【摘要】上學期生物第三單元習題一.選擇題1.植物根尖伸長區(qū)的特點,最主要的生理特點是()A.具有很強的分裂能力B.能夠迅速伸長C.具有較強的吸收能力D.向外突起形成根毛2.在果樹開花季節(jié),如果陰雨連綿,常會造成果樹減產,其主要原因是()A.
2024-12-03 05:49
【摘要】七年級上第三單元綜合測試題一、選擇題(為每個小題找出一個最佳的答案)()結構被蟲吃掉,這朵花就完全不可能結出桃子。。一棵茂盛的龍眼樹要結出好吃的龍眼,要經過()等復雜的過程?!芫鷤鞣邸麑嵆墒臁鷤鞣邸芫麑嵆墒?/span>
【摘要】觀察思考:1.蠶豆種子有哪些結構?2.哪些結構與種子的萌發(fā)有關?3.種子的重要部分是什么?觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內部結構。觀察步驟:——種皮上的種臍(種子成熟后,脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲得營養(yǎng)的通道。),想一想種皮的作
2024-11-06 16:04
【摘要】第5節(jié) 常見的植物第2章觀察生物第1課時 種子植物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第1課時 種子植物考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級。2.識別分類的依據,說出種子植物的主要特點。重要提示:被子植物是植物界中最復雜的植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官;裸子植物沒有真正的花和果實,只有根、莖、
2025-06-18 06:43
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)一.種子萌發(fā)的環(huán)境條件?種瓜點豆為什么在清明前后進行呢?閱讀以下材料:許多作物是在春天播種的,春天的溫度比較適宜。一般在雨后播種,或者播種前在地里澆點水,使土壤潮濕,但又不能過于潮濕,否則容易使種子霉爛。播種前往往要松土,使土壤有充足的空氣
2025-06-11 23:41
【摘要】第二章被子植物的一生種子的萌發(fā)植株的生長發(fā)育、繁殖(開花和結果)衰老、死亡15342種皮胚芽子葉胚根胚軸保護作用貯藏營養(yǎng)物質,為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。胚是新植物的幼體,由子葉、胚芽、胚軸、胚根組成。發(fā)育為莖和葉發(fā)育為根發(fā)育為連接根
2025-06-18 08:19
【摘要】種子的萌發(fā)第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)清明前后,種瓜點豆想一想,議一議這是一名農諺,是指種瓜種豆的時間是在清明節(jié)前后。清明節(jié)前后,氣溫回升,降水逐漸增多,適于種子的萌發(fā)和幼苗的生長。通過本節(jié)學習,你將知道:種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?種子萌發(fā)的自身條件是什么?
【摘要】種子萌發(fā)的條件第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā):、充足的空氣、。:種子結構完整,并且。一定的水分適宜的溫度胚是活的,種子已經過了休眠期種子萌發(fā)的條件(1)種子萌發(fā)時必須同時具備環(huán)境條件和自身條
【摘要】第二單元生物和細胞檢測題一、選擇題(每題2分,共20分)1.以下生物,除哪一種外都是由細胞構成的()A.草履蟲B.煙草花葉病毒C.海帶D.向日葵2.西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的含有大量的糖分()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞液D.細胞核3.當你發(fā)現顯微鏡鏡
2024-11-29 07:28
【摘要】第二單元綜合測試題基礎知識部分一、你會選嗎(22分)1.顯微鏡視野中出現一個污點,移動目鏡和玻片標本,污點不動,這污點可能是在()A.目鏡上B.玻片標片上C.物鏡上D.反光鏡上2.細胞分裂時,首先是什么一分為二()A.細胞膜B.細胞核C
2024-11-29 01:41
【摘要】重慶市彭水縣高谷中學2020-2020學年上學期期中考試七年級歷史試卷一、單項選擇題:共20題20分1.代表黃河流域原始農耕時代居民的早期人類是:C.半坡原始居民“殷商”或“殷”,原因是:D.“殷”字吉利《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在:
2024-11-10 23:14
【摘要】重慶市彭水縣高谷中學2020-2020學年上學期期中考試七年級地理試卷一、單選題(本大題共20小題,每題2分,共40分)1.下列四幅不同比例尺的地圖,圖幅大小相同,其中表示范圍最大的是()A.1:50000000B.1厘米代表實地距離3千米C.
【摘要】等式的性質課題:(2)序號:30學習目標:1、知識和技能:進一步理解用等式的性質解簡單的(兩次運用等式的性質)一元一次方程。過程和方法:使學生初步具有解方程中的化歸意識。3、情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學生言必有據的思維能力和良好的思維品質。學習重點:用
2024-12-09 14:27
【摘要】等式的性質學習目標:1.了解等式的兩條性質;2.會用等式的性質解簡單的一元一次方程.活動過程:活動一1.閱讀課本82頁至83頁例2以上內容,完成課本中的填空,再回答下列問題:(1)在課本上畫出等式的性質1和等式的性質2,并在關鍵詞下面做上記號.(2)等式的性質1用字母表示為:__________
【摘要】課題:2-2-4單細胞生物教學設計設計思想本節(jié)通過講述草履蟲的形態(tài)結構特點和生命活動特點,使學生認識到單細胞生物可以獨立完成生命活動,這也是本節(jié)的重點和難點,因此,教材安排了兩大類活動:觀察和探究。通過第一個觀察活動,說明草履蟲是一種生物;通過第二個觀察活動,讓學生能感受到草履蟲既是一個細胞,同時這個細胞還能完成一個生物體的所有生命活
2024-12-09 14:12