六年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 要求要放低，讓他們在理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的能力，嘗試著去畫。學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法。能在較短的時間內(nèi)生動的表現(xiàn)了解畫家齊白石、馬蒂斯的藝術(shù)歷程及學(xué)會賞析其作品、學(xué)會色彩的對比的有關(guān)知識能動手制作臺歷、牙刷等手工作品、對國畫知識有了解。關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。改進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡及心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研 究“教”和“學(xué)”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學(xué)生鞏固地掌握知識和 技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。認(rèn)識標(biāo)志和街頭標(biāo)識物的作用，懂得區(qū)別。體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。幫助學(xué)生認(rèn)識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識，進(jìn)一步提高繪畫 表現(xiàn)能力和設(shè)計制作能力。三、教學(xué)的目標(biāo)和要求：目標(biāo)： 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng) 學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和 創(chuàng)造能力。二、對美術(shù)教材的認(rèn)識和分析：小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程，是學(xué)校實施美育的重要途 徑。大部分學(xué)生對 色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。做好課前的各項準(zhǔn)備活動。郵票、桌椅和板報屬于設(shè)計范疇的課程，主要在提高同學(xué)的審美眼光，在不影響其功能的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作出別出心裁的作品。如上色用品、2B鉛筆、橡皮、彩泥、白色卡紙和一些真人照片等。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。第一篇：六年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃20132014學(xué)年六年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃僑心小學(xué)：林鳳俤課程標(biāo)準(zhǔn)大綱要求，讓學(xué)生了解中國畫的基本特點和部分現(xiàn)代著名畫家的代表作及相關(guān)知識，提高學(xué)習(xí)審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對我國傳統(tǒng)文化的熱愛。注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。教材分析本學(xué)期的內(nèi)容需要學(xué)生做好課前的準(zhǔn)備工作，包括一些思考預(yù)習(xí)和材料的準(zhǔn)備。彩陶、紙筒人則重于動手能力的鍛煉，把美術(shù)的一些色彩搭配和造型能力融入到手工制作中，兩者自然地結(jié)合。教學(xué)措施認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。以討論,比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,、介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程,、以參觀,討論等方式,欣賞校園和社區(qū)的景觀設(shè)計.第二篇：六年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃六年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃一、對學(xué)生情況
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