20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)321《種子的萌發(fā)》-全文預(yù)覽
【正文】 ,四組除種子不同外 ,其他環(huán)境條件相同。有的小組認(rèn)為設(shè)置一組對(duì)照 ,10粒種子浸入水中 ,另 10粒加入適量的水；有的小組認(rèn)為把 20 粒種子分別放入兩個(gè)瓶子里 ,都加入適量的水 ,一瓶放在常溫下 ,另一瓶放入冰箱里；也有的小組無(wú)從下手。 活動(dòng)三：圍繞種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件探究活動(dòng) 通過(guò)設(shè)問(wèn) ,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng) ： ①假如環(huán)境條件都具備了 ,所有的種子都可以萌發(fā)嗎 ? ②選種是農(nóng)民播種前的重要工作 ,應(yīng)該選什么樣的種子呢 ? （學(xué)生回答不足之處教師補(bǔ)充：不處于休眠期 ) ①組織學(xué)生分組討論：假如讓你設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) ,你該如何設(shè)計(jì) ? ②組織學(xué)生交流實(shí)驗(yàn)方案。 指導(dǎo)學(xué)生從種植大豆的經(jīng)歷入手 ,提出有關(guān)種子萌發(fā)需要哪些條件的問(wèn)題、并作出假設(shè)。 完整的種子、無(wú)胚的種子、子葉或胚乳圖片；被部分切除的種子發(fā)育情況的課件；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)討論提綱。 情感、 態(tài)度、 價(jià)值觀 通過(guò)“種子的萌發(fā)過(guò)程”在生物圈中完成的這一事實(shí)，認(rèn)同“人與自然和諧發(fā)展 ”的觀點(diǎn)。 課題： 種子的萌發(fā) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 思想 合作探究、分組討論，抽樣檢測(cè) 課件展示，探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)物投影 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)和技能
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