【摘要】節(jié)日的噴泉給人帶來喜慶,你是否注意過水流所經(jīng)過的路線?它會與某種函數(shù)有聯(lián)系嗎?運動場上飛舞的跳繩奧運賽場騰空的籃球變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)y=k/x(k≠0)二次函數(shù)學習目標:;并會判
2025-11-10 05:25
【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作 者:董海榮(連云港市西苑中學) 用二次函數(shù)解決問題(1)教學目標1.會運用二次函數(shù)的有關(guān)知識求面積問題中的最大值或最小值;2.在交流過程中,讓學生學會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點.教學重點列出關(guān)系式,運用二次函數(shù)求面積問題中的最大值或最小值.教學難點分析題意,將現(xiàn)實生活中的
2025-11-30 13:12
【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作 者:諸建剛(常州市北環(huán)中學) 用二次函數(shù)解決問題(2)教學目標1.建立適當?shù)膶⑸钪谐蕭佄锞€建筑的有關(guān)問題數(shù)學化平面直角坐標系;2.體驗由函數(shù)圖像確定函數(shù)關(guān)系,進而解決有關(guān)實際問題的過程和方法.教學重點理解題意,建立適當?shù)膶⑸钪谐蕭佄锞€形建筑的有關(guān)問題數(shù)學化平面直角坐標系;教學難點體
【摘要】九年級數(shù)學上冊(RJ)
2025-06-13 12:11
【摘要】第4章一次函數(shù)用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式目標突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識目標用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式知識目標1.在理解點的坐標與有序數(shù)對的基礎(chǔ)上,會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式.2.通過對實際問題的分析,構(gòu)建一次函數(shù)模型,解決生
2025-06-12 00:04
2025-06-15 00:39
【摘要】二次函數(shù)一.選擇題(18)列各式中,y是x的二次函數(shù)的是()A.y=mx2+1(m≠0)B.y=ax2+bx+cC.y=(x-2)2-x2D.y=3x-1y=(x+2)2-1的圖象大致為()A.B.C.D.y=-x2+2x.有下列四個結(jié)論:①它的對稱軸是直線x=1;②設(shè)y1=
2025-11-24 05:32
【摘要】二次函數(shù)編號課題班級姓名評價B005復習:二次函數(shù)(3)1.(2021安徽省,22,12分)若兩個二次函數(shù)圖像的頂點、開口方向都相同,則稱這兩個二次函數(shù)為“同簇二次函數(shù)”.(1)請寫出兩個為“同簇二次函數(shù)”的函數(shù);(2)已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=2x2-4mx+2m
2025-11-24 12:55
【摘要】用二次函數(shù)解決問題2教學目標:,并根據(jù)二次函數(shù)表達式探求實際問題中的最值問題;,深刻理解二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型,了解建模思想在實際問題中廣泛應(yīng)用。??218yx????的最大值是一.學生自學活動1知識準備
2025-06-17 12:58
【摘要】蘇科版義務(wù)教育標準實驗教科書九年級下冊二次函數(shù)【問題情境】下列哪些是函數(shù)關(guān)系式:xy3)1(?612)2(??x12)3(??xyxy20)4(?xxy8)5(2???xy??)6(在一個變化的過程中有兩個變量x和y,如果對于變量x的每一個值,變量y都有
2025-06-15 12:12
【摘要】二次函數(shù)我想用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,但我圍出來的空間小兔活動范圍小,我該怎么辦呢?我想用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,但是我圍出來的空間小兔活動范圍小,我該怎么辦呢?(1)問題中哪些是不變的量?哪些是變化的量?(2)如果設(shè)長方形的長是x(m),則寬為
2025-11-21 15:36
【摘要】反比例函數(shù)(三)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式導學案備課人:錢錦武班級學習小組姓名學習目標:1、學會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式2、進一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質(zhì)3.深刻領(lǐng)會函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系,體會數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法
2025-11-15 15:56
【摘要】第二十二章二次函數(shù)專題6運用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式武漢專版·九年級上冊一、含有一個待定系數(shù)1.已知拋物線y=x2-4x+c的頂點A在直線y=x+3上,則拋物線的解析式為__y=x2-4x+9__.2.在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=mx2+(m-3)x-3(m0)的圖象與
2025-06-16 01:50
【摘要】《二次函數(shù)》教學案一.學習目標,體會二次函數(shù)意義。,會確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項的系數(shù)。二.知識導學(一)情景導學1.一粒石子投入水中,激起的波紋不斷向外擴展,擴大的圓的面積S與半徑r之間的函數(shù)關(guān)系式是。2.用16米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔
2025-11-30 13:14
【摘要】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)拋物線是由拋物線沿y軸怎樣平移得到的?2xy?12??xy12??xy-2-2237xy654-44-332-1-11o12xy?回顧
2025-11-19 01:22