(fēng)！江蘇少年兒童出版社義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第三單元猜謎語(yǔ)圓圓一只大木桶，上下肚皮都是空。娃娃見(jiàn)了愛(ài)打它，一打就說(shuō)咚咚咚。大軍鼓小軍鼓ABBAX
2024-11-17 19:30
【摘要】靈動(dòng)的四三拍四二拍四三拍23拍號(hào)4
2024-11-17 13:53
【摘要】小鼓響咚咚教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學(xué)生能在游戲中準(zhǔn)確的感受音樂(lè)中的強(qiáng)弱變化，并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能準(zhǔn)確的感受音樂(lè)中的強(qiáng)弱變化，會(huì)奏出xxxx|
2024-11-28 02:09
【摘要】教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)唱歌曲《我和提琴》了解挪威的的風(fēng)土人情。教學(xué)重難點(diǎn)四三拍子與八三拍子的含義及相同與不同之處。歌曲中的附點(diǎn)八分音符節(jié)奏及弱起節(jié)拍的掌握。教學(xué)用具多媒體課件一、情境導(dǎo)入師生問(wèn)好律動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期就快到了，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，你們除了學(xué)習(xí)，還可以放松一下心情了，打算怎么渡過(guò)這么漫
2024-11-18 19:48
【摘要】從前有個(gè)國(guó)王，年輕時(shí)十分的勤政。到了年老的時(shí)候，覺(jué)得整個(gè)王國(guó)的煩惱都累積在他一人身上，整日郁郁寡歡。于是他派大臣四處尋找一個(gè)快樂(lè)的人，并把這個(gè)快樂(lè)的人帶回王宮，希望這個(gè)快樂(lè)的人也能夠讓自己快樂(lè)起來(lái)。這位大臣四處尋找了好幾年也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)快樂(lè)的人，直到有一天，當(dāng)他走進(jìn)一個(gè)貧窮的村落時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)快樂(lè)的人在放聲歌唱。順著歌聲傳
2024-11-17 09:15
【摘要】嘀哩嘀哩一、師生問(wèn)好。二、我學(xué)動(dòng)物叫。3234│5-│56│5-│師：小雞怎樣叫嘰嘰嘰，小鴨怎樣叫嘎嘎嘎，小狗怎樣叫汪汪汪，青蛙怎樣叫呱呱呱，三、引入新課。1、
2024-11-28 12:48
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容：本課選自蘇教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第二單元，悄悄話中的歌唱曲目《共同擁有一個(gè)家》，教學(xué)內(nèi)容有：學(xué)唱《共同擁有一個(gè)家》，了解SOS兒童村，學(xué)習(xí)手語(yǔ)。二、歌曲分析：《共同擁有一個(gè)家》是電視劇《只要你過(guò)得比我好》的主題曲。歌詞敘述了孩子關(guān)愛(ài)被丟棄的“布娃娃”的生動(dòng)故事。歌曲為四四拍，旋律委婉。全曲分三個(gè)段落，均由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。第一樂(lè)段的羽調(diào)式
2024-11-19 00:29
【摘要】我和提琴律動(dòng)《陽(yáng)光牽著我的手》很久很久以前，在挪威的一個(gè)小城市里，住著一位非常喜歡音樂(lè)的小男孩…他的身邊只有一位朋友，那就是他養(yǎng)的一頭黃牛，每當(dāng)他和黃牛在一起的時(shí)候，他覺(jué)得那就是他最最開(kāi)心的時(shí)候！酷愛(ài)音樂(lè)的他，多么希望自已能擁有一把提琴?。∮谑?，他用他心愛(ài)的黃牛換
2024-12-11 15:47
【摘要】小提琴屬提琴族樂(lè)器中的高音樂(lè)器，藝術(shù)表現(xiàn)力豐富，音色優(yōu)美、表達(dá)含蓄、變化多端，具有歌唱般的魅力。小、中提琴對(duì)比中提琴屬提琴族樂(lè)器里的上中音樂(lè)器，音色柔和、深沉，略帶些沙啞，因而亦獨(dú)具特色。?大提琴是管弦樂(lè)隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂(lè)器，音色渾厚豐滿，具有開(kāi)朗的性格，擅長(zhǎng)演奏抒情的旋
【摘要】xxxxx|xxx|_____xxxxx|xxx|_____恰利利恰利恰嘣嘣xxxxx|xxx|_____沙啦啦蓋嘟沙多嘣啦啦啦！啦啦啦
【摘要】音樂(lè)故事?小毛頭與《賣(mài)報(bào)歌》
2024-11-16 23:53
【摘要】簫，分為洞簫和琴簫，皆為單管、豎吹，是一種非常古老的漢族吹奏樂(lè)器。簫歷史悠久，音色圓潤(rùn)輕柔，幽靜典雅，適于獨(dú)奏和重奏。它一般由竹子制成，吹孔在上端。有六孔簫和八孔簫之分，以“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類(lèi)別。六孔簫的按音孔為前五后一，八孔簫則為前七后一。八孔簫為現(xiàn)代改進(jìn)的產(chǎn)物。簫的演奏姿勢(shì)有站式和坐式兩種，演奏
【摘要】?晚霞中的紅蜻蜓，請(qǐng)你告訴我。?童年時(shí)代遇到你，那是哪一天？。拿起小籃來(lái)到山上，桑樹(shù)綠如茵。采到桑果放進(jìn)小籃，難道是夢(mèng)影？無(wú)憂PPT整理發(fā)布晚霞中的紅蜻蜓呀，你在哪里喲。LOGO停歇在那竹竿尖上，是那紅蜻蜓。
2024-12-12 16:39
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