20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊133《實(shí)數(shù)的運(yùn)算》-全文預(yù)覽
【正文】 值。實(shí)數(shù)的知識貫穿于中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終，學(xué)生對于實(shí)數(shù)的運(yùn)算，以后還要通過學(xué)習(xí)二次根式的運(yùn)算來加深認(rèn)識。 課案（教師用） 實(shí)數(shù)的運(yùn)算 （新授課） 【理論支持】 本節(jié)是引進(jìn)無理數(shù) 和實(shí)數(shù) 概念，并將數(shù)從有理數(shù)的范圍擴(kuò)充到實(shí)數(shù)范圍 后的一節(jié)課 。例如，函數(shù)的自變量和因變量是在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)討論，平面幾何、立體幾何中的幾何量 (長度、角度、面積、體積等 )都 涉及到實(shí)數(shù)運(yùn)算 等。循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)新知，使學(xué)生能準(zhǔn)確地把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。 教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)良好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中承擔(dān)一定的責(zé)任。 數(shù)學(xué)思考 了解在有理數(shù)范圍內(nèi)的運(yùn)算及運(yùn)算法則、運(yùn)算性質(zhì)等在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)任然成立，感受事物的普遍聯(lián)系規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn) 有理數(shù)范圍內(nèi)的運(yùn)算及運(yùn)算法則、運(yùn)算性質(zhì)等在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)任然成立，能熟練地進(jìn)行簡單實(shí) 數(shù)運(yùn)算。 b = b 2．教師講解：在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，有關(guān)有理數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)和絕對值等概念、大小比較、運(yùn)算法則及運(yùn)算律仍然適用。 2 的相反數(shù)是 ； π的相反數(shù)是 ； 2 = ； π? = ； 0 = 。 一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對值是它本身，一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)， 0的絕對值是 0 3．多媒體展示例 1，學(xué)生嘗試完成 ⑴分別寫出 6? 、π ； ⑵指出 5? 、 331? 是什么數(shù)的相 反數(shù)； ⑶求 364? 的絕對值；
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