20xx秋人教版生物七年級上冊122《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》-全文預(yù)覽
【正文】 問題情境，激發(fā)學(xué)生思維，明確學(xué)習(xí)目標，積極投入本課的學(xué)習(xí) 由于人們的濫砍濫伐，局 部生態(tài)系統(tǒng)退化是泥石流發(fā)生的重要原因 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課 教 學(xué) 過 程 ①教師列舉生活中常見實例，如家庭水族箱。 重點 難點 重點 生態(tài)系統(tǒng)的組成。 通過引導(dǎo)學(xué)生進行“資料分析”培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力。 教學(xué) 目標 知識和技能 說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。這節(jié)課是學(xué)生認識了生物圈，學(xué)習(xí)了 《生物與環(huán)境的關(guān)系》、 《生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》的基礎(chǔ)上的提升與總結(jié)，另外保持生態(tài)平衡，防止環(huán)境污染以及自然保護等都是當前世界性的重大問題，這些問題的研究都與生態(tài)系統(tǒng)有著密切關(guān)系，因此本節(jié)課是本章的 一個 重點。 過程與方法 通過
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