20xx-20xx學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)教案：第四章二、樂音-wenkub
2022-12-20 15:39:20 本頁面
【正文】 驗(yàn) ] 物品：刻度尺，記錄表格。 觀察：刻度尺伸出桌外長短不同時(shí)：振動(dòng)快慢情況？發(fā)出聲音的特點(diǎn)？ 結(jié)論：振動(dòng)的越快發(fā)出的聲音越高（音調(diào)越高）。 （這兩種聲，人是聽不到的） 超聲波和次聲波在生活中的現(xiàn)象和應(yīng)用：有一些動(dòng)物有完善的發(fā)射和接受超聲波或次聲波的器官 超聲波如：蝙蝠、海豚（要說明它們是如何利用超聲波的）、貓、狗；次聲波如：大象（解釋章首圖，講海嘯中大象救人的故事） 在故事中，讓學(xué)生懂得動(dòng)物是人類的朋友， 要保護(hù)我們的生存家園。 響度──聲音的強(qiáng)弱（大小）。（ 2）使刻度尺兩次振動(dòng)的伸出長度相同。 另外，聲音的響度，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。 用力撥粗弦──音調(diào)低，響度大。（ 2） 1234567（老師唱出音調(diào)）指的是音調(diào)還是響度？ [生做小游戲 ]前排指定一位同學(xué)不許回頭，后面的同學(xué)指到誰，誰說一句話。 音色： 物理上，把不同的物體發(fā)出的聲音具有不 同的特色叫音色，又叫 音品。 小結(jié)本課： 樂音的三個(gè)特性： 音調(diào)──振
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