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《雷鋒精神我知曉》主題班隊會教案-全文預(yù)覽

2025-11-08 01:46 上一頁面

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【正文】 睜開眼睛,伸了個懶腰,許多花陸續(xù)醒來。最后學者的答案是:“把它放進大海中去?!碧一ú荒蜔┝耍f話也越來越不禮貌了。桃子重重地嘆了口氣,又輕輕地搖了搖頭。這使桃花慢慢地驕傲起來。今天說段三句半,請看!說的是咱六(1)班,藏龍臥虎不簡單,個性突出氣質(zhì)好,精干!班級人數(shù)五十一,女二十來男三十一,以點帶面沒提你,海涵!話說范姐和一波,品學兼優(yōu)沒得說,為咱大家樹榜樣,要效仿!學習組長劉鶴巖,認真負責又嚴格,幫助組員共進步,擁護!李佳夢人小志氣大,習慣良好總被夸,號稱英語小百靈,羨慕啊!包涵是個熱心腸,樂于助人愛幫忙,若你需要馬上到,要嘉獎!白雪and張晶晶,她倆實在愛勞動,不怕臟來不怕累,能干!王楹然楊朔雖調(diào)皮,桌椅維修必到齊,干起活來好又快,像樣!新月斯琦想法多,帶領(lǐng)大家齊合作,班級活動真多彩,自豪!李雪高潔舞姿雅,文藝演出舞臺大,給咱學校爭光彩,好樣的!盧君正very strong,班里桌椅常遭殃,英雄墨水裝一肚,有分量!心靈手巧于心悅,其貌不揚徐鶯歌,展示臺上顯風采,佩服!孫淇是個大忙人,管理圖書有方法,班里讀書興趣濃,全靠他!我班還有蘇昊鵬,性格古怪像精靈,科學知識頂呱呱,奇才!我們從小背經(jīng)典,文化精華記心間,要想使它起作用,實踐!我們的智力開發(fā)得好,我們基礎(chǔ)打得牢,感謝辛勤的老師,輔導!講到這里算一臺,節(jié)目還得往下來,我們四個做準備,撤退?。ㄈ┙ㄔO(shè)班集體主持甲:“集體”一詞對我們來說已不陌生,但“集體”的含義究竟是什么呢?主持乙:也許很多同學會說,我們51名同學從四面八方走來,坐在一間教室里,就是一個集體。主持乙:我們的班集體是一朵紅花,班干部就像花朵,同學們就像綠葉,老師是園丁,哺育我們成長。男:我愛我班,因為她給我?guī)砹顺晒Φ南M?,她是我辛勤勞作的田園。女:我們愛大地,愛藍天。女:上課,有整齊的隊列等待檢閱。女:你盛滿歡笑,盛滿向往,盛滿多少火熱的情感。主持甲:請欣賞李航和范思琪給大家?guī)淼脑娎收b《我愛我班》?;顒舆^程:(一)開場白主持甲:青青的松林是蘑菇的家 主持乙:蔚藍的天空是白云的家 主持甲:廣闊的牧場是牛羊的家 主持乙:瀅瀅的河水是蝌蚪的家主持甲:而我們的家,就是這寬敞明亮的教室,就是這充滿愛的集體。從而激發(fā)學生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。主持人甲:今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!主持人乙:今天節(jié)約一滴水,一點電,讓自然資源永不枯竭。保護地球母親,凈化綠色校園。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。你拍三我拍三,用完電燈隨手關(guān),你拍四我拍四,認真寫字節(jié)約紙。(電腦展示手抄報)(四)齊唱環(huán)保節(jié)能歌主持人甲:我們要向這些同學學習,了解環(huán)保,保護環(huán)境。A、保護衣物 B、防止污染C、保護雙手隨著綠色消費運動的發(fā)展,全球已逐漸形成一種()的生活風尚。主持人甲:同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。主持人乙:美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹立環(huán)境意識,停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。二、主題班會過程:(一)觀看環(huán)保公益短片主持人甲:同學們,看完了這段短片,你的心靈是否感到震撼呢?請同學們談?wù)勛约旱母惺馨?。主持人乙:如果不保護環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明。三、預(yù)期目標1.、通過班會讓學生理解節(jié)約資源必須從我做起,日常生活中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。由中隊長、中隊干部調(diào)查了解垃圾回收知識。讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點滴做起,從自己做起,響應(yīng)時代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!五、中隊輔導員總結(jié)六、活動結(jié)束第四篇:主題班隊會教案“環(huán)保節(jié)能、從我做起”主題班隊會教案一、實施背景結(jié)合學校創(chuàng)設(shè)國際生態(tài)學校的契機,通過主題班會課使學生認識到人類只有一個地球,保護地球的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖陨?。甲、乙:少年強,則國強。有夢就有未來。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么?!币遥哼^去十年,我們的變化大,祖國的變化更大。甲:想不想看看自己十年前可愛的樣子?(課件出示隊員們小時候的照片)乙:猜猜照片上的人是誰?(出示人名后,請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)甲:光陰似箭,日月如梭,從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員,我們長大了!在我們的成長路途中,少不了父母和他人的關(guān)懷,讓我們在美好的記憶長河里,尋找一下那些幸福的瞬間!(請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片,進行情境描述,體會快樂幸福。甲:十歲,又是人生長河中的一個里程碑。隊課準備:指導隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學校發(fā)展等資料,剪輯成“黨的少年兒童版動漫宣傳片”。活動效果通過本次活動,讓學生懂得了講衛(wèi)生的重要,爭做衛(wèi)生清潔的好少年。(生齊讀)師:接下來,我們一起來學習一首兒歌。(白鴿下)三、激勵爭章。(白鴿邊說邊演示動作,教師出示板書條幅)三只白鴿同揮手:小朋友們。(白鴿邊說邊演示動作,教師出示板書條幅)白鴿姐姐二:我是“四不”小白鴿。三位扮演白鴿的大姐姐跳著優(yōu)美的舞姿在音樂的伴奏下上臺了。師:對!是一只展翅飛翔的小白鴿?!八那凇薄八牟弧钡纫?。遇到一些事情你會怎么做?地上有垃圾; 同桌有道數(shù)學題不會; 今天同桌忘了帶語文書; 昨天的課文我沒有背下來; 學生會說我們?nèi)昙壭l(wèi)生區(qū)不干凈;媽媽說要給我買件新衣服,可是我不缺衣服穿; 衛(wèi)生角很臟,沒有人收拾; 路上有一位行人,似乎迷路了;說一說班級中的小雷鋒播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。思考: 同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)提示:雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。③一滴水只有放進大海里才能永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才有力量?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。讓我們接過雷鋒手中槍:(生):學習雷鋒好榜樣。乙:三月,大地換新顏。準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》
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