20xx-20xx學年北師大版八年級物理上冊教案：第四章二、樂音-全文預覽
【正文】 波？ （ 6）．生活中你對超聲波，和次聲波了解多少？他們有什么用處？ （以上問題利用投影） 老師先引導學生回答，再講解： 超聲波：高 于 20210 赫茲的聲。操作關(guān)鍵：（ 1）按刻度尺的 手要用力壓緊。提問：你感覺有什么不同？ （生）回答：聲音的高低不一樣。 重難點 響度、音調(diào)、音色是理解日常聲現(xiàn)象 區(qū)分聲音的音調(diào)和響度的不同 教學過程設計 一、創(chuàng)設情景 引入新課： 世界上的聲音千差萬別、各種各樣：有悅耳動聽，使人心情愉快的樂音（如：音樂廳的演奏，歌唱家的歌唱）；也有 嘈雜刺耳，令人厭煩的噪聲（如剎車時的摩擦聲、打磨工件的聲音、電鉆的聲音）。 二、樂音 教學目標 知識技能： 知道響度、音調(diào)、音色是聲音的三個特征；了解響度與振幅（距 離聲源遠近）有關(guān)，音調(diào)與頻率有關(guān)，音色與發(fā)聲體發(fā)聲情況不同有關(guān)。感受科學探究方法的偉大，并能激發(fā)起為科學進步而努力奉獻的決心和信心。 但同是樂音，有的調(diào)子高，有的調(diào)子低，有的聲音大，有的聲音小
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