【摘要】.圓的有關(guān)概念圓是生活中常見(jiàn)的圖形,許多物體都給我們以圓的形象.想一想如何在黑板上畫一個(gè)半徑是5cm的圓如圖,在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓.·rOA固定的端點(diǎn)O叫做圓心線段OA叫做半徑以點(diǎn)
2024-11-18 02:41
【摘要】若一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的立方根或三次方根。1、什么是立方根?2、正數(shù)的立方根是一個(gè)______,負(fù)數(shù)的立方根是一個(gè)_______,0的立方根是____;立方根是它本身的數(shù)是__算術(shù)平方根是它本身的數(shù)是______.正數(shù)負(fù)數(shù)01、-1、000、1回顧aa?33
2024-11-19 14:31
【摘要】?jī)蓚€(gè)圖形的形狀________,但圖形的大小位置__________,這樣的圖形叫做相似圖形。完全相同不一定相同知識(shí)要點(diǎn)圖形的放大圖形的放大圖形的縮小兩個(gè)圖形相似兩個(gè)圖形相似,其中一個(gè)圖形可以看作由另一個(gè)圖形放大或縮小得到。相似圖形的關(guān)系在下列圖形中,
2024-11-19 14:33
【摘要】反比例函數(shù)典例分析例1反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=(m-1)xm2-2,則m=_______.思路分析:因?yàn)榇撕瘮?shù)為反比例函數(shù),則m2-2=-1,m-1≠0,∴m=±1且m≠1,∴m=-1.答案:-1例2已知變量y與x成反比例關(guān)系,且x=2時(shí),y=3,試求3?x時(shí)y的值.思路分
2024-11-15 15:41
【摘要】圓的有關(guān)概念自主學(xué)習(xí)主干知識(shí)←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀教材,完成下列各題______的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓,其中定點(diǎn)稱為_(kāi)_____,定長(zhǎng)為_(kāi)_____的長(zhǎng)(通常也稱為_(kāi)_____).答案:到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)圓心半徑半徑O為圓,可以畫______個(gè)圓;以已知的長(zhǎng)度R為
【摘要】圓的有關(guān)概念基礎(chǔ)能力訓(xùn)練★回歸教材注重基礎(chǔ)(),能確定圓的是()O為圓心2cm長(zhǎng)為半徑O為圓心,5cm長(zhǎng)為半徑A22-1-3,四個(gè)正方形的面積相等,其中陰影部分面積相等的圖形有()
【摘要】(第1題)二次函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1.(2020年北京四中中考全真模擬15)某興趣小組做實(shí)驗(yàn),將一個(gè)裝滿水的酒瓶倒置,并設(shè)法使瓶里的水從瓶口勻速流出,那么該倒置酒瓶?jī)?nèi)水面高度h隨水流出時(shí)。水面高度h與水流時(shí)間t之間關(guān)系的函數(shù)圖象為()答案:B2.(浙江杭州靖江2020模擬)我們知道,根據(jù)二次函
2024-11-14 23:53
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系課后作業(yè)一.選擇題1.⊙O的半徑為8,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A.相切B.相交C.相離D.不能確定2.Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C為圓心,r為半徑作圓,若圓C
2024-11-14 23:52
【摘要】反比例函數(shù)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí)←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀材料,完成下列問(wèn)題,我們把解析式形如_______的函數(shù)叫做反比例函數(shù),其中,_______叫做反比例系數(shù)答案:xky?(k≠0的常數(shù))k,并指出所寫各式中變量之間有什么關(guān)系?(1)跑100米,所用的時(shí)間t與速度ν
【摘要】,將滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)接線柱接到電路中,要求滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流逐漸變小,連入電路的接線柱是…………()A.A和BB.B和CC.B和DD.A和DDadbc丙AAVV2、在甲、乙、丙○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),
2024-11-17 22:42
【摘要】空降學(xué)習(xí)法:用跳傘一樣的方式降落到“目前所學(xué)的地方”就好了。其道理是只要把目前所學(xué)的部分弄清楚,前面不懂的地方也就會(huì)了解。數(shù)學(xué)不很好的學(xué)生,不必為沒(méi)學(xué)好基礎(chǔ)而自卑,應(yīng)該利用“空降學(xué)習(xí)法”的思想,集中力量弄懂每一個(gè)面臨的問(wèn)題,若的確遇到了以前知識(shí)不理解的困惑,那就去請(qǐng)教老師和同學(xué)或查閱相關(guān)資料,降落在所需基礎(chǔ)知識(shí)的層次上,將這一基礎(chǔ)隨
2024-11-18 02:40
【摘要】點(diǎn)、線、面、體一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、天空中的流星劃過(guò)后留下的光線,給我們以什么樣的形象()A.點(diǎn)B.線C.面D.體2、如圖,長(zhǎng)方形繞它的一條邊MN所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體是()3、薄薄的硬幣在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),看上去像球,這說(shuō)明了.4、一只小螞蟻爬行留下的路
【摘要】第22章圓(下)單元測(cè)試一.單選題(共10題;共30分)V形架內(nèi),下是其截面圖,O為鋼管的圓心.如果鋼管的半徑為25cm,∠MPN=60°,則OP的長(zhǎng)為A.50cmB.25cmC.cm
【摘要】相似多邊形一、教學(xué)目標(biāo)1、了解對(duì)應(yīng)角分別相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的多邊形叫做相似多邊形.2、會(huì)識(shí)別兩個(gè)相似多邊形對(duì)應(yīng)角及對(duì)應(yīng)邊.二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)相似多邊形的定義四、教學(xué)難點(diǎn)如何判斷兩個(gè)多邊形相似五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課如圖,用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中,盡管人物的大
2024-12-09 02:20
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)一、選擇題(共5小題;共25分)1.拋物線()的頂點(diǎn)坐標(biāo)為()A.()B.()C.()D.()2.二次函數(shù)()的最小值是()A.B.C.D.