小學(xué)養(yǎng)成教育制度-全文預(yù)覽
【正文】 以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)，選出急需克服的陋習(xí)。3．組織學(xué)生學(xué)習(xí)“好習(xí)慣行為”，利用板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳。（6）適當(dāng)采用自然懲罰法。（2）家長(zhǎng)在孩子面前不要居高臨下。（2）個(gè)別接觸，個(gè)別談話。2．家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育顯得尤為重要。課外注重研究對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和完善。第四篇：都寨小學(xué)養(yǎng)成教育制度都寨小學(xué)常規(guī)養(yǎng)成教育實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和文明習(xí)慣，努力形成良好的校紀(jì)校風(fēng)，結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃，依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，特制訂本實(shí)施細(xì)則。第三階段：進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選表彰（評(píng)出“向生活陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)好習(xí)慣養(yǎng)成”優(yōu)秀標(biāo)兵）1．各班級(jí)評(píng)選“好習(xí)慣少年”。2．以小組為單位，進(jìn)行“克服陋習(xí)好辦法對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)，比比誰(shuí)的辦法好。（每人準(zhǔn)備一個(gè)本子）5．培訓(xùn)學(xué)生骨干，自覺(jué)執(zhí)行《細(xì)則》。2．個(gè)別接觸，個(gè)別談話。5．各班成立習(xí)慣養(yǎng)成教育小隊(duì)（二）做好好習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)1．堅(jiān)持每日每周的自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)2．采用“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)手冊(cè)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)價(jià)，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。并以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)，選出急需克服的陋習(xí)。3．組織學(xué)生學(xué)習(xí)“好習(xí)慣行為”，利用板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳。（6）適當(dāng)采用自然懲罰法。（2）家長(zhǎng)在孩子面前不要居高臨下。（2）個(gè)別接觸，個(gè)別談話。2．家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育顯得尤為重要。課外注重研究對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和完善。第三篇：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和文明習(xí)慣，努力形成良好的班風(fēng)，依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，特制訂本實(shí)施細(xì)則。二、各班建立值日制度，記載一些情況，弘揚(yáng)正氣。對(duì)下列不良現(xiàn)象（如在教室、公共場(chǎng)所亂丟瓜果殼皮及廢紙、塑料袋；不履行職責(zé)，不搞好公共衛(wèi)生的；在教室、走廊打球的；損壞公物的；不經(jīng)允許亂動(dòng)他人物品的或偷竊他人物品的；可給予適當(dāng)?shù)膽土P并上報(bào)德育辦。二、各班建立值日制度，記載一些情況，弘揚(yáng)正氣。宋元小學(xué)2010年9月第二篇：小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育制度小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育制度一、各班利用每周晨會(huì)班主任必須到班上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“行為規(guī)范”教育及公民道德教育，使每一位學(xué)生都應(yīng)熟記“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生行為規(guī)范條例”，并將學(xué)生的行為與《規(guī)范》對(duì)照檢查，將檢查情況公布在本班教室內(nèi)，以示對(duì)學(xué)生的警醒。四、每位教師都應(yīng)將學(xué)生的“行為規(guī)范”教育和“養(yǎng)成”教育納入每天的教學(xué)之中，齊抓共管，為培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞暮笠淮龊米约旱慕逃ぷ?。三、活?dòng)實(shí)施的方法（一）家校合作，齊抓養(yǎng)成教育1．突出課堂教學(xué)主陣地這個(gè)重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)研究?！凹m錯(cuò)”與“導(dǎo)行”相結(jié)合，及時(shí)糾正學(xué)生不良習(xí)慣。（二）實(shí)施方法1．教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法：（1）嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練。2．家長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法：（1）塑造好家長(zhǎng)自己的形象。
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