【摘要】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?一.生物圈?:地球上所有生物與其環(huán)境的總和.即:地球上適合生物生存的地方,只是地球表面的一薄層.?.:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌水圈的大部:巖石圈的表面:陸生生物的立足點(diǎn)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本
2025-01-16 15:47
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的類型?森林生態(tài)系統(tǒng)?草原生態(tài)系統(tǒng)?海洋生態(tài)系統(tǒng)?淡水生態(tài)系統(tǒng)?濕地生態(tài)系統(tǒng)?農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)?城市生態(tài)系統(tǒng)結(jié)束生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
2024-11-10 02:05
【摘要】第一單元第三節(jié)生物圈思考:地球上所有的地方都有生物嗎?地球上適合生物生存的地方,其實(shí)只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。你知道嗎,如果把地球比作一個(gè)足球大小,那么,生物圈就比一張紙還要薄呢!如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處。厚度為20千米左右。
2024-12-08 17:37
【摘要】第三節(jié):生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)旬陽縣呂河初中肖鵬【教學(xué)目標(biāo)】:①會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。②能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。③發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說明問題的能力及交流合作的能力。④增強(qiáng)熱愛祖國熱愛家
2024-11-24 18:32
【摘要】課題:第一單元第二章第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):培養(yǎng)愛護(hù)生物的情感和保護(hù)生物圈的意識(shí)。難點(diǎn):理解生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)過程一、情景引入二、自主探究,合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一
2024-12-09 14:11
【摘要】中小學(xué)課件第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)中小學(xué)課件20世紀(jì)50~70年代,在許多國家,人們經(jīng)常施用一種叫做DDT的農(nóng)藥殺滅農(nóng)林害蟲,但在荒無人煙的南極從未施用過DDT。從20世紀(jì)70年代開始,研究人員發(fā)現(xiàn),在南極海洋中的魚、鱗蝦和企鵝等動(dòng)物體內(nèi)竟然也含有DDT。在其他洲施用的農(nóng)藥DDT,怎么會(huì)出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的南
2024-11-25 23:20
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)課題第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并進(jìn)行交流。2.能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說明問題的能力及交流合作的能力。4.增強(qiáng)熱愛祖國熱愛家
2024-11-19 05:32
【摘要】......教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)執(zhí)教者白利敏課時(shí)1課時(shí)所屬教材目錄人教版生物第一單元第二章第三節(jié)教材分析教材特點(diǎn):1、所有生物共同生活在生物圈中,生物的生存和發(fā)展都與生物圈息
2025-04-04 23:38
【摘要】Enter生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)1.森林生態(tài)系統(tǒng)2.草原生態(tài)系統(tǒng)3.海洋生態(tài)系統(tǒng)4.淡水生態(tài)系統(tǒng)5.濕地生態(tài)系統(tǒng)6.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7.城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點(diǎn):動(dòng)植物種類繁多,長期處于穩(wěn)定狀態(tài)。植物:以喬木為主,少量灌木
2024-11-10 21:54
【摘要】第二章第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3能夠形成保護(hù)生物圈的意識(shí)。學(xué)習(xí)過程:一、自主探究、合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一全面了解和認(rèn)識(shí)各類生態(tài)系統(tǒng)1、森林生態(tài)系統(tǒng):地球上生物種類最豐富的地區(qū),植物光合作用每天吸收大量的
2024-12-08 18:17
【摘要】森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)一.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點(diǎn):動(dòng)植
2024-11-19 11:19
【摘要】第三節(jié):生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)①會(huì)查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)并迚行交流。②能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。③發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說明問題的能力及交流合作的能力。④增強(qiáng)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情感,初步具有保護(hù)生物及生物圈的意識(shí),拒絕破壞環(huán)境的行為。二難點(diǎn)和重點(diǎn)重點(diǎn):保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),而這種習(xí)慣
2024-11-24 17:11
【摘要】課題:第二章第二節(jié):生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》是人教版生物教材七年級(jí)年級(jí)上冊(cè)第一單元“生物和生物圈”第二章第二節(jié)的內(nèi)容,在課程標(biāo)準(zhǔn)中的位置屬于一級(jí)主題“生物與環(huán)境”下的二級(jí)主題“生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)”。這節(jié)課是學(xué)生認(rèn)識(shí)了生物圈,學(xué)習(xí)了《生物與環(huán)境的關(guān)系》、《生物對(duì)環(huán)
2024-12-09 14:12
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥(DDT)DDT含量比海水高出百萬倍。發(fā)現(xiàn):浮游生物→魚→鳥、獸DDT的南極的企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)有DDT的存在。一、生物圈的概念是地球表面適合生物生存的一薄層。二、生物圈的范圍地
2025-06-19 19:20
2025-06-19 04:15