王艷剛學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)（推薦閱讀）-全文預(yù)覽
【正文】 用學(xué)習(xí)資源；幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動和行之有效的學(xué)習(xí)方式；幫助和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍等也是我們的重要職責(zé)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)。給他們布置一些和優(yōu)生不一樣的簡單的作業(yè)；課下多輔導(dǎo)，以優(yōu)幫差。承認(rèn)學(xué)生的個別差異。本學(xué)期結(jié)合學(xué)生實際情況，針對學(xué)困生的特點我做了以下幾項工作：和諧的師生關(guān)系，是轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的切入點。第四篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)20162017學(xué)年第一學(xué)期三年級學(xué)困生轉(zhuǎn)化教學(xué)工作總結(jié)任何一個學(xué)校，任何一個班級，都不同程度地存在著一定數(shù)量的學(xué)困生，但素質(zhì)教育是面向全體而不是面向少數(shù)學(xué)生。我是抓反復(fù)，反復(fù)抓，耐心細致地、堅持不懈地做好差生的轉(zhuǎn)化工作。主動與家庭、社會有關(guān)方面密切配合，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一不調(diào)。對于學(xué)習(xí)品行均落后的學(xué)生，除了加強對他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的求知欲，找時間給他們補課，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，增強他上有所上進。我覺得愛學(xué)生，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的基礎(chǔ)和首要條件。我會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好。通過訓(xùn)練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣，而且使學(xué)生體驗到克服困難取勝的喜悅。許多需要幫助的學(xué)生不愿動腦思考，一遇問題就問老師和同學(xué)。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，既可積累數(shù)學(xué)知識，更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、最佳途徑。當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出：“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，要使學(xué)生對一個學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學(xué)習(xí)興趣更濃一點，學(xué)習(xí)效果也搞好一點。第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生。我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學(xué)生會越少。同時對他們的缺點要抓得準(zhǔn)，治得很，以點代面，不能眉毛胡子一把抓。對學(xué)困生的不良行為，我沒有掉以輕心，聽之任之。從實踐中，我深深地感受到學(xué)困生受到了老師的愛護、信任，就會有一種受到鼓舞和激勵的內(nèi)心情感，就會愉快地接受老師的教育幫助。二、對學(xué)困生要因勢利導(dǎo)，堅持一分為二。學(xué)困生不是天生的?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、關(guān)心熱愛學(xué)困生。實踐證明，要轉(zhuǎn)化學(xué)困生，重要的是使學(xué)困生動情，在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心的教育，使他們時時感到老師的愛護與關(guān)心，使其逐步改正錯誤和缺點。我認(rèn)為，作為一個班主任就應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的微小進步，堅持一分為二，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點給予充分的肯定，積極引導(dǎo)。四、對學(xué)困生要做到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。作業(yè)督促上交，安排布置的任務(wù)一定要如約兌現(xiàn)，讓學(xué)生感覺到老師說話算數(shù)，無機可乘，不敢偷懶。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進。一學(xué)期
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